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Foram encontradas 86 questões.
ID: Q-58793
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
O texto traz em relevo as funções metalinguística e poética. Seu caráter metalinguístico justifica-se pela
  • A: discussão da dificuldade de se fazer arte inovadora no mundo contemporâneo.
  • B: defesa do movimento artístico da pós-modernidade, típico do século XX.
  • C: abordagem de temas do cotidiano, em que a arte se volta para assuntos rotineiros.
  • D: tematização do fazer artístico, pela discussão do ato de construção da própria obra.
  • E: valorização do efeito de estranhamento causado no público, o que faz a obra ser reconhecida.
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ID: Q-58773
Assunto: Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Os objetivos que motivam os seres humanos a estabelecer comunicação determinam, em uma situação de interlocução, o predomínio de uma ou de outra função de linguagem. Nesse texto, predomina a função que se caracteriza por
  • A: tentar persuadir o leitor acerca da necessidade de se tomarem certas medidas para a elaboração de um livro.
  • B: enfatizar a percepção subjetiva do autor, que projeta para sua obra seus sonhos e histórias.
  • C: apontar para o estabelecimento de interlocução de modo superficial e automático, entre o leitor e o livro.
  • D: fazer um exercício de reflexão a respeito dos princípios que estruturam a forma e o conteúdo de um livro.
  • E: retratar as etapas do processo de produção de um livro, as quais antecedem o contato entre leitor e obra.
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ID: Q-58287
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
O texto integra um guia de modelos e técnicas de elaboração de textos e cumpre a função social de
  • A: divulgar um padrão oficial de redação e envio de currículos.
  • B: indicar um modelo de currículo para pleitear uma vaga de emprego.
  • C: instruir o leitor sobre como ser eficiente no envio de currículo por e-mail.
  • D: responder a uma pergunta de um assinante da revista sobre o envio de currículo por e-mail.
  • E: orientar o leitor sobre como alcançar o maior número possível de selecionadores de currículos.
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ID: Q-58192
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
  • A: despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
  • B: informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
  • C: transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
  • D: estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
  • E: explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.
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ID: Q-57721
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2016
Na construção textual, o autor realiza escolhas para cumprir determinados objetivos. Nesse sentido, a função social desse texto é
  • A: interpretar a obra a partir dos acontecimentos da narrativa.
  • B: apresentar o resumo do conteúdo da obra de modo impessoal.
  • C: fazer a apreciação de uma obra a partir de uma síntese crítica.
  • D: informar o leitor sobre a veracidade dos fatos descritos na obra.
  • E: classificar a obra como uma referência para estudiosos da matemática.
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ID: Q-57630
Assunto: Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2016
Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de o texto
  • A: ressaltar a importância da intertextualidade.
  • B: propor leituras diferentes das previsíveis.
  • C: apresentar o ponto de vista da autora.
  • D: discorrer sobre o ato de leitura.
  • E: focar a participação do leitor.
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ID: Q-57421
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2017
A linguagem cumpre diferentes funções no processo de comunicação. A função que predomina nos textos I e II
  • A: destaca o “como” se elabora a mensagem, considerando-se a seleção, combinação e sonoridade do texto.
  • B: coloca o foco no “com o quê” se constrói a mensagem, sendo o código utilizado o seu próprio objeto.
  • C: focaliza o “quem” produz a mensagem, mostrando seu posicionamento e suas impressões pessoais.
  • D: orienta-se no “para quem” se dirige a mensagem, estimulando a mudança de seu comportamento.
  • E: enfatiza sobre “o quê” versa a mensagem, apresentada com palavras precisas e objetivas.
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ID: Q-57398
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2017
Na canção, Chico Buarque trabalha uma determinada função da linguagem para marcar a subjetividade do eu lírico ante as atrizes que ele admira. A intensidade dessa admiração está marcada em:
  • A: "Naturalmente/ Ela sorria/ Mas não me dava trela".
  • B: "Tomavam banho/ Na minha frente/ Para sair com outro cara".
  • C: "Surgiram outras/ Naturalmente/ Sem nem olhar a minha cara".
  • D: "Escolhia qualquer um/ Lançava olhares/ Debaixo do meu nariz".
  • E: "É natural que toda atriz/ Presentemente represente/ Muito para mim".
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ID: Q-56959
Assunto: Funções de Linguagem Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2019
A função da linguagem que predomina nesse texto se caracteriza por
  • A: evidenciar a subjetividade da reportagem com base na fala do historiador de arte.
  • B: convencer o leitor a fazer o acesso on-line, levando-o a conhecer as obras de arte.
  • C: informar sobre o acesso às imagens por meio da descrição do modo como acessá-las.
  • D: estabelecer interlocução com o leitor, orientando-o a fazer o download das obras de arte.
  • E: enaltecer a arte, buscando popularizá-la por meio da possibilidade de visualização on-line.
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ID: Q-56119
Assunto: Funções de Linguagem Instituição: Centro Universitário Redentor - RJ Banca: UniREDENTOR Cargo: Vestibular-Medicina Nível: Médio Ano: 2020
O texto Nova Poética, de Manuel Bandeira, tem a predominância de duas funções da linguagem. Identificam-se as funções na opção:
  • A: metalinguística - referencial.
  • B: conativa - metalinguística.
  • C: poética - conativa.
  • D: emotiva - conativa.
  • E: referencial - fática.
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