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ID: Q-42910
Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

1 - A extinção de grandes áreas de vegetação no Brasil ocorre, em muitos casos, devido a queimadas provocadas pelo próprio nativo.
2 - Durante o inverno, as pousadas de Maromba, Visconde de Mauá e Maringá ficam cheias de turistas.
3 - A aldeia dos tupinambás fica perto da área litorânea para facilitar o contato com o mar.

Sobre os termos destacados acima, é correto afirmar que
  • A: há apenas dois complementos nominais.
  • B: há apenas dois adjuntos adnominais.
  • C: todos são complementos nominais.
  • D: todos são adjuntos adnominais.
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ID: Q-42908
Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

“Eram aves gigantescas, palmípedes monstruosos, que mal se sustinham nas asas grosseiras, e que traziam ainda, na fragilidade dos ossos, a umidade do barro modelado da véspera. ”

Substituindo-se por pronome pessoal oblíquo o complemento de traziam, obtém-se
  • A: a traziam.
  • B: traziam-na.
  • C: traziam-lhe.
  • D: lhe traziam.
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ID: Q-42906
Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Leia:

“O croissant foi inventado em 1869, quando os turcos otomanos se preparavam para invadir Viena, na Áustria. Durante a madrugada, deram o alarme, e o exército local conseguiu evitar a invasão. Então o imperador da Áustria pediu aos padeiros que fizessem um pão que tornasse o fato inesquecível. Assim nasceu o croissant, representando a lua crescente do estandarte otomano.”

Possui função de objeto indireto, no texto acima, o termo
  • A: na Áustria.
  • B: aos padeiros.
  • C: o exército local.
  • D: do estandarte otomano.
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ID: Q-42903
Assunto: Classes de Palavras , Coesão , Morfologia , Verbo Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Complete as lacunas das frases abaixo com os verbos indicados e depois assinale a alternativa com a sequência correta.

1 - Que encanto! Metade das folhas dos ipês________ sobre a calçada, completando a beleza do tapete rosa. (estava/estavam)
2 - Sempre__________muitos buracos na minha avenida, mas o esplendor dos ipês me fazia esquecê-los. (houve/houveram)
3 - __________ dez anos que não vinha à minha cidade. Mas minha avenida está do mesmo jeito. E os ipês, mais lindos e floridos! (Fazia/Faziam)
4 - Em agosto e setembro, minha avenida fica em festa, e ________maravilhosos ipês rosa. Um espetáculo para os olhos! (observa-se/observam-se)
  • A: estavam/houveram/Faziam/observa-se
  • B: estava/houveram/Fazia/observam-se
  • C: estavam/houve/Faziam/observa-se
  • D: estava/houve/Fazia/observam-se
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ID: Q-42901
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Assinale a alternativa em que não há oração sem sujeito.
  • A: Desconfiou-se do Plano de Governo publicado na página virtual daquele candidato ao cargo de governador.
  • B: Não choveu o suficiente no mês de setembro.
  • C: Há muitos ipês na cidade de Lorena.
  • D: São cinco horas da tarde.
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ID: Q-42899
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Quanto ao telescópio, é possível afirmar que
  • A: foi essencial para os gregos desvendarem os planetas.
  • B: ajudou a descobrir planetas mais distantes de nosso planeta.
  • C: foi descoberto por uma astrônoma em 1781, cujo nome é Daniela Lazzaro.
  • D: ajudou os povos da Antiguidade a estabelecerem diferenças e semelhanças entre planetas e estrelas.
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ID: Q-42897
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2018
Se compararmos as estrelas com os planetas, podemos, segundo o texto, afirmar que as estrelas
  • A: têm a posição inalterada.
  • B: somente mudam de posição no período noturno.
  • C: alteram seu posicionamento em longos períodos de tempo.
  • D: são iguais aos planetas em relação à mudança de posicionamento.
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ID: Q-42895
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Conforme o texto, a Astronomia, em algumas circunstâncias, pode prescindir de
  • A: instrumentos.
  • B: astrônomos.
  • C: planetas.
  • D: estrelas.
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ID: Q-42889
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Administração Nível: Médio Ano: 2017
Segundo o texto, comparando-se planetas e estrelas, pode-se dizer que
  • A: ambos têm luz própria e brilham intensamente.
  • B: a luz dos planetas, por ser própria, pisca levemente.
  • C: tanto as estrelas quanto os planetas possuem luminosidade, mas cada um à sua maneira.
  • D: a luz própria dos planetas é mais irradiante do que a das estrelas, por eles se movimentarem no céu.
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ID: Q-42887
Assunto: Pontuação , Redação - Reescritura de Texto Instituição: Escola de Especialistas da Aeronáutica Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2018
Leia:

“Num tempo/ Página infeliz da nossa história/ Passagem desbotada na memória/ Das nossas novas gerações/ Dormia/ A nossa pátria mãe tão distraída/ Sem perceber que era
subtraída/ Em tenebrosas transações”

O poema acima, de Chico Buarque, que não apresenta nenhuma pontuação, foi reescrito nas alternativas abaixo, em forma de prosa, com o acréscimo de pontuação. Assinale a alternativa que faz uso correto dos sinais de pontuação.
  • A: Num tempo, página infeliz da nossa história, passagem desbotada na memória, das nossas novas gerações. Dormia a nossa pátria mãe, tão distraída, sem perceber que era subtraída em tenebrosas transações.
  • B: Num tempo, página infeliz da nossa história, passagem desbotada na memória, das nossas novas gerações, dormia a nossa pátria mãe tão distraída. Sem perceber que era subtraída em tenebrosas transações.
  • C: Num tempo, página infeliz da nossa história. Passagem desbotada na memória das nossas novas gerações. Dormia a nossa pátria mãe tão distraída sem perceber, que era subtraída em tenebrosas transações.
  • D: Num tempo, página infeliz da nossa história, passagem desbotada na memória das nossas novas gerações, dormia a nossa pátria mãe tão distraída sem perceber que era subtraída em tenebrosas transações.
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