Questões de Português para Concursos

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Leia o trecho a seguir.

Essa ave presta também um grande serviço à medicina. Sem a sua ajuda as lobeliáceas não se poderiam reproduzir. Dessa planta de belíssimas flores azuis se extrai a lobelina, usada como ressuscitador na insuficiência respiratória e no colapso periférico.

Assinale a opção em que o adjetivo grande mostra o mesmo significado do trecho acima.
  • A: “Minuete da corte – dança originária da França, caracterizada pela nobreza e leveza dos gestos. Gozou de grande popularidade na corte portuguesa.”
  • B: “— Grandessíssima!... E a injúria que ia soltar era tão grande que o engasgou... e pôs-se a tremer com todo o corpo.”
  • C: “E começou a procurar por toda a casa. Não era esta mui grande; em pouco a percorreu toda, e ficou tomado do mais cruel desapontamento por não encontrar a Maria.”
  • D: “Uns enfureciam-se, outros riam sem querer; do que resultava que saíam muitas vezes com a cara cortada, com grande prazer do menino e descrédito do padrinho.”
  • E: “...a comadre trouxe um par de bentinhos da Senhora do Monte do Carmo que tinham grande valor na história dos milagres, e o lançou ao pescoço da Chiquinha.”

No fragmento a seguir,

“...presta também um grande serviço à medicina.”

o uso do acento grave indicativo da crase está correto.

Assinale a frase em que a utilização do acento grave indicativo da crase também está correta.
  • A: Todos queriam ver à cena de perto.
  • B: Não à mal que sempre dure.
  • C: Assistiu à cena e se maravilhou.
  • D: Observou à paisagem de longe.
  • E: Falava palavrões à torto e a direito.

Assinale a opção que apresenta o termo que não faz parte do campo semântico da Medicina.
  • A: Insuficiência respiratória.
  • B: Colapso periférico.
  • C: Malária e febre amarela.
  • D: Lobeliáceas
  • E: Doenças cardíacas.

As doenças cardíacas e hepáticas referem-se, respectivamente, a
  • A: coração e rins.
  • B: rins e pâncreas.
  • C: pâncreas e pulmão.
  • D: coração e fígado.
  • E: pulmão e coração.

As frases que transmitem um conceito relativo suscitam dúvidas, hesitações; entram em cena as opiniões e os pontos de vista diferentes e conflitantes.

Assinale a opção que apresenta a frase que está nesse caso.
  • A: Atrás de cada criatura do universo existe um segredo muito simples: todas as espécies trabalham para proteger o nosso meio ambiente.
  • B: O colibri é um pequeno exemplo da colaboração dos pássaros nessa tarefa.
  • C: Ele é um importante agente polinizador. Voando a uma velocidade de quase 50km por hora, cada espécie de beija-flor visita uma grande quantidade de flores em busca de néctar e insetos.
  • D: Essa ave presta também um grande serviço à medicina. Sem a sua ajuda as lobeliáceas não se poderiam reproduzir.
  • E: Dessa belíssima planta de flores azuis se extrai a lobelina, usada como ressuscitador na insuficiência respiratória e no colapso periférico.

Entre os textos a seguir, assinale aquele que pertence ao gênero narrativo.
  • A: Nunca a questão do olhar esteve tão no centro do debate da cultura e das sociedades contemporâneas. Um mundo onde tudo é produzido para ser visto coloca necessariamente o ver como problema.
  • B: Manifestações públicas constituem um dos aspectos essenciais da vida democrática. Um regime político que é incapaz de tolerar a livre manifestação da população não pode ser considerado democrático.
  • C: A reunião do gabinete foi marcada para as sete horas da manhã, mas um pequeno atraso do presidente provocou a transferência da discussão sobre a redução dos impostos para amanhã.
  • D: O trabalho de arte é um processo. Resulta de uma vida. Em 1501, Michelangelo volta de viagem a Florença e concentra seu trabalho artístico em um grande bloco de mármore abandonado. Assim se faz arte.
  • E: Solidariedade não faz bem apenas para quem recebe ajuda, mas também para quem a pratica.

Um professor, preocupado com o fato de suas aulas não atingirem adequadamente seus alunos, entregava, ao final de cada exposição oral, uma folha com o resumo da matéria dada. Nesse caso, o professor se prevenia da má comunicação.

Assinale a opção que apresenta corretamente a razão desse procedimento.
  • A: A troca do código, ou seja, modificava a língua culta para a língua de caráter mais popular.
  • B: A substituição da mensagem, modificando o grau de dificuldade, passando a selecionar os tópicos mais importantes.
  • C: A troca da estruturação da matéria dada, passando de uma estruturação desorganizada para uma mais ordenada.
  • D: A mudança no grau de dificuldade da mensagem, passando a fornecer uma exposição mais fácil.
  • E: A seleção de um canal mais adequado, ou seja, a troca da língua falada pela língua escrita.

Assinale a opção que indica a frase cuja estrutura não permite identificar o autor da ação sublinhada.
  • A: Foi decidido pelos deputados que a sessão iria terminar.
  • B: Os novos projetos serão avaliados pela Câmara.
  • C: Só serão consideradas as ações propostas no prazo.
  • D: Nossos agentes fizeram um controle rigoroso.
  • E: Tudo foi feito pelos funcionários da empresa.

As opções a seguir apresentam várias situações comunicativas em que a comunicação não está bem estabelecida

Assinale a opção em que a razão de não se estabelecer uma boa comunicação está corretamente identificada.
  • A: Na discoteca, os dois membros de um casal de estrangeiros tinham dificuldade em ouvir as palavras do outro, pois a música estava bastante alta. / O código empregado ser uma língua estrangeira.
  • B: Um arqueólogo luta há vinte anos para o entendimento de umas frases numas placas de argila. / O desconhecimento do código empregado.
  • C: João não sabia dizer se a frase “A demissão do secretário” se referia a uma demissão feita pelo secretário ou se à demissão do próprio secretário. / Palavras não adaptadas às circunstâncias.
  • D: O professor não conseguia entender o que estava escrito no texto do aluno. / O meio de comunicação mal escolhido.
  • E: O aluno não conseguia distinguir as referências históricas de uma estrofe de Camões. / A polissemia da mensagem.



Assinale a opção em que a transformação de uma frase verbal em uma nominalização foi feita de forma adequada.
  • A: Consertou-se o carro dele. / O conserto do carro dele.
  • B: O diretor recusou o aumento. / A recusa do aumento pelo diretor.
  • C: Venderam o vinho rapidamente. / A venda rápida do vinho.
  • D: Melhoramos a qualidade do tecido. / Foi melhorada a qualidade do tecido.
  • E: Os automóveis colidiram na esquina. / A colisão dos automóveis na esquina.

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