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Observe o seguinte texto de um estadista inglês:

“As pessoas de alta sociedade são insensíveis às necessidades e aflições dos homens, do mesmo modo como os cirurgiões são insensíveis às dores físicas.”

Assinale a afirmação inadequada sobre sua estrutura ou significação.
  • A: O texto exemplifica o discurso informativo, em que o autor aponta características da alta sociedade.
  • B: O pensamento do autor apela para uma comparação a fim de expressar-se.
  • C: A analogia presente no texto mostra críticas simultâneas às pessoas de alta sociedade e aos cirurgiões.
  • D: O traço que une as críticas do texto é a insensibilidade diante de problemas sociais e da dor física.
  • E: A tese do texto é a de que a alta sociedade é insensível aos problemas sociais.

Observe o seguinte texto de um autor italiano:


“Sob o cinzento dilúvio democrático atual, que submerge miseravelmente muitas coisas belas e raras, também desaparece pouco a pouco aquela classe especial da antiga nobreza italiana, em que se mantinha viva, de geração a geração, uma certa tradição familiar de distinta cultura, de elegância e de arte.”

Assinale a afirmação inadequada sobre sua estrutura ou significação.
  • A: A palavra “dilúvio” mostra uma visão negativa do avanço generalizado do regime democrático.
  • B: O texto lamenta a perda de valores tradicionais conservados pela nobreza italiana.
  • C: O advérbio “miseravelmente” indica o decréscimo de valores econômicos trazido pelas mudanças políticas.
  • D: Ao designar a antiga nobreza italiana de “classe especial”, o autor do texto mostra a valorização dessa classe.
  • E: A cultura, a elegância e o cultivo da arte são os valores perdidos no mundo pelo “dilúvio democrático”.

O célebre general americano Patton declarou:

"Nunca diga às pessoas como fazer as coisas. Diga-lhes o que deve ser feito e elas surpreenderão você com a sua engenhosidade.”

Sobre a estrutura e a significação dessa frase assinale a afirmação inadequada.
  • A: O argumento apresentado pelo general se fundamenta na sua experiência e conhecimento público.
  • B: O pronome “você” se refere indistintamente às pessoas que leem o texto.
  • C: As formas verbais “fazer” e “ser feito” correspondem a formas correspondentes nas vozes ativa e passiva, respectivamente.
  • D: A frase exemplifica o tipo de texto descritivo, já que fornece um conselho detalhado ao leitor.
  • E: Segundo o texto, a criatividade é fruto da falta de informações sobre algo.

Assinale a frase em que a locução prepositiva sublinhada tem seu significado corretamente indicado.
  • A: Qualquer pessoa desprovida de senso de humor está à mercê de todos. / à disposição de.
  • B: A vida ensina que jamais somos felizes senão à custa de certa ignorância. / pela existência de.
  • C: Muitas pessoas que parecem estar lutando contra a adversidade são felizes; muitas outras, em meio a grandes riquezas, são profundamente infelizes. / envolvidas com.
  • D: É melhor estar entre dois loucos do que perto de um imbecil. / nos arredores de.
  • E: A liberdade, não sendo fruto de todos os climas, não está ao alcance de todos os povos. / dentro das finalidades.

As frases a seguir mostram vocábulos idênticos repetidos. Assinale a frase em que esses vocábulos mostram significados diferentes.
  • A: Quando faço o bem, sinto-me bem.
  • B: Toda alegria é uma vitória, e uma vitória é uma vitória, por menor que seja.
  • C: Ambos se prejudicam: quem promete demais e quem espera demais.
  • D: Quem cede sua liberdade em troca de um pouco de segurança temporária não merece nem liberdade nem segurança.
  • E: É verdade que a liberdade é preciosa. Tão preciosa que é preciso racioná-la.

Assinale a frase que se mostra inteiramente coerente.
  • A: É raro alguém querer ouvir aquilo que não quer ouvir.
  • B: Às vezes ganha-se mais fazendo os trabalhos que pagam menos.
  • C: Disseram-me que metade dos sócios estaria ansiosa para envolver-se e a outra metade seria apática. Depois de quatro anos descobri que é exatamente o contrário.
  • D: Um bom arqueiro acerta o alvo antes de ter disparado.
  • E: Vendeu a empresa. Deixou de ser rico, agora só tem dinheiro.

Assinale a frase que não mostra um exemplo de voz passiva pronominal (com o pronome SE).
  • A: Ninguém se prejudicou por haver calado, mas sim por haver falado.
  • B: O resumo da sabedoria é este: nunca é perdido o tempo que se consagra ao trabalho.
  • C: Nem todo problema que se tem com a namorada se deve ao modo capitalista de produção.
  • D: De quantas infâmias se compõe um êxito?
  • E: O sol nunca se põe no mesmo lugar.

As frases a seguir são inseridas entre exemplos de texto injuntivo, que indicam ordem, conselho, advertência, instrução ou desejo. Assinale a frase que denota ordem.
  • A: Desconfiai sempre de experiências alheias.
  • B: Chega de homenagens. Eu quero o dinheiro.
  • C: Regra número 1: nunca perca dinheiro. Regra número 2: nunca esqueça a regra número 1.
  • D: Não emprestes a teu irmão com juros.
  • E: Não faça de seu cargo uma arma; a vítima pode ser você.

Assinale a frase em que houve a troca indevida entre onde/aonde.
  • A: Onde aumentam os bens, aumentam aqueles que os devoram.
  • B: Banco é o lugar onde você pode pedir dinheiro emprestado, se provar que não precisa dele.
  • C: A habilidade de um líder está em levar as pessoas de onde elas estão para aonde elas nunca estiveram.
  • D: Aonde quer chegar toda essa gente?
  • E: Quem perdeu sua bolsa está livre para ir aonde quiser.

Assinale a frase em que a forma pronominal que retoma termos anteriores está identificada inadequadamente.
  • A: O que tiveres de fazer, faze-o depressa. / pronome demonstrativo.
  • B: Seja sempre mais esperta que as pessoas que a contrataram. / pronome relativo, pronome pessoal.
  • C: Cada qual é responsável por seu próprio naufrágio. / pronome possessivo.
  • D: Tenho uma relação saudável com o dinheiro: gasto tudo o que ganho. / pronome pessoal.
  • E: Nada é ilegal se cem empresários decidem fazê-lo. / pronome demonstrativo.

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