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“Discutir segurança pública e seus desafios em tempos de pandemia remete a alguns aspectos centrais. Por um lado, a redução sem precedentes da circulação de pessoas nas ruas, decorrente das medidas de isolamento social, levanta dúvidas sobre como serão afetados os índices de criminalidade — dentro e fora do ambiente doméstico. Por outro, cabe avaliar como a atuação policial tem se adaptado aos novos riscos representados pela exposição ao vírus. Afinal, trata-se de um serviço essencial que não pode parar.”

No texto, há uma série de ocorrências da preposição “de”; a frase em que essa preposição é solicitada por um termo anterior é
  • A: “em tempos de pandemia”.
  • B: “a redução sem precedentes da circulação de pessoas”.
  • C: “medidas de isolamento social”.
  • D: “os índices de criminalidade”.
  • E: “trata-se de um serviço essencial”.

Numa reunião de estudos, foram sugeridas algumas medidas para a proteção dos agentes de segurança durante a pandemia, entre elas:

1. Garantir Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) que protejam os profissionais da segurança pública e do sistema prisional.

2. Reforçar a estrutura de hospitais dedicados aos profissionais de segurança e priorizar a testagem destes.

3. Apoiar e fortalecer o trabalho das forças de segurança a partir da colaboração federativa entre União, Estados e Municípios.

4. Monitorar e reorientar o trabalho das forças de segurança para lidar com os novos problemas de segurança, bem como ter políticas claras de uso da força para lidar com novos desafios surgidos com a crise.

5. Estabelecer mecanismos seguros e confiáveis para o registro das mortes (garantindo insumos para testagem obrigatória e investigação de todas as mortes suspeitas).

Todas as medidas se iniciam com verbos no infinitivo; a substituição desses infinitivos por substantivos correspondentes, é inadequada no seguinte caso:
  • A: Garantir equipamentos / Garantização de equipamentos.
  • B: Reforçar a estrutura / Reforço da estrutura.
  • C: Apoiar e fortalecer o trabalho / Apoiamento e fortalecimento do trabalho.
  • D: Monitorar e reorientar o trabalho /Monitoração e reorientação do trabalho.
  • E: Estabelecer mecanismos seguros / Estabelecimento de mecanismos seguros.

Numa reunião de estudos, foram sugeridas algumas medidas para a proteção dos agentes de segurança durante a pandemia, entre elas:

1. Garantir Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) que protejam os profissionais da segurança pública e do sistema prisional.

2. Reforçar a estrutura de hospitais dedicados aos profissionais de segurança e priorizar a testagem destes.

3. Apoiar e fortalecer o trabalho das forças de segurança a partir da colaboração federativa entre União, Estados e Municípios.

4. Monitorar e reorientar o trabalho das forças de segurança para lidar com os novos problemas de segurança, bem como ter políticas claras de uso da força para lidar com novos desafios surgidos com a crise.

5. Estabelecer mecanismos seguros e confiáveis para o registro das mortes (garantindo insumos para testagem obrigatória e investigação de todas as mortes suspeitas).

As medidas de proteção citadas visam à proteção específica dos agentes de segurança pública; a proteção da medida destacada que está erradamente identificada é:
  • A: Medida 1 – proteção contra a contaminação da Covid.
  • B: Medida 2 – prioridade de testagem para os agentes.
  • C: Medida 3 – união das forças de segurança para maior proteção.
  • D: Medida 4 – readaptação das forças de segurança diante de novos desafios.
  • E: Medida 5 – garantia de registro confiável das mortes ocorridas entre a população durante a pandemia.

“Algumas vezes o melhor meio de convencer alguém que está errado é deixá-lo seguir seu caminho”.

Abaixo foram propostas substituições para termos desse pensamento; a substituição adequada é:
  • A: “Algumas vezes” = “Frequentemente”.
  • B: “de convencer alguém” = “de convenção de alguém”.
  • C: "de convencer alguém” = “de convencimento a alguém”.
  • D: “que está errado” = de que está errado.
  • E: “deixa-lo seguir” = deixar-lhe a sequência.

A frase abaixo que mostra um erro quanto à colocação de um pronome pessoal é:
  • A: “Não são apenas nossos erros que nos arruínam, mas o modo como agimos depois de cometê-los”.
  • B: “Admita seus erros antes que alguém exagere-os
  • C: “Existe, sem dúvida, um remédio para cada culpa: reconhecê-la”;
  • D: “A maioria das pessoas gasta mais tempo e energia ao falar dos problemas do que ao enfrentá-los”.
  • E: “Aprendi com a primavera a deixar-me cortar e voltar sempre inteira”.

Observe as quatro frases a seguir:

1. Pequenas coisas só afetam as mentes pequenas.

2. Estupidez consiste em querer chegar a conclusões. Nós somos um fio e quere conhecer o pano todo.

3. Minha única razão para mencionar isto é que isto é irrelevante.

4. Se você pensa que é muito pequeno para fazer diferença, tente dormir em um quarto fechado com um mosquito.

Essas quatro frases estão relacionadas a um tema, que é:
  • A: a insignificância dos homens.
  • B: a impossibilidade do conhecimento.
  • C: os riscos da vida.
  • D: a presença do pecado.
  • E: a fraqueza humana.

Um jornalista, ao analisar o texto de um parlamentar que prometera apoiar a medida proposta por um outro parlamentar, criticou-o, escrevendo que “o congressista explicara em mal português que ‘daria apoiamento à proposição do colega’”.
Em função do exposto, aplica-se perfeitamente ao jornalista o seguinte ditado latino:
  • A: Abusus non tollit usum / O abuso não tolhe o uso, ou seja, o direito de uso não é abolido pelo fato de que alguém tenha abusado.
  • B: Medice, cura te ipsum / Médico, cure sua doença primeiro, antes de se aplicar às demais.
  • C: Ad surdus aures canere / Cantar para ouvidos surdos, lamentar-se sem que ninguém preste atenção.
  • D: Amicus certus in re incerta cernitur / O amigo certo se reconhece nos momentos de dificuldade.
  • E: De gustibus non est disputandum / Sobre gostos não se discute.

O Manual de Redação e Estilo, editado por O Estado de São Paulo, recomenda em suas instruções gerais que o redator deve ser claro, preciso, direto, objetivo e conciso, não devendo compor períodos de mais de três linhas e adotando sempre a ordem direta.
Assinale a opção que apresenta o segmento de Machado de Assis que segue mais de perto essas instruções.
  • A: “É uma coisa santa a democracia, – não a democracia que faz viver os espertos, a democracia do papel e da palavra, – mas a democracia praticada honestamente, sinceramente.” (Crônicas)
  • B: “Acredita-se que as mães são mais necessárias na segunda educação, quando o coração e o espírito começam a desenvolver-se, apesar da ideia comum de que elas são indispensáveis na primeira.” (Contos)
  • C: “Nem todos os mandatos são verdadeiros, ou, por outra, muitos deles são arguidos de falsos, e nem por isso deixam de ser cumpridos, porquanto a falsidade de um mandato deduz-se da opinião dos homens, e estes tanto são veículos da verdade como da mentira.” (A Semana)
  • D: “O mar tem surpresas e suas águas não amam só as vítimas ilustres. Também lhe servem as obscuras, sem que aliás precisem de umas nem de outras; mas é por amor dos homens que elas os matam”. (A Semana)
  • E: “Há criaturas que chegam aos cinquenta anos sem nunca passar dos quinze, tão símplices, tão cegas, tão verdes as compõe a natureza; para essas o crepúsculo é o prolongamento da aurora.” (A Mão e a Luva)

As opções a seguir apresentam definições de alguns gêneros literários, retiradas do Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa.
Assinale a que cabe ao gênero denominado crônica.
  • A: “Obra literária em prosa, analítica ou interpretativa, sobre determinado assunto, porém menos aprofundada ou menor que um tratado formal e acabado.
  • B: “Descrição longa das ações e sentimentos de personagens fictícios, numa transposição da vida para o plano artístico.”
  • C: “Narração, usualmente curta, ordenada e completa, de fatos humanos fictícios, mas, por via de regra, verossímeis.”
  • D: “Narração histórica, ou registro de fatos comuns feitos por ordem cronológica.”
  • E: “Obra acerca de assunto grandioso e heroico.”

As opções a seguir apresentam frases referentes a diversos estilos de época.
Assinale a que se refere ao Naturalismo.
  • A: “Estilo de época caracterizado por oposições dualistas, religiosidade, fugacidade do tempo e ceticismo.”
  • B: “Estilo de época marcado pela preocupação com a verossimilhança, atenção à realidade e ambientação temporal sincrônica.”
  • C: “Estilo de época que traz temas de base científica, como as teorias da evolução biológica e o determinismo de raça, meio e momento.”
  • D: “Estilo de época marcado pela exaltação dos sentimentos e pela exaltação da liberdade em todas as formas.”
  • E: “Estilo de época que mostra uma profunda relação com a Natureza, vista como local de paz e harmonia.”

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Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público desde 2000.
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