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O enunciado “Os trabalhos anteriores do coreógrafo Maicon Clenk já foram assistidos por mais de 20 milhões de espectadores em todo o mundo.” (linhas 3 e 4). Está na voz passiva. Alterando-se a estrutura sintática da oração e trazendo-a para a voz ativa teremos uma estrutura gramaticalmente correta e com o mesmo sentido em:
  • A: Mais de 20 milhões de espectadores em todo o mundo já assistirão aos trabalhos de coreógrafo anteriores do Maicon Clenk.
  • B: Mais de 20 milhões de espectadores em todo o mundo já tinham assistido aos trabalhos anteriores de Maicon Clenk.
  • C: Mais de 20 milhões de espectadores em todo o mundo já foram assistidos pelos trabalhos anteriores de Maicon Clenk.
  • D: Mais de 20 milhões de espectadores em todo o mundo já assistiram aos trabalhos anteriores de Maicon Clenk.

No enunciado “Antes de começar, no entanto, é fundamental firmar parceria com uma empresa dedicada, que seja reconhecida e tenha credibilidade no mercado” (linhas 12 e 13) o termo em destaque
  • A: é uma interjeição
  • B: é uma forma conjugada do verbo ser, no modo indicativo
  • C: é uma forma conjugada do verbo ser, no modo subjuntivo
  • D: é uma conjunção

Com relação ao período “Os dados são do Ministério da Saúde e mostram ainda que o risco aumentou 12% entre a população negra, nos últimos anos, e permaneceu estável entre brancos” (linhas 1 a 3), assinale a opção correta.
  • A: O trecho “nos últimos anos” classifica-se como oração subordinada adverbial.
  • B: O trecho “Os dados” é sujeito das formas verbais “são”, “mostram” e “aumentou”.
  • C: O trecho “que o risco aumentou 12% entre a população negra” classifica-se como oração subordinada substantiva objetiva direta.
  • D: O trecho “Os dados são do Ministério da Saúde” classifica-se como oração subordinada substantiva subjetiva.

Na oração “Dados mostram que, entre as pessoas que cometeram suicídio, de 50 a 70% nunca passaram por um tratamento com profissionais da saúde, como psicólogos e psiquiatras” (linhas 9 a 11), as formas verbais “cometeram” e “passaram” encontram-se no pretérito
  • A: imperfeito do modo subjuntivo.
  • B: perfeito do modo indicativo.
  • C: perfeito do modo subjuntivo.
  • D: imperfeito do modo indicativo.

Na oração “Entre os jovens negros que tentaram suicídio no ano passado, nenhum conseguira acesso a tratamento com profissionais de saúde mental”, a forma verbal “conseguira” indica uma ação no
  • A: passado anterior ao passado indicado por “tentaram” e está no pretérito mais que perfeito.
  • B: futuro, que ocorre depois da ação indicada por “tentaram”, e está no futuro do presente.
  • C: futuro, que ocorre antes da ação indicada por “tentaram”, e está no futuro do pretérito.
  • D: passado posterior ao passado indicado por “tentaram” e está no pretérito imperfeito.

Quanto aos tempos e modos verbais, assinale a opção correta.
  • A: Se as pessoas negras tiverem mais acesso a psicólogos e psiquiatras, o índice de suicídios dessa população seria menor.
  • B: Se as pessoas negras tivessem mais acesso a psicólogos e psiquiatras, o índice de suicídios dessa população seria menor.
  • C: Se as pessoas negras tivesse mais acesso a psicólogos e psiquiatras, o índice de suicídios dessa população era menor.
  • D: Se as pessoas negras têm mais acesso a psicólogos e psiquiatras, o índice de suicídios dessa população seria menor.

Assinale a opção que apresenta flexão verbal conforme as regras da gramática normativa da língua portuguesa.
  • A: Quem recebe rótulo de “homem forte” e de “mulher guerreira” acaba acreditando que precisam aguentar tudo sem reclamar.
  • B: Quem recebe rótulo de “homem forte” e de “mulher guerreira” acaba acreditando que precisa aguentar tudo sem reclamar.
  • C: Quem recebe rótulo de “homem forte” e de “mulher guerreira” acabam acreditando que precisam aguentar tudo sem reclamar.
  • D: Quem recebem rótulo de “homem forte” e de “mulher guerreira” acaba acreditando que precisa aguentar tudo sem reclamar.

Plante, e contribua. (linha 52)

Assinale a alternativa em que se tenha feito a transposição correta do período acima para a forma “vós”.
  • A: Planta, e contribui.
  • B: Plantai, e contribuí.
  • C: Planteis, e contribueis.
  • D: Plantais, e contribuais.

O gol plagiado

“Jogador quer direito autoral sobre seus gols.”


Esporte, 20 jan. 2000



“Prezados senhores: dirigindo-se a V.Sa., refiro-me à notícia segundo a qual jogadores de futebol do Reino Unido, como Michael Owen e Ryan Giggs, querem receber autorais pela exibição de seus gols na mídia. Não tenho o status desses senhores – sou apenas um brasileiro que bate a sua bolinha nos fins de semana – mas desejo fazer uma grave denúncia: um dos jogadores citados (oportunamente divulgarei o nome) simplesmente plagiou um gol feito por mim.

Provas? Basta comparar os tapes dos referidos gols. No meu caso, trata-se de um trabalho amador – foi feito por meu filho, de dez anos – mas mesmo assim é bastante nítido. Vê-se que, como eu, o referido jogador estava num campo de futebol. Nos dois casos, a partida estava sendo disputada por times de 11 jogadores cada um. Nos dois casos havia uma bola, havia goleiros. Nos dois casos havia um juiz. No meu caso, um juiz usando bermudões e chinelos – mas juiz, de qualquer maneira.

Isto, quanto aos aspectos gerais. Vamos agora aos detalhes. No vídeo do jogador inglês, mostrado no mundo inteiro, vê-se que ele pega a bola na grande área, domina-a, livra-se de um adversário e chuta no canto esquerdo, marcando, é forçoso admitir, um belo tento, um gol que faz jus aos direitos autorais. No meu vídeo – feito uma semana antes, é importante que se diga –, vê-se que eu pego a bola na grande área, que a domino, que livro-me de um adversário e que chuto forte no canto esquerdo, marcando um belo tento.

Conclusão: o jogador inglês me plagiou. Quero, portanto, metade do que ele receber a título de direitos autorais. Se não for atendido em minha reivindicação levarei a questão a juízo. Estou seguro de que ganharei. Além do vídeo, conto com uma testemunha: o meu filho. Ele viu o jogo do começo ao fim e pode depor a meu favor. É pena não ter mais testemunhas, mas, infelizmente, ele foi o único espectador desse jogo. E irá comigo demandar justiça contra o plágio.”

(SCLIAR, Moacyr. O imaginário cotidiano. São Paulo, Global, 2013, p. 55)

Se não for atendido em minha reivindicação levarei a questão a juízo. (4° parágrafo)



A voz ativa correspondente da forma verbal destacada é:
  • A: atende
  • B: se atendesse
  • C: me atenderem
  • D: ser atendida
  • E: se atende

Texto CB1A1-I



Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se submetia a tratamento contra um câncer, para terminar o livro que considerava o coroamento de sua obra: O povo brasileiro, publicado em 1995. Na mesma entrevista, reconhecia ser um homem de “muitas peles”: foi etnólogo indigenista, antropólogo, educador, gestor público, político militante e romancista. Entretanto, dizia ter fracassado em sua missão de tornar o Brasil aquilo que “poderia ser”.

“Darcy Ribeiro é uma figura fascinante e um dos autores latino-americanos que projetaram mais futuros. Em alguns dos textos, ele parece comentar em voz alta as alternativas, utópicas e distópicas, para o Brasil e a América Latina”, observa o sociólogo Fabrício Pereira da Silva. “Este é um momento excelente para reexaminar suas ideias, suas utopias e seus projetos.”

Sua carreira de educador teve início na Escola Brasileira de Administração Pública, da Fundação Getúlio Vargas, no Rio de Janeiro, onde, durante dois anos, ensinou etnologia brasileira. Na mesma época, participou da fundação do Museu do Índio, em 1953, e, dois anos mais tarde, da criação do primeiro curso de pós-graduação em antropologia cultural no Brasil. Ao deixar o Serviço de Proteção aos Índios, lecionou na Universidade do Brasil, atual Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Nesse período, desenvolveu trabalhos com o pedagogo Anísio Teixeira (1900-1971), uma das principais referências em educação no Brasil e defensor do ensino básico integral. Sua influência perduraria por toda a trajetória de Darcy Ribeiro e se concretizaria no projeto dos centros integrados de educação pública (CIEP), escolas de tempo integral criadas no Rio de Janeiro nos anos 80 do século passado.

A crítica ao colonialismo, a análise dos povos latino-americanos e a valorização do ponto de vista indígena fazem da obra de Darcy Ribeiro uma fonte de inspiração para pesquisadores do campo de estudos pós-coloniais e decoloniais, de acordo com Pereira da Silva. “São releituras e apropriações, porque, quando ele publicou, esses termos não eram usados. A tendência ao evolucionismo e ao eurocentrismo de seus primeiros anos deu lugar, no exílio, a uma visão mais diversificada, em que a América Latina aparece como um polo civilizacional”, afirma.

Apesar de ter sido reitor, fundador e reformador de universidades, Darcy viveu a maior parte de sua carreira fora de instituições universitárias brasileiras. Entretanto, jamais deixou de refletir sobre seu projeto para o ensino superior. Publicou livros como A universidade necessária e La universidad latinoamericana, em que expôs seu projeto baseado em interdisciplinaridade, investimento em pesquisa científica avançada, compromisso social e participação do corpo discente na tomada de decisões.



Diego Viana. Darcy Ribeiro: a chama da utopia. Revista Pesquisa FAPESP,

30/10/2022 (com adaptações).

Em relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item.



No primeiro período do segundo parágrafo, o verbo projetar tem o mesmo sentido de planejar.
  • A: Certo
  • B: Errado

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