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Foram encontradas 774 questões.
ID: Q-24913
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Coordenada Instituição: SEDF - DF Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Administrativo Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017



Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto CB2A1AAA, julgue o item a seguir.

A expressão “mas também” (linha 17) introduz no período em que ocorre uma ideia de oposição.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24855
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Coordenada Instituição: Prefeitura de São Luís - MA Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Municipal - Todas as Áreas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
 


No segundo período do texto CB1A1CCC — “O problema inevitável ao se teorizar sobre o amor e o ódio é a impossibilidade de avaliar aquilo que é subjetivo e que, no entanto, nos domina” —,




  • A: o sentido original e a correção gramatical seriam preservados se a expressão “no entanto” fosse substituída pelo termo mas.
  • B: a introdução do pronome se imediatamente antes de “avaliar” modificaria o sentido original do texto, mas o tornaria mais claro.
  • C: embora o sentido do vocábulo “ao” equivalha ao de quando, a substituição de um pelo outro prejudicaria a correção gramatical do texto.
  • D: a correção gramatical seria preservada se a forma verbal “domina” fosse empregada no plural — dominam —, caso em que concordaria com “o amor e o ódio”.
  • E: o referente do termo “aquilo” é a expressão “o amor e o ódio”.
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ID: Q-24817
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de São Luís - MA Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Municipal - Todas as Áreas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017


No texto CB1A1BBB, o trecho “porque lhe seria impossível reconstituir as formas de vida da África” (linhas  15 e 16) expressa uma
  • A: consequência de se atribuir aos quilombos o título de “formações protobrasileiras” (ℓ.13).
  • B: ressalva em relação à informação do trecho “Eram formações protobrasileiras” (ℓ.13).
  • C: justificativa para que se considerem os quilombos “formações protobrasileiras” (ℓ.13).
  • D: causa para o fato de o negro aculturado saber “sobreviver na natureza brasileira” (ℓ.15).
  • E: prova de que o negro aculturado “sabia sobreviver na natureza brasileira” (ℓ. 14 e 15).
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ID: Q-24801
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Coordenada Instituição: Prefeitura de São Luís - MA Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Técnico Municipal - Todas as Áreas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017



No texto CB1A1AAA, a oração “Mas vinha-lhe o desânimo” (linhas 26 e 27) expressa uma ideia de

  • A: finalidade.
  • B: conclusão.
  • C: adversidade.
  • D: condição.
  • E: consequência.
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ID: Q-24669
Assunto: Oração Coordenada , Coesão e Coerência , Conjunções Instituição: PC - GO Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Delegado de Polícia Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017

Nas orações em que ocorrem no texto CB1A1BBB, os elementos “assim” (linha 4) e “por isso” (linha 15) expressam, respectivamente, as ideias de
  • A: consequência e consequência.
  • B: finalidade e proporcionalidade.
  • C: causa e consequência.
  • D: conclusão e conclusão.
  • E: restrição e conformidade.
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ID: Q-24513
Assunto: Oração Coordenada , Coesão e Coerência , Conjunções Instituição: TRE - PE Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista Judiciário - Todas as Áreas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
 


No último período do texto CG1A1AAA, o vocábulo “portanto” (linha 29) introduz uma ideia de
  • A: tempo.
  • B: consequência.
  • C: conclusão.
  • D: explicação.
  • E: adição.
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ID: Q-24454
Assunto: Morfologia , Classes de Palavras , Conjunções Instituição: Instituto Rio Branco Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Diplomata Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


Considerando as relações semântico-sintáticas estabelecidas no texto II, julgue (C ou E) o item a seguir.
A conjunção “Embora” (linha 37) pode ser substituída por Posto que, mantendo-se o sentido e a correção gramatical do texto.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24408
Assunto: Classes de Palavras , Conjunções , Morfologia Instituição: Instituto Rio Branco Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Diplomata Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


Com relação a aspectos gramaticais do texto III, julgue (C ou E) o próximo item.


A substituição da conjunção “embora” (linha 29) pela conjunção conquanto prejudicaria o sentido original do texto.

  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24363
Assunto: Oração Coordenada , Coesão e Coerência , Conjunções Instituição: Instituto Rio Branco Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Diplomata Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017


Julgue (C ou E) o item subsequente, acerca das ideias e das estruturas linguísticas do texto IV.

Na linha 65, a substituição de “não obstante” por contudo preservaria a correção gramatical e o sentido original do texto
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-24261
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções Instituição: TRE - BA Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Analista Judiciário - Todas as Áreas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017


Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto CG1A1AAA caso a expressão “de modo que” (linha 11) fosse substituída por
  • A: enfim.
  • B: logo.
  • C: de sorte que.
  • D: desde que.
  • E: a fim de que.
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