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Foram encontradas 822 questões.
ID: Q-69502
Assunto: Concordância Verbal e Nominal , Sintaxe da Oração Instituição: TCU Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Auditor Federal de Controle Externo Dificuldade: Superior Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2015
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos se o trecho “Para a surpresa (...) de seus objetivos” (l. 8 a 10) fosse reescrito da seguinte forma: É atingido, logo nos primeiros anos, boa parte dos objetivos da Lei de Responsabilidade Fiscal, resultado esse que gera surpresa em muitas pessoas, acostumadas, em nosso país, a ver que tantas leis não saem do papel.
  • A: CERTO
  • B: ERRADO
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ID: Q-69501
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCU Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Auditor Federal de Controle Externo Dificuldade: Superior Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2015
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

O texto apresenta uma avaliação positiva das mudanças induzidas pela Lei de Responsabilidade Fiscal em seus quinze anos de vigência, ressaltando a necessidade de realização de ajustes normativos em alguns de seus pontos.
  • A: CERTO
  • B: ERRADO
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ID: Q-69500
Assunto: Morfologia , Pronome Relativo , Pronomes Instituição: TCU Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Auditor Federal de Controle Externo Dificuldade: Superior Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2015
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

Os pronomes relativos “que” (R.9) e “que” (R.15), embora retomem elementos distintos do texto, desempenham a mesma função sintática nos períodos em que ocorrem.
  • A: CERTO
  • B: ERRADO
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ID: Q-58330
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Os textos constroem-se com recursos linguísticos que materializam diferentes propósitos comunicativos. Ao responder à pergunta que dá título ao texto, o autor tem como objetivo principal
  • A: defender o ponto de vista de que as ondas eletromagnéticas são inofensivas.
  • B: divulgar resultados de recentes pesquisas científicas para a sociedade.
  • C: apresentar informações acerca das ondas eletromagnéticas e de seu uso.
  • D: alertar o leitor sobre os riscos de usar as micro-ondas em seu dia a dia.
  • E: apontar diferenças fisiológicas entre formigas e seres humanos.
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ID: Q-58327
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
No relato de memórias do autor, entre os recursos usados para organizar a sequência dos eventos narrados, destaca-se a
  • A: construção de frases curtas a fim de conferir dinamicidade ao texto.
  • B: presença de advérbios de lugar para indicar a progressão dos fatos.
  • C: alternância de tempos do pretérito para ordenar os acontecimentos.
  • D: inclusão de enunciados com comentários e avaliações pessoais.
  • E: alusão a pessoas marcantes na trajetória de vida do escritor.
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ID: Q-58323
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Com base em fatos históricos, o texto retrata o processo de adaptação pelo qual passou um tipo de brincadeira. Nesse sentido, conclui-se que as brincadeiras comportam o(a)
  • A: caráter competitivo que se assemelha às suas origens.
  • B: delimitação de regras que se perpetuam com o tempo.
  • C: definição antecipada do número de grupos participantes.
  • D: objetivo de aperfeiçoamento físico daqueles que a praticam.
  • E: possibilidade de reinvenção no contexto em que é realizada.
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ID: Q-58318
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado, funcionando como estratégia de persuasão em relação ao consumidor do mercado gráfico. O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o emprego
  • A: do termo "fácil" no início do anúncio,com foco no processo.
  • B: de adjetivos que valorizam a nitidez da impressão.
  • C: das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequência.
  • D: da expressão intensificadora "menos do que" associada à qualidade.
  • E: da locução "do mundo" associada a "melhor", que quantifica a ação.
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ID: Q-58313
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Considerando a intencionalidade do artista, mencionada no Texto II, e a ruptura da arte no século XX com o parâmetro acadêmico, a obra apresentada trata do(a)
  • A: exaltação da figura masculina.
  • B: descrição precisa e idealizada da forma.
  • C: arranjo simétrico e proporcional dos elementos.
  • D: representação do padrão do belo contemporâneo.
  • E: fidelidade à forma realista isenta do ideal de perfeição.
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ID: Q-58310
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Representante da ficção contemporânea, a prova de Lygia Fagundes Telles configura e desconstrói modelos sociais.  No trecho, a percepção do núcleo familiar descortina um(a)
  • A: convivência frágil ligando pessoas financeiramente dependentes.
  • B: tensa hierarquia familiar equilibrada graças à presença da matriarca.
  • C: pacto de atitudes e valores mantidos à custa de ocultações e hipocrisias.
  • D: tradicional conflitos de gerações protagonizado pela narradora e seus tios.
  • E: velada discriminação racial refletida na procura de casamentos com europeus.
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ID: Q-58307
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2015
Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil, na década de 1970, o poema de Cacaso edifica  uma forma de resistência e protesto a esse período, metaforizando
  • A: as artes plásticas, deturpadas pela repressão e censura.
  • B: a natureza brasileira, agonizante como um pássaro enjaulado.
  • C: o nacionalismo romântico, silenciado pela perplexidade com a Ditadura.
  • D: o emblema nacional, transfigurado pelas marcas do medo e da violência.
  • E: as riquezas da terra, espoliadas durante o aparelhamento do poder armado.
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