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Assinale a alternativa correta quanto à grafa dos pares.
  • A: Nutrição – nutriscional.
  • B: Síntese – sintetização.
  • C: Climática – climatizassão.
  • D: Próxima – prossimidade.
  • E: Elevado – elevassão.





    VELOSO, Larissa. Viver com menos. Revista Planeta. São Paulo: Três Editorial. n. 490, ago. 2013. Seção Comportamento. Adaptado



No Texto I, aparece a palavra empecilho (L. 8), cuja grafia da sílaba inicial normalmente provoca dúvidas que podem resultar em erros, devido ao modo como é produzida na oralidade.
A respeito da grafia da primeira sílaba, todas as palavras estão grafadas corretamente em:
  • A: embaraçar, empedir, empurrar.
  • B: empregado, empolgado, informado.
  • C: indescritível, empregnado, estorvar.
  • D: impossível, encaixado, impacotado.
  • E: involver, incomodar, encarecer.

                           



VELOSO, Larissa. Viver com menos. Revista Planeta. São Paulo: Três Editorial. n. 490, ago. 2013. Seção Comportamento. Adaptado



O verbo contrapor, presente no texto na forma verbal contrapõe (L. 34), dá origem ao substantivo derivado contraposição, grafado com ç.
Os dois verbos que formam substantivos derivados grafados com ç são:
  • A: ascender, considerar.
  • B: confirmar, progredir.
  • C: conceder, admitir.
  • D: transmitir, polarizar.
  • E: valorizar, aceitar.

Texto III
                        Desinteresse de jovens por carros
                                 preocupa montadora





CAVALCANTI, M. Portal Mobilize Brasil. Associação Abaporu. Disponível em: <http://www.mobilize.org.br/noticias/1838/desinteresse-dos-jovens-por-carros-preocupa-montadora.html?print=s>. 9 abr. 2012. Acesso em: 27 dez. 2013. Adaptado.



A palavra em destaque está grafada de acordo com a norma-padrão, EXCETO em:
  • A: Os ambientalistas procuram" há" décadas uma solução definitiva.
  • B: Nas cidades planejadas, as zonas residenciais devem ficar "a" dez km do centro comercial.
  • C: Em alguns países, "há" excesso de veículos nas ruas.
  • D: O desinteresse pelos automóveis passou a despertar "a" atenção dos estudiosos.
  • E: Os carros vêm poluindo as cidades "a" muito tempo.


A seguinte frase está redigida com adequada grafia de palavras, correta acentuação e pontuação de acordo com a norma-padrão:
  • A: A raiz, geralmente subterrânea, não abdica de compostos nitrogenados e outras substâncias orgânicas.
  • B: As raízes geralmente subterrâneas, não abidicam de compostos nitrogenados e outras substâncias orgânicas.
  • C: As raízes, crescem abaixo da superficie da terra, mas não abidicam de compostos nitrogenados e outras substâncias orgânicas.
  • D: A raíz é o membro das árvores que cresce abaixo da terra, mas não abdica de compostos nitrogenados e outras substâncias orgânicas.
  • E: A raíz é o membro das árvores que, apesar de crescer abaixo da terra não abdica de compostos nitrogenados e outras substâncias orgânicas

 



O acento diferencial é aquele utilizado para distinguir certas palavras homógrafas, ou seja, que têm a mesma grafia.

Ocorre esse tipo de acento em:
  • A: é
  • B: está
  • C: fórmula
  • D: pôr
  • E: análise



 

A palavra fotográfica recebe acento gráfico em função da posição de sua sílaba tônica, o que faz dela uma proparoxítona.

O mesmo ocorre com a seguinte palavra do texto:
  • A: possível
  • B: fotoxópi
  • C: alguém
  • D: líderes
  • E: está


No trecho do Texto I “tenho a impressão de que entrei numa estação de metrô”. (L. 13-14), a palavra em destaque é acentuada graficamente segundo a mesma regra que a palavra
  • A: funcionário
  • B: recaída
  • C: safári
  • D: até
  • E: incrédulo



                                                Em SC, garoto-herói salva bebê em incêndio

Acredite: super-heróis realmente existem. E o garoto Riquelme Wesley dos Santos, de apenas cinco anos, é um deles. Fantasiado de Homem-Aranha, ele entrou em uma casa no meio de um incêndio para salvar um bebê, de um ano e 10 meses. Da residência, nada sobrou. Ficou a lição de alguém que arriscou a sua jovem vida para preservar a de outro, e a felicidade de uma família que, apesar de não ter mais a própria casa, continua unida. O fato ocorreu na localidade de São Sebastião, no pequeno município de Palmeira, na serra catarinense. Era fim de tarde de quinta-feira, quando Riquelme brincava de carrinho na casa da vizinha, Lucilene Córdova dos Santos, 36 anos. Enquanto ela lavava roupas nos fundos da casa, a filha mais nova, Andrieli dos Santos, de um ano e 10 meses, dormia no berço, no quarto da frente. Riquelme brincava no pátio com o irmão de Andrieli, de dez anos, quando percebeu o início do incêndio no quarto da menina. Ele chamou Lucilene, que correu para tentar socorrer a filha. Ao abrir a porta do quarto, ela deparou-se com grandes labaredas. O berço do bebê já era consumido pelo fogo. A mãe entrou em pânico e saiu da casa. Quando começou a gritar e já pensava na morte de Andrieli, aconteceu o inesperado. - Não chora, tia, fica tranquila que eu salvo a sua filha, disse Riquelme. Lucilene tentou impedir o garoto, pois sabia que ele também poderia morrer. Mas ele não deu ouvidos, abaixou-se, tapou o nariz com os dedos e entrou na casa. Foi até o quarto onde Andrieli dormia, pegou-a pela perna, retirou-a do berço e, em poucos segundos, entregou-a nos braços da mãe. Logo em seguida, os bombeiros chegaram. Tudo o que havia dentro da casa foi perdido, mas Andrieli e Riquelme
estavam salvos, sem sequer um arranhão ou queimadura. No dia seguinte, o garoto não falava em outra coisa. Questionado se não teve medo, foi enfático. - Claro que não. O Homem-Aranha não é fraco e não tem medo de nada. Disponível em: . Acesso em: 15 set. 2013. Adaptado.

A frase em que a palavra em negrito está acentuada de acordo com a norma-padrão é
  • A: Riquelme brincava com um "bambú" no quintal.
  • B: Riquelme era um "garôto" tímido.
  • C: Havia um pé de "caquí" no quintal.
  • D: "Ninguém" conseguia acreditar no que via.
  • E: Aconteceu um verdadeiro "milágre."



No trecho do Texto I “poderia, pelo mesmo valor, morar em um cubículo mais bem localizado” (L. 51-52), a pa- lavra destacada é acentuada graficamente pelo mesmo motivo pelo qual se acentua a palavra
  • A: conteúdo
  • B: pôr
  • C: público
  • D: saída
  • E: pôde

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