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Esta prova tem como temática o combate ao fumo, cuja utilização ainda
rejudica muitos brasileiros.

Texto 1 – Notícia
“Cientistas americanos apresentaram ontem resultados preliminares de uma vacina contra o fumo. O medicamento impede que a nicotina – componente do tabaco que causa dependência – chegue ao cérebro. Em ratos vacinados, até 64% da nicotina injetada deixou de atingir o sistema nervoso central.” (O Globo, 18/12/99)

Um dado, que está presente no texto 1, sobre a descoberta anunciada é:
  • A: a razão de a nicotina causar mal aos fumantes;
  • B: as várias consequências do uso da nicotina no organismo;
  • C: a indicação do tempo gasto nas pesquisas;
  • D: a certeza de a vacina ser altamente eficiente;
  • E: a demonstração da total eficiência da vacina nos ratos.

Esta prova tem como temática o combate ao fumo, cuja utilização ainda
rejudica muitos brasileiros.

Texto 1 – Notícia
“Cientistas americanos apresentaram ontem resultados preliminares de uma vacina contra o fumo. O medicamento impede que a nicotina – componente do tabaco que causa dependência – chegue ao cérebro. Em ratos vacinados, até 64% da nicotina injetada deixou de atingir o sistema nervoso central.” (O Globo, 18/12/99)

O modelo do texto 1 mostra uma estrutura caracterizada por:
  • A: exposição de uma série de fatos em sequência cronológica;
  • B: defesa de uma ideia apoiada em argumentos;
  • C: apresentação de um conjunto de informações;
  • D: indicação de um fato com sua respectiva consequência;
  • E: demonstração de uma tese por meio de evidências.

A frase abaixo em que a concordância do verbo sublinhado apresenta incorreção é:
  • A: 50% do grupo receberam a vacina.
  • B: Um terço dos capixabas já foi vacinado.
  • C: A maior parte dos turistas também foi vacinada.
  • D: Chegaram um milhão do total adquirido esta semana.
  • E: Mais da metade dos capixabas vai receber a segunda dose.

Assinale a opção que indica a frase em que o termo sublinhado, ao contrário das demais, se refere a um outro termo anterior e não a um termo seguinte.
  • A: “Não importa o que você conhece: importa quem você conhece.”
  • B: “Inflação é uma forma de imposto que pode ser decretada sem legislação.”
  • C: “Não sendo útil o que fizemos, fútil é a nossa glória.”
  • D: “Há três boas coisas na vida: trabalho, trabalho, trabalho.”
  • E: “Se sabemos exatamente o que fazer, então para que fazer?”


Assinale a opção que mostra completa originalidade, sem referência a um texto ou expressão célebre anterior.
  • A: “Abençoados os jovens, pois deles será a herança da dívida nacional.”
  • B: “Dinheiro: chave universal que abre todas as portas.”
  • C: “No mundo existem aqueles que choram e os que vendem lenços: eu vendo lenços.”
  • D: “A ocasião não só faz o ladrão como também os grandes homens.”
  • E: “Às vezes, a alegria do dono do circo é ver o palhaço pegar fogo.”

Assinale o pensamento que mostra uma estruturação paralelística.
  • A: “O que está indo errado é que a economia está indo melhor do que se esperava.”
  • B: “A cópia só é válida quando é melhor do que o original.”
  • C: “Algum dinheiro evita preocupações. Muito dinheiro as atrai.”
  • D: “Essa história de desemprego é história de quem não tem o que fazer.”
  • E: “Há pessoas que, para subirem, descem tanto, que a vitória se transforma em derrota.”

Assinale a opção em que a expressão sublinhada está adequadamente empregada.
  • A: Graças à inflação, os preços dispararam.
  • B: Cerca de 37,4% dos preços subiram.
  • C: Todos estamos afim de enriquecer.
  • D: O capitalista foi de encontro a um grande negócio.
  • E: Ao invés de ganhar, todos tiveram prejuízo.

Assinale a frase que mostra em sua estruturação um jogo de palavras com sentidos diferentes de um mesmo termo.
  • A: “Quem fica olhando o vento jamais semeará, quem fica olhando as nuvens jamais ceifará.”
  • B: “Eu estaria disposto a entender a economia se me convencessem de que alguém entende.”
  • C: “As fontes de todos os problemas são duas: barra de ouro e barra de saia.”
  • D: “Há coisas mais importantes na vida do que ter algum dinheiro. Uma delas é ter muito dinheiro.”
  • E: “Todo homem é sensível quando é espectador. Todo homem não é sensível quando está em ação.”

As frases a seguir carecem de coerência lógica, à exceção de uma. Assinale-a.
  • A: “Inclua-me fora dessa.”
  • B: “As pessoas fazem coisas horríveis por causa do dinheiro; inclusive trabalhar.”
  • C: “Há certas coisas que o dinheiro não pode comprar. Por exemplo: coisas idênticas às da semana passada.”
  • D: “Se você consegue contar seu dinheiro é porque possui dinheiro demais.”
  • E: “Eu tenho muito dinheiro para o resto da vida, a não ser que eu compre alguma coisa.”

As frases a seguir se apoiam estruturalmente em uma comparação. Assinale a opção que apresenta a frase em que isso não acontece.
  • A: “Dinheiro é igual a táxi: quando você mais precisa, ele não aparece.”
  • B: “A economia moderna imita o paraquedas: só funciona quando está aberta.”
  • C: “Antigamente a questão era de ‘ser ou não ser’. Hoje é de ‘ter ou não ter.’”
  • D: “Dinheiro é o cartão de crédito do pobre.”
  • E: “Quando uma porta se fecha, a fortuna geralmente abre outra.”

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