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A palavra mesmo está sendo empregada com o sentido igual ao que se verifica em “No final, o Brasil foi campeão mesmo, e a Apollo 13 retornou a salvo para o planeta Terra, apesar de problemas gravíssimos.”, na seguinte frase:
  • A: O diretor preferiu ele mesmo entregar o relatório ao conselho.
  • B: Mesmo sabendo que a proposta não seria aceita, ele a enviou.
  • C: Fui atendido pelo mesmo vendedor que o atendeu anteriormente.
  • D: Você sabe mesmo falar cinco idiomas fluentemente?
  • E: Ele ficou tão feliz com a notícia que pensou mesmo em sair dançando.

Assinale a alternativa correta quanto à pontuação
  • A: O encorajamento do pluralismo, pode, em busca da diversidade, ser de fato, mais um ativo importante do que uma ameaça.
  • B: O encorajamento do pluralismo, pode em busca da diversidade de fato, ser mais um ativo importante do que uma ameaça.
  • C: Em busca da diversidade, o encorajamento do pluralismo pode ser, de fato, mais um ativo importante do que uma ameaça.
  • D: De fato, o encorajamento do pluralismo pode, ser mais um ativo importante do que uma ameaça, em busca da diversidade.
  • E: Em busca da diversidade, pode, de fato, o encorajamento do pluralismo, ser mais um ativo importante do que uma ameaça.

Assinale a alternativa em que a frase – O Ministério da Saúde promove anualmente uma campanha de vacinação contra a gripe no país. – permanece correta após receber nova pontuação.
  • A: O Ministério da Saúde promove, anualmente, uma campanha de vacinação contra a gripe no país.
  • B: O Ministério da Saúde promove anualmente, uma campanha. De vacinação contra a gripe no país.
  • C: O Ministério da Saúde, promove anualmente, uma campanha de vacinação contra a gripe no país.
  • D: O Ministério da Saúde promove, anualmente uma campanha de vacinação, contra a gripe no país.
  • E: O Ministério da Saúde, promove anualmente uma campanha de vacinação. Contra a gripe no país

Assinale a alternativa em que as vírgulas estão corretamente empregadas, de acordo com a norma-padrão da língua.
  • A: No passado, os grandes pensadores do Iluminismo, ocupavam-se em refletir sobre a condição humana.
  • B: Por razões didáticas e para possibilitar, maior aprofundamento no conhecimento, os domínios do saber foram separados.
  • C: Novos desafios para a aprendizagem surgiram, com a separação, das disciplinas por áreas de conhecimento.
  • D: Mesmo em áreas específicas de conhecimento há, distâncias a serem transpostas, para a efetivação da aprendizagem.
  • E: O psicólogo cognitivista Steven Pinker chama a atenção, em seu livro recente, para a relevância de análises quantitativas.

Observe as expressões em destaque acrescidas às falas das personagens e assinale a que apresenta circunstância adverbial de modo.
  • A: E os mosquitos estão me devorando COM VORACIDADE!
  • B: COM CERTEZA pareço uma milanesa!
  • C: HOJE o zoológico está ótimo!
  • D: Quero MUITO um sorvete!
  • E: Depois a gente paga COM O CARTÃO DE CRÉDITO.

Em – Preciso falar urgentemente com o senhor.–, o termo destacado apresenta circunstância de modo, o que também ocorre em:
  • A: DIAS DESSES, fui ouvir as mensagens do celular.
  • B: – Obrigada por ser TÃO grosseiro! e desligou o telefone.
  • C: COM CALMA, tentei explicar que, antes de mais nada, era preciso estudar para ser atriz.
  • D: BASTANTE orgulhosa da pimpolha, a mãe revelou...
  • E: Daqui a pouco, vai estar NUMA NOVELA!

Na Nova Gramática do Português Contemporâneo, os autores Celso Cunha e Lindley Cintra explicam que o adjunto adnominal “é o termo de valor adjetivo que serve para especificar ou delimitar o significado de um substantivo, qualquer que seja a função deste.” Tal definição está corretamente exemplificada com a expressão destacada em:
  • A: Um ano depois do casamento, Fadinha estava OUTRA VEZ bonita...
  • B: O caso é que ambos foram MUITO FELIZES. Ainda vivem.
  • C: ... absolutamente nada da beleza célebre DE OUTRORA.
  • D: ... com todo o corpo cruelmente invadido PELA MEDONHA ERUPÇÃO...
  • E: ... depois de ter estado suspensa ENTRE A VIDA E A MORTE

No trecho “Ainda por motivos mais econômicos, os venezuelanos fogem em massa.”, a preposição em destaque forma uma expressão cuja circunstância traduz ideia de
  • A: causa
  • B: intensidade
  • C: modo
  • D: consequência
  • E: finalidade

A frase “Mas para ele é preciso tomar cuidado para não se cair na ideia de que todo mundo precisa ser tratado e medicado.” (3º parágrafo) permanecerá correta caso seja apresentado entre vírgulas o seguinte trecho:
  • A: todo mundo
  • B: na ideia de
  • C: cuidado
  • D: para ele
  • E: para não se cair

Assinale a opção  em  que  a  classificação  sintática  dos  termos  da  oração “... essas reservas de água estão diminuindo em todo o planeta de forma impressionante” está correta.
  • A: “em todo o planeta” – objeto indireto
  • B: “essas reservas de água” – sujeito
  • C: “de forma impressionante” – objeto direto
  • D: “estão diminuindo” – núcleo do predicado nominal

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