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ID: Q-48540
Assunto: Redação Oficial Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Considerando os aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República.

O uso da variedade padrão da língua na redação dos expedientes oficiais tem por base um padrão oficial de linguagem, isto é, uma forma de linguagem comum na escrita de documentos oficiais e que se caracteriza pela seleção de determinadas expressões linguísticas e pela utilização de estruturas sintáticas tradicionais.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48537
Assunto: Redação Oficial Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Considerando os aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, julgue os itens que se seguem de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República.

A exposição de motivos e a mensagem diferem no que se refere à indicação do local e da data. Enquanto a exposição de motivos segue o padrão ofício em relação a esse aspecto, a mensagem não o segue, ao trazer a indicação do local e da data a 2 cm do final do seu texto.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48535
Assunto: Classes de Palavras , Concordância Verbal e Nominal , Verbo Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue os seguintes itens.

Na linha 22, a forma verbal “Foram feitas” concorda em gênero e número com o termo seguinte, “2.272 resenhas”, que é o sujeito da oração em que se insere.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48533
Assunto: Advérbio , Classes de Palavras , Coesão , Conjunções , Oração Subordinada Adverbial Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue os seguintes itens.

A substituição da locução “no entanto” (R.17) por conquanto manteria a relação estabelecida entre a última oração do segundo parágrafo e a que a antecede.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48531
Assunto: Pontuação , Pontuação Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue os seguintes itens.

A correção gramatical do texto seria mantida caso a vírgula logo após o termo “que” (R.14) fosse eliminada.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48529
Assunto: Classes de Palavras , Coesão , Preposição Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue os seguintes itens.

A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso a expressão “de vinte e um a trinta” (R.13) fosse substituída por entre vinte e um a trinta.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48527
Assunto: Crase , Regência Verbal e Nominal Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
No que diz respeito aos aspectos linguísticos do texto Educação prisional, julgue os seguintes itens.

Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, o sinal indicativo de crase poderia ser eliminado em ambas as ocorrências no trecho “voltados à recuperação e à reinserção social” (R. 6 e 7).
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48525
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.

A produção de trabalho intelectual possibilita aos detentos a diminuição da pena a ser cumprida.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48523
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.

O projeto de remição de pena por meio da leitura começou a viger no Brasil em 2012.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-48521
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DEPEN Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Vários Cargos Nível: Superior Ano: 2015
Julgue os próximos itens, referentes às ideias do texto Educação prisional.

Os objetivos do projeto de remição de pena por meio da leitura são a recuperação e a reinserção social dos detentos bem como a diminuição do contingente dos presídios.
  • A: Certo
  • B: Errado
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