Questões de Português para Concursos

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“O Banco Central inovou ao dizer em que ritmo será a queda de juros. Disse que a redução terá uma ‘intensificação moderada’. A economia costuma contorcer as palavras. O que o BC quer dizer é que a queda da Selic pode ser maior do que na última reunião, mas não muito maior”. (O Globo, 31/03/2017)
Sobre o que foi lido no texto acima, é correto afirmar que: 
  • A: as palavras entre aspas, no interior do texto, indicam uma ironia do autor do texto;
  • B: a inovação do Banco Central, aludida no primeiro período, diz respeito à mais clareza nas informações;
  • C: a intensificação da queda de juros, ao contrário do que é expresso pelo adjetivo ‘moderada’, deve ser bastante grande;
  • D: o contorcionismo das palavras, citado no texto, critica o mau emprego gramatical da língua portuguesa;
  • E: o texto acima mostra claras preocupações com a informação econômica para os leigos no assunto.

O jornal O Globo, 31/03/2017, noticiava o seguinte: “Rio receberá mais 200 mil vacinas. O Rio receberá até amanhã, do Ministério da Saúde, mais 200 mil doses da vacina contra febre amarela. Os estoques da cidade tinham se esgotado. Em todo o estado, subiu para nove o número de casos confirmados da doença. Só ontem foram três”.
A afirmação que está correta em relação ao texto acima é: 
  • A: o segundo período do texto funciona como indicação da causa do que é afirmado no anterior;
  • B: o terceiro período mostra a consequência do que é afirmado anteriormente;
  • C: o primeiro período resume integralmente as informações prestadas na sequência do texto;
  • D: o quarto período fornece uma explicação para o que é afirmado no período anterior;
  • E: o quinto período amplia as informações prestadas no quarto período.


Texto 2 – “Maior confronto armado da história da América do Sul, a Guerra do Paraguai é uma página desbotada na memória do povo brasileiro. Passados quase 150 anos das últimas batalhas deste conflito sangrento que envolveu Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, o tema se apequenou nos livros didáticos e se restringiu às discussões acadêmicas. Neste livro, fruto de pesquisas históricas rigorosas, mas escrito com o ritmo de uma grande reportagem, o leitor poderá se transportar para o palco dos acontecimentos e acompanhar de perto a grande e trágica aventura que deixou marcas profundas no continente sul-americano e lembranças de momentos difíceis”.
(adaptado - A Guerra do Paraguai, Luiz Octávio de Lima) 




Entre as ocorrências da preposição “de” sublinhadas nas passagens do texto 2, aquela em que o emprego dessa preposição é uma exigência de um termo anterior é: 





  • A: “história da América do Sul”;
  • B: “Guerra do Paraguai”;
  • C: “memória do povo brasileiro”;
  • D: “fruto de pesquisas históricas rigorosas”;
  • E: “lembranças de momentos difíceis”.


Texto 2 – “Maior confronto armado da história da América do Sul, a Guerra do Paraguai é uma página desbotada na memória do povo brasileiro. Passados quase 150 anos das últimas batalhas deste conflito sangrento que envolveu Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, o tema se apequenou nos livros didáticos e se restringiu às discussões acadêmicas. Neste livro, fruto de pesquisas históricas rigorosas, mas escrito com o ritmo de uma grande reportagem, o leitor poderá se transportar para o palco dos acontecimentos e acompanhar de perto a grande e trágica aventura que deixou marcas profundas no continente sul-americano e lembranças de momentos difíceis”.
(adaptado - A Guerra do Paraguai, Luiz Octávio de Lima) 




O texto 2 está na contracapa do livro citado e tem a função de promover a venda do próprio livro, indicando-lhe qualidades; entre as características abaixo, aquela que é citada no texto como uma dessas qualidades é:





  • A: a recordação criteriosa de um episódio histórico importante;
  • B: o aconselhamento de que os livros didáticos retomem o tema da Guerra;
  • C: a condenação das instituições acadêmicas por desprezarem o episódio histórico citado;
  • D: a rigorosa pesquisa que fundamentou a produção da obra;
  • E: o destaque dado à tragicidade da guerra e o esclarecimento das marcas deixadas.


Texto 2 – “Maior confronto armado da história da América do Sul, a Guerra do Paraguai é uma página desbotada na memória do povo brasileiro. Passados quase 150 anos das últimas batalhas deste conflito sangrento que envolveu Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, o tema se apequenou nos livros didáticos e se restringiu às discussões acadêmicas. Neste livro, fruto de pesquisas históricas rigorosas, mas escrito com o ritmo de uma grande reportagem, o leitor poderá se transportar para o palco dos acontecimentos e acompanhar de perto a grande e trágica aventura que deixou marcas profundas no continente sul-americano e lembranças de momentos difíceis”.
(adaptado - A Guerra do Paraguai, Luiz Octávio de Lima) 



Entre os exemplos abaixo, compostos de substantivo + adjetivo ou adjetivo + substantivo, retirados do texto 2, aquele em que a troca de posição dos termos provoca modificação de sentido é: 





  • A: página desbotada;
  • B: conflito sangrento;
  • C: discussões acadêmicas;
  • D: pesquisas rigorosas;
  • E: grande reportagem.


Texto 2 – “Maior confronto armado da história da América do Sul, a Guerra do Paraguai é uma página desbotada na memória do povo brasileiro. Passados quase 150 anos das últimas batalhas deste conflito sangrento que envolveu Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, o tema se apequenou nos livros didáticos e se restringiu às discussões acadêmicas. Neste livro, fruto de pesquisas históricas rigorosas, mas escrito com o ritmo de uma grande reportagem, o leitor poderá se transportar para o palco dos acontecimentos e acompanhar de perto a grande e trágica aventura que deixou marcas profundas no continente sul-americano e lembranças de momentos difíceis”.
(adaptado - A Guerra do Paraguai, Luiz Octávio de Lima) 



Ao dizer que a Guerra do Paraguai é uma página desbotada na memória do povo brasileiro, o autor do texto 2 quer afirmar que essa guerra: 





  • A: não quer ser mais lembrada pelo povo brasileiro;
  • B: deve ser esquecida por todos os que dela participaram;
  • C: foi modificada pela atual discussão de ideologias;
  • D: traz remorsos à nossa memória histórica;
  • E: é pouco conhecida e discutida no presente.


“Com as novas medidas para evitar a abstenção, o governo espera uma economia vultosa no Enem”.
A oração reduzida “para evitar a abstenção” pode ser adequadamente substituída pela seguinte oração desenvolvida:






  • A: para que se evitasse a abstenção;
  • B: a fim de que a abstenção fosse evitada;
  • C: para que se evite a abstenção;
  • D: a fim de evitar-se a abstenção;
  • E: evitando-se a abstenção.

Texto 1 - “A democracia reclama um jornalismo vigoroso e independente. A agenda pública é determinada pela imprensa tradicional. Não há um único assunto relevante que não tenha nascido numa pauta do jornalismo de qualidade. Alguns formadores de opinião utilizam as redes sociais para reverberar, multiplicar e cumprem assim relevante papel mobilizador. Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo independentes”.
(O Estado de São Paulo, 10/04/2017)
Observe os seguintes casos de concordância nominal retirados do texto 1:
1. A democracia reclama um jornalismo vigoroso e independente.
2. A agenda pública é determinada pela imprensa tradicional.
3. Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo independentes.
A afirmação correta sobre essas concordâncias é:
  • A: os dois adjetivos da frase (1) referem-se, respectivamente a ‘democracia’ e ‘jornalismo’;
  • B: os adjetivos da frase (1) deveriam estar no plural por referirem-se a dois substantivos;
  • C: na frase (2), a forma de particípio ‘determinada’ se refere a ‘imprensa’;
  • D: na frase (3), o adjetivo ‘independentes’ está corretamente no plural por referir-se a ‘empresas’;
  • E: na frase (3), o adjetivo ‘independentes’ deveria estar no singular por referir-se ao substantivo ‘conteúdo’.



Uma manchete do Estado de São Paulo, 10/04/2017, dizia o seguinte:

“Atentados contra cristãos matam 44 no Egito e país decreta emergência”.

As duas orações desse período mantêm entre si a seguinte relação lógica: 






  • A: causa e consequência;
  • B: informação e comprovação;
  • C: fato e exemplificação;
  • D: afirmação e explicação;
  • E: tese e argumentação.


Texto 1 - “A democracia reclama um jornalismo vigoroso e independente. A agenda pública é determinada pela imprensa tradicional. Não há um único assunto relevante que não tenha nascido numa pauta do jornalismo de qualidade. Alguns formadores de opinião utilizam as redes sociais para reverberar, multiplicar e cumprem assim relevante papel mobilizador. Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo independentes”.
(O Estado de São Paulo, 10/04/2017)




No texto 1, a frase “Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo independentes” mostra a conjunção adversativa “mas”.
Esse conectivo pode ser adequadamente substituído por: 

  • A: logo
  • B: pois
  • C: portanto
  • D: embora
  • E: contudo

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