Questões de Português para Concursos

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Leia o texto, para responder à questão.

Assinale a alternativa que reescreve a passagem destacada no 3º parágrafo, expressando sentido coerente com o original e de acordo com a norma-padrão de pontuação.
  • A: Classificar não é ruim ou errado. Ademais supor que por estar etiquetado, algo esteja controlado mentalmente, é, no fundo, estupidez.
  • B: Classificar não é ruim ou errado; no entanto, supor que algo, por estar etiquetado, esteja controlado mentalmente é, no fundo, estupidez.
  • C: Classificar não é ruim ou errado; embora, supor que algo esteja controlado mentalmente, por estar etiquetado é, estupidez, no fundo.
  • D: Classificar não é ruim ou errado. Assim sendo, supor que, por estar etiquetado, algo esteja, mentalmente controlado é estupidez, no fundo.
  • E: Classificar não é ruim ou errado, pois, supor que algo esteja controlado, mentalmente, por estar etiquetado é, no fundo, estupidez.

Leia o texto, para responder à questão.

Considerando-se o contexto em que se encontra, a frase destacada em – Desenvolvida para uma chave amigo- -inimigo, nossa mente tende a rotular tudo o que vê – expressa a noção de
  • A: comparação e equivale a – Sendo que se desenvolveu para uma chave amigo-inimigo...
  • B: concessão e equivale a – Apesar de que se desenvolveu para uma chave amigo-inimigo...
  • C: proporção e equivale a – À medida que se desenvolveu para uma chave amigo-inimigo...
  • D: conclusão e equivale a – Portanto, se desenvolveu para uma chave amigo-inimigo...
  • E: causa e equivale a – Como se desenvolveu para uma chave amigo-inimigo...

Leia o texto, para responder à questão.

Assinale a alternativa contendo afirmação correta acerca do emprego das palavras destacadas na passagem – É curioso pensar que o mais refinado, erudito e urbano dos moradores deste planeta tenha o mesmo hardware que um caçador coletor que passou a vida errando em uma pequena área de algum lugar em busca de comer, aquecer-se e garantir a reprodução.
  • A: Ambas as palavras estão empregadas em sentido próprio, sendo hardware referência a máquinas eletrônicas.
  • B: Ambas as palavras estão empregadas em sentido próprio; errando significa “incorrendo em equívoco”.
  • C: A palavra hardware está empregada em sentido figurado; errando está empregada em sentido próprio, de “vagueando”.
  • D: A palavra hardware está empregada em sentido figurado; errando está empregada em sentido próprio de “enganando”.
  • E: Ambas as palavras estão empregadas em sentido figurado; errando tem sentido de “perseguindo”.

Leia o texto, para responder à questão.

Do ponto de vista do autor, a propensão humana para classificar
  • A: é um mecanismo natural que precisa ser controlado pelo exercício do discernimento.
  • B: garante domínio de situações, propiciando julgamentos justos e ações racionais.
  • C: está inscrita na mente e permite identificar com clareza qual é o grupo ao qual aderir.
  • D: cria condições para que o indivíduo pense e julgue levando em conta os diversos lados da questão.
  • E: é uma forma de interação do sujeito com o mundo, que lhe assegura estar do lado da verdade.

Leia o texto, para responder à questão.



É correto afirmar, de acordo com o texto, que a ideia de rótulo está associada a
  • A: atitudes e comportamentos resultantes de reflexão.
  • B: conhecimento adquirido com dedicação ao estudo.
  • C: gostos e vícios advindos de atitudes equivocadas.
  • D: ideias e ações baseadas em estereótipos.
  • E: manifestações relacionadas ao status na sociedade.

Dentre as características da grafia de local e data de um documento, devem-se constar o nome da cidade onde foi expedido o material, seguido de vírgula, dia do mês, em numeração ordinal, se for o primeiro dia, e em numeração cardinal para os demais. Não se deve utilizar zero à esquerda do número que indica o dia; o nome do mês deve ser escrito com inicial minúscula; coloca-se ponto final depois da data; e o alinhamento do texto da data deve ser à margem direita da página.

Em relação à formatação do local e da data, associe corretamente o tipo de documento à sua respectiva posição.

TIPOS DE DOCUMENTO
1 - Mensagem
2 - Correio Eletrônico (E-mail)
3 - Exposição de Motivos (EM)

POSIÇÕES
( ) Posicionados no início do documento, alinhados à margem direita.
( ) Posicionados no final do documento, alinhados à margem direita.
( ) Desnecessários no corpo do texto, uma vez que o próprio sistema apresenta essa informação.

A sequência correta dessa associação é
  • A: 1, 2, 3.
  • B: 3, 2, 1.
  • C: 3, 1, 2.
  • D: 1, 3, 2.

O vocativo, nas comunicações oficiais, é uma invocação ao destinatário e será sempre seguido de vírgula. Avalie as seguintes expressões dirigidas aos Chefes de Poder.

I - Senhora Ministra,
II - Ilustríssimo Senhor Juiz,
III - Excelentíssimo Senhor Presidente da República,
IV - Digníssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal,

Estão corretos apenas os vocativos
  • A: I e II.
  • B: I e III.
  • C: II e III.
  • D: III e IV.

Acerca da maneira pela qual o Poder Público redige as comunicações oficiais, preencha corretamente as lacunas do texto.

Apesar da ação administrativa ser exercida por intermédio de seus servidores, a _______________ demonstra que o interesse é estatal. Assim, as comunicações guardam entre si certa uniformidade, que obedece a regras, como a _______________ de tratamento. Esta diz respeito à civilidade da comunicação. Dentre os exemplos de uniformidade do texto, a digitação sem erros, o uso de papéis compatíveis para a redação final e a correta diagramação são indispensáveis para a _______________.

A sequência que preenche corretamente as lacunas é
  • A: integração / proteção / inovação.
  • B: inovação / pessoalidade / integração.
  • C: pessoalidade / formalidade / planificação.
  • D: impessoalidade / formalidade / padronização.

Segundo o Manual de Redação da Presidência da República (BRASIL, 2018, p.16-19.), a finalidade básica da redação oficial é comunicar-se com objetividade e com máxima clareza.

Sobre clareza, precisão, objetividade e concisão de todo texto oficial, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.

( ) Um texto conciso dispensa caracterizações, adjetivos, advérbios e subordinações excessivos.
( ) A objetividade do texto suprime a criatividade, as palavras e os detalhes fundamentais à sua compreensão.
( ) A ordem inversa das orações indica preciosismo da redação, requisito fundamental das comunicações públicas.
( ) Palavras e expressões em outro idioma são indispensáveis nos textos oficiais, que prezam pelo intercâmbio das comunicações.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é
  • A: F, F, V, V.
  • B: V, F, F, F.
  • C: F, V, F, V.
  • D: V, V, V, F.

Leia a charge.

Quanto aos sinais de pontuação, presentes na charge, avalie as seguintes afirmações.

I – A vírgula, após a palavra “menino”, anuncia a fala do personagem tatu.
II – O ponto de exclamação, no final da frase, indica uma reação emotiva do tatu.
III – A palavra “menino” está separada por vírgula para explicar ou resumir a fala do tatu.
IV – A vírgula, após a palavra “menino”, serve para chamar a atenção daquele com quem o tatu fala.

Está correto apenas o que se afirma em
  • A: I e II.
  • B: I e III.
  • C: II e III.
  • D: II e IV.

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