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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-72673
Assunto: Conjunções Instituição: Câmara de Matão Banca: VUNESP Cargo: Controlador Interno Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
A oração que inicia o 2º parágrafo “No entanto, acreditamos que o debate sobre o cigarro eletrônico é mais complexo do que os argumentos apresentados...” introduz, em relação ao que é enunciado no parágrafo anterior, a ideia de
  • A: condição.
  • B: oposição.
  • C: conclusão.
  • D: explicação.
  • E: explicação.
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ID: Q-72672
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura de São José dos Campos - SP Banca: VUNESP Cargo: Administrador Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
A expressão destacada na oração do primeiro parágrafo “Todavia, quando se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos esse princípio...” estabelece, em relação ao enunciado anterior, a ideia de
  • A: oposição, podendo ser corretamente substituída por “No entanto”.
  • B: conclusão, podendo ser corretamente substituída por “Por isso”.
  • C: causa, podendo ser corretamente substituída por “Visto que”.
  • D: tempo, podendo ser corretamente substituída por “Desde que”.
  • E: consequência, podendo ser corretamente substituída por “De modo que”.
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ID: Q-72671
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura de São José dos Campos - SP Banca: VUNESP Cargo: Administração Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Por muito tempo a descrevemos como atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim .
Os termos “como” e “assim”, em destaque, expressam circunstância de
  • A: afirmação e de finalidade, respectivamente.
  • B: modo, em ambas as ocorrências.
  • C: dúvida e de finalidade, respectivamente.
  • D: afirmação, em ambas as ocorrências
  • E: modo e de intensidade, respectivamente.
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ID: Q-72670
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura de Rio Claro Banca: VUNESP Cargo: Professor Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Isso foi um grande fracasso, porque o que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia. (3º parágrafo)
• Nessa  fase,  não  se  aprendem  somente  conteúdos,  mas também práticas de aprendizagem. (4º parágrafo)
• Se a gente está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais rápidos. (4º parágrafo)
Os termos em destaque estabelecem, correta e respectivamente, relação de
  • A: condição; oposição; temporalidade; exemplificação.
  • B: explicação; adição; condição; exemplificação.
  • C: causa; adição; condição; conformidade.
  • D: concessão; oposição; causa; comparação.
  • E: condição; adição; causa; conformidade.
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ID: Q-72669
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura de Rio Claro Banca: VUNESP Cargo: Professor Dificuldade: Superior Ano: 2022
Assinale a alternativa em que foi estabelecida uma relação de causa.
  • A: A busca por nutricionistas cresceu enquanto o interesse por pesca recreativa caiu.
  • B: Nossas avós são ótimas em dar conselhos que levaremos para toda a vida.
  • C: As avelãs são típicas de climas mais frios, logo, devemos importá-las.
  • D: O café é fundamental para a economia nacional, mas já foi mais importante.
  • E: Universidades americanas cresceram porque receberam incentivos financeiros.
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ID: Q-72668
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura de Francisco Morato Banca: VUNESP Cargo: Professor Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Nas passagens – Como já se esperava, não está sendo fácil. – e – A questão, portanto, é o que fazer para acelerar a recuperação... – as palavras em destaque estabelecem, entre as orações, correta e respectivamente, relação de sentido de
  • A: conformidade e conclusão.
  • B: comparação e oposição.
  • C: explicação e concessão.
  • D: conclusão e oposição.
  • E: oposição e conclusão.
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ID: Q-72667
Assunto: Conjunções Instituição: Câmara de Olímpia Banca: VUNESP Cargo: Analista de sistemas Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Para responder a questão, considere a seguinte passagem do texto:
Duzentos e cinquenta anos depois da invenção de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais, de outro criado em computador.

A relação de sentido expressa pelo trecho em destaque, em relação ao trecho precedente, é de
  • A: condição.
  • B: modo.
  • C: concessão.
  • D: proporção
  • E: consequência.
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ID: Q-72666
Assunto: Conjunções Instituição: Câmara de Fernandópolis Cargo: Oficial Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
“A pesquisa alerta ainda que tratar a insônia mais cedo poderia evitar problemas de saúde do cérebro e até doenças como Alzheimer, embora não seja suficiente para mostrar a causa de forma conclusiva” (4º parágrafo)
É correto afirmar que o vocábulo em destaque introduz uma afirmação que
  • A: complementa a afirmação anterior e pode ser substituído por “além disso”.
  • B: expressa uma concessão em relação à afirmação anterior e pode ser substituído por “ainda que”.
  • C: se opõe à afirmação anterior e pode ser substituído por “no entanto”.
  • D: apresenta a consequência da afirmação anterior e pode ser substituído por “de modo que".
  • E: nega a afirmação anterior e pode ser substituído por “nem que”.
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ID: Q-72665
Assunto: Conjunções Instituição: Câmara de Campo Limpo Paulista Banca: VUNESP Cargo: Analista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2022
Analise as passagens do texto:
•  No tempo de Molière, quando um criado dava para pensar, atrapalhava tudo.
•  E não só pensam, como também pensam que pensam!
•  E a vocação das pessoas, hoje em dia, não é para o diálogo com ou sem palavras, mas para balas de diversos calibres.
Com base nas conjunções destacadas nos períodos, as relações de sentido expressas são, correta e respectivamente, de:
  • A: tempo, comparação, adição e conclusão.
  • B: explicação, comparação, conclusão e finalidade.
  • C: conclusão, adição, adversidade e concessão.
  • D: tempo, adição, adição e adversidade.
  • E: explicação, conformidade, finalidade e concessão.
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ID: Q-72664
Assunto: Conjunções Instituição: UNESP Banca: VUNESP Cargo: Bibliotecário Dificuldade: Médio Ano: 2022
Considere os trechos do texto.
•  Como sempre se deslocavam pela cidade de carro, não sabiam que a calçada de um quarteirão forma um quadrado, e que, se você segui-la, volta ao mesmo lugar.
•  Mas isso depende de treino e prática, como mostra claramente o exemplo dos alunos dessa escola.
Os termos destacados nos trechos do texto apresentam, correta e respectivamente, relação de:
  • A: Causa, como em: Os voos foram cancelados, pois se aproximava forte tempestade. Ressalva, como em: Prepararam o solo de modo que agora podem fazer o plantio.
  • B: Causa, como em: As pessoas retiraram senhas, visto que delas precisavam para serem atendidas. Ressalva, como em: Revelou o segredo, todavia omitiu sua participação.
  • C: Explicação, como em: Não o procure agora porque será má ideia. Consequência, como em: Houve tantas ameaças que reforçaram a segurança do embaixador.
  • D: Comparação, como em: Saiu-se melhor do que esperava na entrevista. Concessão, como em: Faça a entrega do produto, ainda que fora do prazo.
  • E: Comparação, como em: Assim como seu irmão, ele também gosta de surfar. Concessão, como em: Caso haja lucro, abriremos novas unidades na cidade.
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