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Foram encontradas 39 questões.
ID: Q-56190
Assunto: Figuras de Linguagem , Semântica Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
Drummond, no seu poema Ausência, chega a uma conclusão quando diz “A ausência é um estar em mim” (linha 72). Ao revelar essa constatação, a figura de linguagem que o autor utiliza é
  • A: a ironia, porque manifesta o contrário de seus sentimentos.
  • B: o anacoluto, porque representa uma mudança na estrutura do verso.
  • C: o paradoxo, pois representa uma ideia com sentidos opostos.
  • D: a metáfora, pois compara palavras com significados diferentes.
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ID: Q-56184
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
Atente para as seguintes afirmações sobre o poema Ausência:

I. Pode-se considerar que o eu lírico do poema, inicialmente, sentia falta de alguém ou alguma coisa. No entanto, com o passar do tempo, ele ignorou esse sentimento e não sofre mais.
II. É possível afirmar que, de tanto sentir falta de uma pessoa ou de algo que estava ausente, o eu lírico, através de sua experiência, passou a sentir que essa pessoa ou esse objeto estava presente.
III. O eu lírico sempre lastimou a ausência da pessoa amada ou a falta de algo, no entanto, após ter sido roubado, parou de lastimar a ausência, porque descobriu que a vida é para rir e para dançar.

É correto o que se declara em
  • A: I e II apenas.
  • B: I, II e III.
  • C: I e III apenas.
  • D: II e III apenas.
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ID: Q-56182
Assunto: Figuras de Linguagem , Interpretação e Compreensão de Textos , Semântica Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
Ao escrever um texto, o autor utiliza vários elementos para manter sua coesão. Considerando esse aspecto, atente para as seguintes afirmações.

I. Na expressão “(...) quando instado a tirar o capacete de astronauta que o esconde” (linhas 12-13), o pronome o é utilizado para fazer referência a um termo já mencionado.
II. Em “(...) encontra momentos de leveza ao lado do paizão, Nate (Owen Wilson)” (linhas 24-26), há um caso de elipse com a finalidade de não repetir termos.
III. A expressão “desse fracionamento” (linha 43) é uma referência às “diversas facetas narrativas” (linhas 33-34), com a intenção de manter a temática do texto.

Está correto o que se afirma em
  • A: I, II e III.
  • B: I e III apenas.
  • C: II e III apenas.
  • D: I e II apenas.
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ID: Q-56180
Assunto: Sintaxe da Oração Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
O aposto é um termo utilizado no texto para explicar algo que aparece anteriormente e vem separado por vírgulas. Com base nessa informação, assinale a opção em que a expressão destacada NÃO é um aposto.
  • A: “(...) a divisão do filme literalmente em capítulos, estes nominados de acordo com o coadjuvante ocasionalmente promovido ao centro (...)” (linhas 39-42).
  • B: “(...) estamos falando da história de um menino que sofre da Síndrome de Treacher Collins, responsável por causar deformação facial” (linhas 06-09).
  • C: “A dinâmica entre as pessoas em cena, com quem estabelecemos rapidamente empatia, funciona adequadamente dentro da proposta adotada” (linhas 55-59).
  • D: “Auggie é educado e amparado sempre de perto pela mãe, Isabel (Julia Roberts), encontra momentos de leveza ao lado do paizão (...)” (linhas 22-25).
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ID: Q-56178
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
A sequência textual que predomina no texto 1 é
  • A: narrativa, pois o autor narra fatos acontecidos com personagens, situando-os no tempo e no espaço.
  • B: expositivo-argumentativa, pois o autor expõe uma tese e argumenta em favor de sua opinião.
  • C: descritiva, porque o autor descreve as situações a fim de que o leitor consiga fazer uma imagem daquele acontecimento.
  • D: injuntiva, porque o autor escreve seu texto, explicando e induzindo o leitor a realizar algumas ações.
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ID: Q-56176
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
O autor do texto 1 apresenta alguns fatos sobre o assunto abordado e expõe sua opinião. Considerando esse aspecto, assinale a opção que corresponde a um fato.
  • A: O percurso que o autor constrói no filme é singelo e terno.
  • B: O filme dirigido por Stephen Chbosky é um drama apelativo.
  • C: A jornada de Auggie de sair de casa para o primeiro dia de aula é tocante.
  • D: O personagem Auggie tem técnicas para não se embaraçar com o espanto alheio.
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ID: Q-56174
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
Sabendo que o texto 1 foi publicado no site Papo de Cinema, espaço que traz informações diversas sobre filmes, séries, artistas etc., é correto afirmar que seu principal público-alvo é formado por
  • A: críticos de cinema.
  • B: estudantes de curso de cinema.
  • C: professores de cursos de artes.
  • D: frequentadores de cinema.
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ID: Q-56172
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
Sobre o texto 1, assinale a afirmação FALSA.
  • A: A intenção do autor ao distribuir o filme em capítulo é mostrar as dificuldades de Auggie.
  • B: O filme destaca personagens secundários que são testemunhas da trajetória de Auggie.
  • C: Em cada capítulo do filme, um personagem passa a ser o protagonista deste capítulo.
  • D: Apesar de cada capítulo ter um protagonista, o foco sempre volta para o personagem central.
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ID: Q-56165
Assunto: Gêneros Textuais , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Estadual do Ceará Banca: UECE CEV Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2019
O assunto do texto 1 é o filme Extraordinário. Para abordá-lo, o autor optou por escrever
  • A: uma sinopse, porque descreveu, em poucas palavras, as partes do filme.
  • B: um resumo, pois desenvolveu a obra sem contar o que acontece no final.
  • C: uma síntese, pois fez um resumo, informando somente o essencial da obra.
  • D: uma resenha, porque resumiu a película e deu sua opinião sobre a obra.
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