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ID: Q-78514
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: SERPRO Banca: FADESP , Fund. Dom Cintra , Quadrix , MPE-GO , ACCESS Seleção , GS Assessoria e Concursos , IGEDUC , UFPEL , AOCP , Consulplan , Unoesc , CEPERJ , DAE-Bauru , FAPEC , Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ , Instituto Tupy , Fundação CEFETMINAS , Questão Inédita , ACEP , GUALIMP , MS Concursos , IMPARH , UFPR , Aprender-SC , CONSULTEC , Instituto Unifil , UPE , CEPS-UFPA , de , FAU , Prefeitura Municipal de Arenápolis - Mato Grosso , CETREDE , Fundação Cesgranrio , SELECON , IDECAN , ADVISE , IADES , NBS , INAZ do Pará , UFRR , Aroeira , CONTEMAX , INTEGRI Brasil - Assessoria e Consultoria , UPENET/IAUPE , Cesgranrio , décio , FAUEL , Prefeitura Municipal de Bombinhas - Santa Catarina , CEV , Fundação FAFIPA , Simulado FCC , IDECAN. , Aeronáutica , Copeiro , IBADE , Nosso Rumo , INEP , UFU-MG , Asconprev , IOPLAN , URI , cesgren , Décio Terror , FCC , Prefeitura Municipal de Garuva- SC , AGIRH , CEV-URCA , FUNDATEC , Técnico Administrativo - Inglês , IDESUL , COPEVE - UFAL , IBAM , NUCEPE , Instituto Access , Unesc , ASSCONPP , Prefeitura Municipal de Picos - PI , IPEFAE , VUNESP , CESPE/CEBRASPE , Dédalus Concursos & Treinamentos , FCM , Alternative Concursos , CIESP , FUNDEP , UDESC , IDIB , COPS - UEL , IBFC , Objetiva Concursos LTDA , Instituto Ânima Sociesc , Unicentro , AV MOREIRA , FEPESE , Prefeitura Municipal de Santana do Deserto , Itame Consultoria e Concursos , EDUCA - Assessoria Educacional Ltda , Alternative Concursos Ltda , Colégio Pedro II , FUNDEPES , UECE CEV , IESES , Coseac , IBGP , OMNI Concurso Públicos , Instituto AOCP , UNIOESTE , Avança SP , FGV , Prefeitura Municipal de Seara - Santa Catarina , Legalle Concursos , Enfermeiro - Oncologia , IF - GO , AMAUC , COMPERVE , Funrio , UEPB , COTEC , IDCAP , PM-MG , Instituto Consulplan , UniREDENTOR , Big Advice , FSPSS , Prefeitura Municipal de Vitor Meireles - SC , Marinha , ESAF , IF MT , UFES , AMEOSC , COMVEST , FURB , UERJ , CPCON , Prefeitura de Ipira - SC , Instituto Excelência , Universidade Federal de Alfenas , BIO-RIO , Exército Brasileiro , FUMARC , Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro , MetroCapital Soluções , ACAFE , IF TO , UFMG , AMIGA PÚBLICA , CONSULPAM , FUVEST , UERJ. , CCV-UFC , Crescer Consultoria , Faepesul , Prefeitura de Lontras - SC , Instituto IASP , Universidade Federal de Uberlândia - MG , FACET Concursos , FUNCERN , PS concursos , Ministério Público Goiás , ACAPLAM , UERR , IF-PE , UFMT , ANPAD , Consulplam , GANZAROLI , Universidade Federal do Piauí - UFPI , CECIERJ , CS-UFG , FAFIPA , Prefeitura de Santa Bárbara - MG , Instituto Quadrix Cargo: Analista Nível: Superior Dificuldade: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2021
Não estamos opondo máquinas a ecologia, como se as máquinas fossem aquelas coisas que só servem para violentar a Mãe Natureza e violar a harmonia entre o ser humano e a natureza ― uma imagem atribuída à tecnologia desde o fim do século XVIII. Também não estamos seguindo a hipótese de Gaia de que a Terra é um único superorganismo ou uma coletividade de organismos. Em vez disso, gostaria de propor uma reflexão sobre a ecologia das máquinas. Para dar início a essa ecologia das máquinas, precisamos primeiro voltar ao conceito de ecologia. Seu fundamento está na diversidade, já que é apenas com biodiversidade (ou multiespécies que incluam todas as formas de organismos, até mesmo bactérias) que os sistemas ecológicos podem ser conceitualizados. A fim de discutir uma ecologia de máquinas, precisaremos de uma noção diferente e em paralelo com a de biodiversidade ― uma noção a que chamamos tecnodiversidade. A biodiversidade é o correlato da tecnodiversidade, uma vez que sem esta só testemunharemos o desaparecimento de espécies diante de uma racionalidade homogênea. Tomemos como exemplo os pesticidas, que são feitos para matar certa espécie de insetos independentemente de sua localização geográfica, precisamente porque são baseados em análises químicas e biológicas. Sabemos, no entanto, que o uso de um mesmo pesticida pode levar a diversas consequências desastrosas em biomas diferentes. Antes da invenção dessas substâncias, empregavam-se diferentes técnicas para combater os insetos que ameaçavam as colheitas dos produtos agrícolas ― recursos naturais encontrados na região, por exemplo. Ou seja, havia uma tecnodiversidade antes do emprego de pesticidas como solução universal. Os pesticidas aparentam ser mais eficientes a curto prazo, mas hoje é fato bastante consolidado que estávamos o tempo todo olhando para os nossos pés quando pensávamos em um futuro longínquo. Podemos dizer que a tecnodiversidade é, em essência, uma questão de localidade. Localidade não significa necessariamente etnocentrismo ou nacionalismo, mas é aquilo que nos força a repensar o processo de modernização e de globalização e que nos permite refletir sobre a possibilidade de reposicionar as tecnologias modernas.
Yuk Hui. Tecnodiversidade. São Paulo: Ubu Editora, 2020, p. 122-123 (com adaptações).

Considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.

O texto recomenda a infalibilidade dos pesticidas como solução universal para ameaças à produção agrícola.
  • A: Certo.
  • B: Errado.
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ID: Q-52669
Assunto: Figuras de Linguagem , Semântica Instituição: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Banca: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

A amizade é tema recorrente na música popular, e as letras das canções fazem uso, muitas vezes, de recursos da linguagem poética. Há uma hipérbole nos seguintes versos de uma canção:
  • A: “Amigo, você é o mais certo das horas incertas” – Roberto Carlos
  • B: “Você meu amigo de fé, meu irmão, camarada” – Roberto Carlos
  • C: “Quero levar o meu canto amigo a qualquer amigo que precisar” – Roberto Carlos
  • D: “Eu quero ter um milhão de amigos / E bem mais forte poder cantar” – Roberto Carlos
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ID: Q-52667
Assunto: Redação Oficial Instituição: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Banca: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

Há uma construção típica do registro informal, que não seria adequada à redação oficial, no seguinte trecho:
  • A: “Vale lembrar que tem amizades que são tóxicas...”
  • B: “Desde então, outras quatro Blue Zones surgiram...”
  • C: “...é importante observar a qualidade dos relacionamentos.”
  • D: “...as amizades são capazes de transformar a saúde mental das pessoas.”
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ID: Q-52664
Assunto: Morfologia , Verbo Instituição: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Banca: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020
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“Cultivar boas relações traz uma sensação de não estar só...” Neste segmento, o verbo trazer está empregado no sentido de:
  • A: dar de presente
  • B: ser a causa de
  • C: dar acesso a
  • D: conter em si
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ID: Q-52662
Assunto: Semântica , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissêmicos) Instituição: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Banca: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020
Leia o texto, para responder à questão.

“Chamadas de Blue Zones, essa regiões ainda são conhecidas pela baixa incidência de doenças crônicas.” Nesta frase, a palavra em destaque está empregada com o mesmo sentido de:
  • A: inclusive
  • B: além disso
  • C: pelo menos
  • D: até este momento
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ID: Q-52654
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Banca: Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro Cargo: Assistente Administrativo Nível: Médio Ano: 2020
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O estudo citado no texto mostra que muito contribui para a saúde ter amigos:
  • A: isolados
  • B: longevos
  • C: constantes
  • D: selecionados
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