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Um técnico de futebol, após um primeiro tempo difícil, declarou que seu time “ia continuar marcando sob pressão”. Nesse caso, pode-se entender que o time está marcando com pressão sobre si mesmo, em lugar de pressionando o adversário.

A frase abaixo, também ligada ao mundo do futebol, que está perfeitamente lógica e coerente é:
  • A: O beque só jogou porque foi regularizado na Federação;
  • B: A equipe voltou, após o intervalo, com nova disposição;
  • C: O atacante perdeu o mesmo gol da última partida;
  • D: O técnico falou com o jogador sobre sua tática;
  • E: Os jogadores receberão os atrasados numa única parcela.

Observe a seguinte descrição de um museu: “Do lado de fora e diante da porta central, pude observar a enorme porta, de estilo antigo, de madeira sólida, cercada de um pequeno friso de pedra, talvez por exigência do estilo da época; ao lado, uma série de janelas do mesmo material, que, em função do horário, ainda estavam fechadas.”

Nessa descrição, nem todos os elementos do museu estão presentes; isso ocorre em muitas descrições por diferentes limitações de quem descreve.

No caso desse segmento, a limitação descritiva provém:
  • A: de problemas psicológicos de quem observa;
  • B: de falta de conhecimento mais profundo sobre o tema;
  • C: do posicionamento físico do observador;
  • D: do pouco tempo disponível para uma ampla descrição;
  • E: do desinteresse em mostrar outros aspectos do museu.

Observe a frase de um grande romancista inglês, Chesterton: “Não foi o mundo que piorou. As coberturas jornalísticas é que melhoraram muito.”

Dessa frase, deduz-se que, segundo o pensamento do autor:
  • A: as coberturas jornalísticas passaram a explorar temas escabrosos;
  • B: o número de ocorrências criminosas aumentou consideravelmente nos últimos tempos;
  • C: o mundo piorou menos do que se propaga;
  • D: os atos criminosos tornaram-se temas da grande imprensa;
  • E: os jornais atuais fazem, com mais amplitude, reportagens mais objetivas e precisas.

Todas as frases abaixo são pensamentos sobre a modernidade; o pensamento que revela uma visão positiva sobre esse tema é:
  • A: “Nós vivemos em um arco-íris de caos” (Cézanne);
  • B: “Eu vejo um museu de grandes novidades” (Cazuza);
  • C: “Meios poderosos, mas objetivos confusos: essa é a nossa época” (Einstein);
  • D: “O mundo está se tornando um asilo de lunáticos” (David Lloyd);
  • E: “Hoje em dia, se alguém não está confuso, é porque não pensa com clareza” (Irene Peter).

De cada uma das manchetes abaixo, sugerimos uma inferência. A inferência é adequada em:
  • A: O governo pretende arrecadar mais em impostos / o governo pretende combater a sonegação;
  • B: As chuvas deste verão serão intensas / os turistas vão aumentar a procura pelo inverno europeu;
  • C: Houve mais um assalto a banco em São Paulo / os bancos vão abrir mais agências no interior do estado;
  • D: Os viadutos da cidade estão sofrendo corrosão / é urgente a construção de novos viadutos;
  • E: As aulas vão chegar ao fim em dezembro / a educação no país vai de ruim a péssima.

Em todas as frases abaixo há um conector sublinhado; aquele que apresenta o seu valor semântico perfeitamente indicado é:
  • A: Se Leonardo da Vinci terminou a sua carreira como músico, não vejo problemas em acabar a minha como pintor / causa;
  • B: Arte é trabalho livre. Se fossem livres, todos os outros trabalhos poderiam se abrir para a arte /explicação;
  • C: Estou louca para ir para Nova York. Eu sempre quis conhecer a América / finalidade;
  • D: Há dois lugares para ouvir um disco e saber se ele soa bem: no carro e no banheiro / condição;
  • E: Nosso povo é vira-lata com muito orgulho / companhia.

Para os jornais, os títulos das matérias devem seguir regras na sua formulação; nas opções abaixo aparecem as regras e, em seguida, o título de uma reportagem ou notícia.

A opção em que a regra inicial foi seguida corretamente pelo título é:
  • A: não é recomendável o uso da voz passiva em títulos: Os bens da faculdade serão vendidos;
  • B: não se deve confundir integrantes da corporação com a instituição: Polícia é acusada do crime;
  • C: não se deve usar o presente em referência a uma ação distante: O presidente inaugura hospital daqui a dois anos;
  • D: a informação do título não deve ter imprecisão: Um morador de rua foi acusado de furto;
  • E: não se deve pôr o verbo no presente quando o tema do título pertence a passado distante: Índice subiu 20% há cinco anos.

Em todos os textos abaixo aparecem estrangeirismos, com sua tradução indispensável entre parênteses; aquela frase cuja tradução está correta é:
  • A: O airbag do automóvel funcionou a contento (freios manuais);
  • B: O backup foi muito bem-feito (cópia de arquivo);
  • C: O cartoon exibido agradou aos espectadores (cartaz publicitário);
  • D: Os dois amigos estavam on-line (correspondendo-se por mensagens secretas);
  • E: O playback do restaurante não era adequado (a decoração das paredes).

Observe as duas frases a seguir.

A – Os professores decidiram entrar em greve a partir de hoje.

B – A Prefeitura concedeu aumento aos professores anteontem.

Se juntássemos de forma coerente as duas frases em um só período, a melhor forma seria:
  • A: A Prefeitura concedeu aumento aos professores anteontem, logo os professores decidiram entrar em greve a partir de hoje;
  • B: Os professores decidiram entrar em greve a partir de hoje, uma vez que a Prefeitura lhes concedeu aumento anteontem;
  • C: Embora a Prefeitura tenha concedido aumento aos professores anteontem, os professores decidiram entrar em greve a partir de hoje;
  • D: Apesar de os professores decidirem entrar em greve a partir de hoje, a Prefeitura lhes concedeu aumento anteontem;
  • E: A Prefeitura concedeu aumento aos professores anteontem, de modo que eles decidiram entrar em greve a partir de hoje.

Todas as frases abaixo mostram a presença da conjunção OU; aquela frase em que ela tem valor de adição é:
  • A: Aquele senhor falava inglês ou francês com facilidade;
  • B: Comprarei um carro novo: um Fusca ou um BMW;
  • C: Ou você se conserta ou desaparece daqui!;
  • D: Rui Barbosa, ou a Águia de Haia, foi famoso jurista;
  • E: Vamos estudar ou seremos reprovados.

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