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No Texto I, em “Ele me observa, incrédulo” (L. 21), a palavra que substitui o termo destacado, sem haver alteração de sentido, é
  • A: feliz
  • B: inconsciente
  • C: indignado
  • D: cético
  • E: furioso

O emprego do verbo obter está adequado à norma-padrão apenas em:
  • A: Com as apostas, obtém-se recursos para diversas pesquisas científicas.
  • B: Quando o pessoal obtiverem êxito, o grupo que faz aposta coletiva vai viajar pelo mundo.
  • C: Caso obtenham êxito na Mega-Sena, os apostadores farão as cem coisas possíveis antes de morrer.
  • D: A procura das pessoas pelo enriquecimento rápido obtêm bons recursos financeiros para o país.
  • E: Se obterem recursos, certamente as pessoas farão mais de cem coisas antes de morrer.

A concordância verbal está de acordo com a norma-padrão em:
  • A: Tratam-se de problemas nunca resolvidos.
  • B: Nunca se assistem a ações afirmativas nesses casos.
  • C: Em poucas cidades, apresentam-se soluções adequadas para o comércio ambulante.
  • D: A situação dos moradores de habitações precárias são as piores.
  • E: Antes haviam políticas que buscavam solucionar o problema do comércio ambulante.

Na oração Sucintas revisões das trajetórias das comunidades ágrafas revelam-se fantásticas, o termo que obriga a flexão de gênero do adjetivo fantástica é
  • A: sucintassucintas
  • B: revisões
  • C: trajetórias
  • D: comunidades
  • E: ágrafas

No editorial de um jornal, lê-se a seguinte opinião:

As margens na meta de inflação, de dois pontos percentuais para cima e para baixo, serve para a economia absorver choques, sem a necessidade de ações mais firmes da autoridade monetária.

Para que o trecho acima ficasse de acordo com a norma-padrão, deveria ter sido feita a correção da(o)
  • A: locução para a economia, substituindo-a por à economia.
  • B: grafia do substantivo economia, escrevendo com inicial maiúscula.
  • C: preposição de em da necessidade, substituindo-a por em de na necessidade.
  • D: verbo absorver, empregando-o no plural para concordar com o seu sujeito.
  • E: verbo servir, empregando-o no plural para concordar com o seu sujeito.

A concordância nominal está de acordo com a norma-padrão na seguinte frase:
  • A: Anexo ao pacote, encontrei várias cartas antigas.
  • B: O porteiro tirou os óculos e o colocou sobre a mesa.
  • C: A secretária e eu terminamos o almoço meio-dia e meio.
  • D: Leio qualquer manuscritos que me cheguem às mãos.
  • E: Formulei hipóteses o mais improváveis possível sobre o caso.

A concordância está de acordo com a norma-padrão em:
  • A: A essa segmentação contextual e comportamental somam-se novas dimensões, fundadas na interação social.
  • B: A essas segmentações contextual e comportamental somam-se uma nova dimensão, fundada na interação social.
  • C: A essas segmentações contextuais e comportamentais somam-se uma nova dimensão, fundada na interação social.
  • D: A essa segmentação contextual e comportamental soma-se novas dimensões, fundadas na interação social.
  • E: A essas segmentações contextual e comportamental soma-se novas dimensões, fundadas na interação social.

O verbo em destaque está flexionado de acordo com a norma-padrão em
  • A: Como haviam muitos interessados na viagem, foi feito um sorteio
  • B: Muitos turistas parecem não respeitar os limites de horário impostos pelas agências.
  • C: Existem pessoas que parecem estarem sempre à procura de roteiros de viagens
  • D: Convêm os turistas estarem conscientes das leis de cada localidade conhecida.
  • E: Para os turistas, parecem não existirem lugares difíceis de conhecer

A omissão do termo com o qual o verbo concorda por já ter sido expresso anteriormente é recurso linguístico importante para evitar a repetição desnecessária.

O verbo destacado concorda com sujeito expresso em outra oração no seguinte trecho:
  • A: “Há boas explicações para o desestímulo” (L. 5)
  • B: “quem escreve profissionalmente nunca acha que escrever é fácil” (L. 11-12)
  • C: “precisamos expressá-lo para outra pessoa” (L. 20-21)
  • D: “aumento exponencialmente a minha compreensão a respeito” (L. 30-31)
  • E: “quando encontra uma nova turma, não importa há quantos anos exerça o magistério” (L. 50-51)

O exemplo do texto em que o verbo concorda com sujeito na voz passiva é:
  • A: “Quando Trotsky caiu em desgraça” (l 1)
  • B: “Hoje não só se apagam como se acrescentam pessoas” ( l 11-12)
  • C: “atrizes preocupadas com suas rugas ou manchas não precisam mais carregar na maquiagem” ( l19-21)
  • D: “quando não existia fotoxópi” ( l 25)
  • E: “sem que a gente saiba” ( l 35)

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