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Dadas as relações de coesão do texto, o trecho “até tomar a forma de um X” (linhas 6 e 7) refere-se a
  • A: “os braços e as pernas” (linha 6).
  • B: “um grande salto” (linha 6).
  • C: “Eu” (linha 5).
  • D: “cérebro” (linha 3).
  • E: “uma ideia” (linha 2).

No trecho “a minha ideia trazia duas faces, como as medalhas, uma virada para o público, outra para mim” (linhas de 23 a 25), o vocábulo “como” foi empregado com valor
  • A: causal.
  • B: comparativo.
  • C: conformativo.
  • D: aditivo.
  • E: proporcional.

Com relação ao emprego dos sinais de pontuação no texto, assinale a alternativa correta.
  • A: A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos caso se inserisse uma vírgula logo após “trapézio” (linha 2).
  • B: A vírgula após “anti-hipocondríaco” (linha 9) poderia ser corretamente substituída por travessão.
  • C: Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a vírgula empregada após “medalhas” (linha 24) poderia ser substituída por dois-pontos.
  • D: A vírgula após “jornais” (linha 18) poderia ser suprimida sem prejuízo para a correção gramatical do texto.
  • E: A coerência do texto seria mantida caso o sinal de dois-pontos após “tudo” (linha 16) fosse substituído por ponto final, com os devidos ajustes de letras maiúsculas e minúsculas.

Preservando-se os sentidos do texto, a palavra “Súbito” (linha 5) poderia ser corretamente substituída por
  • A: Provavelmente.
  • B: Admirado.
  • C: Calculadamente.
  • D: Repentinamente.
  • E: Inconformado.

Infere-se do texto que o principal motivo para que o narrador levasse a ideia do emplastro adiante foi o(a)
  • A: reconhecimento de seu talento, pois ele gostava de ostentar.
  • B: retorno financeiro do medicamento, que seus amigos colheriam.
  • C: vantagem do medicamento para a humanidade, que estaria curada de um grande mal que a assola.
  • D: interesse que o governo teria em sua invenção.
  • E: fato de que sua invenção traria benefícios tanto para a população quanto para si.

Leia a seguinte definição para responder à questão CORRETAMENTE:

"Classe gramatical empregada para expressar os sentimentos espontâneos de espanto, alegria, admiração e entusiasmo dos falantes".

Trata-se da classe das:
  • A: Preposições.
  • B: Interjeições.
  • C: Locuções.
  • D: Conjunções.

Nas alternativas a seguir as expressões em negrito correspondem a um adjetivo, EXCETO em:
  • A: O coração de pedra de algumas pessoas parece incurável.
  • B: Hoje em dia, as pessoas estão vivendo sem ânimo por causa da pandemia.
  • C: Ele cantava de mansinho para o bebê dormir.
  • D: A noite caía, e o mendigo seguia seu caminho sem fim.

Assinale a alternativa que apresenta pelo menos uma palavra com erro de acentuação gráfica:
  • A: Algoritmo - itens.
  • B: Parada - antonímia.
  • C: Imprimí-la - algóstase.
  • D: Álbuns - alcácer .

Assinale a alternativa que apresenta conclusão:
  • A: Fui ao cinema e não consegui assistir ao filme inteiro.
  • B: Não fui à escola, porque estava doente.
  • C: Estou muito doente, logo, não poderei ir ao trabalho.
  • D: Somos brasileiros, contudo, não sabemos sambar.

Assinale a alternativa que apresenta denotação:
  • A: A Amazônia é o pulmão do mundo.
  • B: Meu coração está em pedaços.
  • C: O cardiologista cuida do nosso coração.
  • D: É importante mantermos uma linha de raciocínio para sermos coerentes.

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