Questões de Português para Concursos

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“De acordo com o jornal Deming Headlight, uma brasileira morreu de fome e sede ao tentar entrar clandestinamente nos Estados Unidos. Agentes da fronteira do estado do Novo México encontraram o corpo dela nessa semana. A família da vítima confirmou ao jornal O Globo que ela se chama Lenilda dos Santos e tinha 49 anos. De acordo com o relato dos familiares, ela cruzou a fronteira dos EUA com o México, no entanto, acabou ficando para trás, sem água nem comida em pleno deserto, porque ficou cansada. O grupo prometeu que voltaria para dar ajuda, porém isso não aconteceu. Lenilda ainda conseguiu falar com a família por mensagens de celular, inclusive com compartilhamento de localização. Ela parou de responder e, então, eles solicitaram ajuda às autoridades do Novo México, estado no sudoeste dos EUA.” (Catraca Livre, 17/09/2021)

A frase abaixo, retirada do texto, que mostra um erro gramatical é:
  • A: “A família da vítima confirmou ao jornal O Globo que ela se chama Lenilda dos Santos e tinha 49 anos”;
  • B: “De acordo com o relato dos familiares, ela cruzou a fronteira dos EUA com o México, no entanto, acabou ficando para trás, sem água nem comida em pleno deserto”;
  • C: “Lenilda ainda conseguiu falar com a família por mensagens de celular, inclusive com compartilhamento de localização”;
  • D: “O grupo prometeu que voltaria para dar ajuda, porém isso não aconteceu”;
  • E: “Agentes da fronteira do estado do Novo México encontraram o corpo dela nessa semana”.

A afirmativa abaixo que mostra uma contradição interna é:
  • A: O casal tem dois filhos, mas a menina é mais inteligente que o menino;
  • B: Eu adoro passear sozinho; meu amigo João também, por isso podemos passear juntos;
  • C: Para passar o tempo, os guardas penitenciários jogam cartas durante o expediente;
  • D: O jornaleiro não estava vendendo jornais ontem porque o distribuidor não os entregou em sua banca;
  • E: Os alunos reclamaram das notas de comportamento que lhes foram atribuídas, sem qualquer explicação.

Muitas vezes, as alegações presentes num raciocínio apresentam deficiências argumentativas. Numa redação escolar, havia o seguinte segmento: “Napoleão só podia mesmo perder a batalha em Waterloo, pois estava gripado, febril, como pude ver num filme de produção americana”.
O problema dessa alegação é que ela:
  • A: não estabelece uma relação lógica entre os fatos;
  • B: contraria as informações históricas;
  • C: se apoia em fato de pouca credibilidade: um filme;
  • D: mostra uma afirmação sem referências;
  • E: se apoia exclusivamente em opiniões pessoais.

Observe o seguinte texto retirado de uma seção de piadas de uma revista: “ já que o vento da janela incomodava tanto você, por que você não trocou de lugar com a pessoa que estava em frente? - Eu teria feito isso, mas o assento estava vazio.”

O humor dessa piada se apoia na ausência de uma característica textual, que é:
  • A: a coerência;
  • B: a intertextualidade;
  • C: a coesão;
  • D: a correção;
  • E: a relevância.

Uma piada da internet conta que “Na minha cidade, havia um sujeito tão magro que, para ter certeza de que havia entrado no Banco, ele devia passar duas vezes pela mesma porta giratória”.

Essa piada se apoia em um caso de linguagem figurada denominado:
  • A: metáfora, porque mostra uma comparação;
  • B: hipérbole, porque contém um exagero;
  • C: eufemismo, porque traz a atenuação de uma ideia ruim;
  • D: gradação, porque se apoia numa sequência de termos;
  • E: ironia, porque afirma algo por meio do seu contrário.

Um artigo sobre a vida eclesiástica trazia em seu texto três afirmações em sequência: - Os religiosos levam uma vida sóbria e isenta de preocupações com a família; - A vida sóbria e isenta de preocupações com a família a torna apta para trabalhos intelectuais; - A aptidão para trabalhos intelectuais torna essa vida própria ao ensino.

A conclusão lógica que o artigo deve tirar dessas premissas é:
  • A: todos deviam levar uma vida como a dos religiosos;
  • B: os trabalhos intelectuais só devem ser feitos por religiosos;
  • C: a educação deve levar os alunos a uma vida sóbria;
  • D: a vida isenta de preocupações é própria para a educação;
  • E: os religiosos devem dedicar-se ao ensino.

No interior dos bondes do Rio de Janeiro estava presente um pequeno cartaz que dizia:


Veja, ilustre passageiro,

O belo tipo faceiro

Que o senhor tem a seu lado.

Mas, no entanto, acredite

Quase morreu de bronquite

Salvou-o o Runcreosotado




Esse pequeno texto se enquadra, pelos seus versos, entre os textos de tipo
  • A: argumentativo, narrativo, poético e publicitário.
  • B: descritivo, narrativo, publicitário e poético.
  • C: narrativo, publicitário, poético e informativo.
  • D: publicitário, descritivo, normativo e narrativo.
  • E: poético, didático, descritivo e argumentativo.

Na história do nosso país, o primeiro escritor oficial foi Pero Vaz Caminha, que começa sua famosa Carta pelas seguintes palavras:



“Posto que o capitão-mor desta vossa frota e assim os outros capitães escrevam a Vossa Alteza a nova do achamento desta vossa terra nova, que se ora nesta navegação achou, não deixarei de dar disso minha conta a Vossa Alteza, assim como eu melhor puder, ainda que, para bem contar e falar, o saiba pior que todos fazer.”


Tendo em vista a situação de escrivão da frota e sua relação social em relação ao rei, podemos deduzir que Caminha
  • A: demonstra conhecer o espírito crítico do Rei.
  • B: mostra uma modéstia cortês diante do soberano.
  • C: indica uma relação de intimidade com o poder.
  • D: denuncia a competição entre ele e outros capitães.
  • E: antecipa informações que provocam suspense.

“Posto que o capitão-mor desta vossa frota e assim os outros capitães escrevam a Vossa Alteza a nova do achamento desta vossa terra nova, que se ora nesta navegação achou, não deixarei de dar disso minha conta a Vossa Alteza, assim como eu melhor puder ainda que, para bem contar e falar, o saiba pior que todos fazer.”


Esse segmento inicial da Carta nos mostra como a linguagem muda com o tempo; assim, se, em lugar do século XVI, esse texto fosse adaptado para nossos dias, deveríamos substituir
  • A: Posto que por ainda que.
  • B: capitães por capitãos.
  • C: Vossa Alteza por Vossa Majestade.
  • D: ora por outrora.
  • E: nesta navegação por nessa navegação.

“Amizade é semelhante a um bom café: uma vez frio não se

aquece sem perder bastante do sabor original”.



Essa frase de base comparativa nos diz que
  • A: a amizade não permanece após a morte.
  • B: a amizade nunca será a mesma após uma separação.
  • C: a amizade não sobrevive sem dedicação mútua dos amigos.
  • D: a amizade será sempre uma relação prazerosa entre pessoas.
  • E: a amizade mostra valores diferentes segundo a época da vida.

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