Questões de Português para Concursos

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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-58725
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao
  • A: criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas.
  • B: ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, devida ao grande fluxo de veículos.
  • C: expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos, conforme frase citada.
  • D: restringir os problemas de tráfego a veículos particulares, defendendo, como solução, o transporte público.
  • E: propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.
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ID: Q-58719
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Morfologia , Sintaxe da Oração Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a)
  • A: emprego de uma oração adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final.
  • B: uso de conjunção aditiva, que cria uma relação de causa e efeito entre as ações.
  • C: retomada do substantivo "mãe", que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos.
  • D: utilização da forma pronominal "la", que reflete um tratamento formal do filho em relação à "mãe".
  • E: repetição da forma verbal "é", que reforça a relação de adição existente entre as orações.
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ID: Q-58716
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Variação Linguística Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
O autor utiliza marcas linguísticas que dão ao texto um caráter informal. Uma dessas marcas é identificada em:
  • A: “[...] o Atleta do Século acertou.”
  • B: “O Rei respondeu sem titubear [...]”.
  • C: “E provavelmente acertaria novamente hoje.”
  • D: “Pelé estava se aposentando pra valer pela primeira vez [...]”.
  • E: “Pela admiração por um de seus colegas de clube daquele ano.”
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ID: Q-58711
Assunto: Gêneros Textuais , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
A nova era musical mencionada no texto evidencia um gênero que incorporou a cultura de massa e se adequou à realidade brasileira. Esse gênero está representado pela obra cujo trecho da letra é:
  • A: A estrela d'alva / No céu desponta / E a lua anda tonta / Com tamanho esplendor. (As pastorinhas, Noel Rosa e João de Barro)
  • B: Hoje / Eu quero a rosa mais linda que houver / Quero a primeira estrela que vier / Para enfeitar a noite do meu bem. (A noite do meu bem, Dolores Duran)
  • C: No rancho fundo / Bem pra lá do fim do mundo / Onde a dor e a saudade / Contam coisas da cidade. (No rancho fundo, Ary Barroso e Lamartine Babo)
  • D: Baby Baby / Não adianta chamar / Quando alguém está perdido / Procurando se encontrar. (Ovelha negra, Rita Lee)
  • E: Pois há menos peixinhos a nadar no mar / Do que os beijinhos que eu darei / Na sua boca. (Chega de saudade, Tom Jobim e Vinicius de Moraes)
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ID: Q-58708
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
O cartaz aborda a questão do aquecimento global. A relação entre os recursos verbais e não verbais nessa propaganda revela que
  • A: o discurso ambientalista propõe formas radicais de resolver os problemas climáticos.
  • B: a preservação da vida na Terra depende de ações de dessalinização da água marinha.
  • C: a acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural degelo das calotas polares.
  • D: o descongelamento das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo.
  • E: a agressão ao planeta é dependente da posição assumida pelo homem frente aos problemas ambientais.
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ID: Q-58703
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Considerando-se a linguagem específica de cada sistema de comunicação, como rádio, jornal, TV, internet, segundo o texto, a hipertextualidade configura-se como um(a)
  • A: elemento originário dos textos eletrônicos.
  • B: conexão imediata e reduzida ao texto digital.
  • C: novo modo de leitura e de organização da escrita.
  • D: estratégia de manutenção do papel do leitor com perfil definido.
  • E: modelo de leitura baseado nas informações da superfície do texto.
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ID: Q-58694
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
A autora descreve a importância da manta para aquela família, ao verbalizar que “novas e antigas histórias foram sendo incorporadas à manta mais valiosa do mundo”. Essa valorização evidencia-se pela
  • A: oposição entre os objetos de valor, como joias, palácios e quadros, e a velha manta.
  • B: descrição detalhada dos aspectos físicos da manta, como cor e tamanho dos retalhos.
  • C: valorização da manta como objeto de herança familiar disputado por todos.
  • D: comparação entre a manta que protege do frio e a manta que aquecia os pés das crianças.
  • E: correlação entre os retalhos da manta e as muitas histórias de tradição oral que os formavam.
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ID: Q-58687
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Ao tecer considerações sobre as tecnologias da contemporaneidade e os meios de comunicação do passado, esse texto concebe que a escrita contribui para uma evolução das novas tecnologias por
  • A: se desenvolver paralelamente nos meios tradicionais de comunicação e informação.
  • B: cumprir função essencial na contemporaneidade por meio das impressões em papel.
  • C: realizar transição relevante da tradição oral para o progresso das sociedades humanas.
  • D: oferecer melhoria sistemática do padrão de vida e do desenvolvimento social humano.
  • E: fornecer base essencial para o progresso das tecnologias de comunicação e informação.
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ID: Q-58681
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Intertextualidade Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
Frequentemente circulam na mídia textos de divulgação científica que apresentam informações divergentes sobre um mesmo tema. Comparando os dois textos, constata-se que o Texto II contrapõe-se ao I quando
  • A: comprova cientificamente que a vitamina D não é uma vitamina.
  • B: demonstra a verdadeira importância da vitamina D para a saúde.
  • C: enfatiza que a vitamina D é mais comumente produzida pelo corpo que absorvida por meio de alimentos.
  • D: afirma que a vitamina D existe na gordura dos peixes e no leite, não em seus derivados.
  • E: levanta a possibilidade de o corpo humano produzir artificialmente a vitamina D.
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ID: Q-58678
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: ENEM Banca: INEP Cargo: ENEM Nível: Médio Ano: 2013
A elaboração de uma voz narrativa peculiar acompanha a trajetória literária de Clarice Lispector, culminada com a obra A hora da estrela, de 1977, ano da morte da escritora. Nesse fragmento, nota-se essa peculiaridade porque o narrador
  • A: observa os acontecimentos que narra sob uma ótica distante, sendo indiferente aos fatos e às personagens.
  • B: relata a história sem ter tido a preocupação de investigar os motivos que levaram aos eventos que a compõem.
  • C: revela-se um sujeito que reflete sobre questões existenciais e sobre a construção do discurso.
  • D: admite a dificuldade de escrever uma história em razão da complexidade para escolher as palavras exatas.
  • E: propõe-se a discutir questões de natureza filosófica e metafísica, incomuns na narrativa de ficção.
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