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ID: Q-42319
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: Academia da Força Aérea Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2016
Ao abordar um tema científico em um jornal, é comum a prática de empregar recursos para torná-lo mais acessível e, portanto, mais atraente aos leitores comuns, não acostumados ao discurso científico. Observa-se que o texto V, com tal finalidade, apresenta os seguintes recursos, EXCETO:
  • A: emprego de título chamativo, cuja ideia de uma “promessa” contra o envelhecimento funciona como elemento de persuasão para os leitores.
  • B: introdução narrativo-descritiva – considerando os dois períodos iniciais do texto –, com a finalidade de situar o tema como presente na realidade do leitor.
  • C: utilização da metáfora “usinas de energia” (l. 20) para explicar, de maneira simbólica e mais acessível, a atividade das mitocôndrias.
  • D: uso do diminutivo com sentido afetivo no termo “organelas” (l. 23), com o objetivo de criar proximidade entre o leitor e o tema.
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