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Foram encontradas 496 questões.
ID: Q-67803
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
O trecho abaixo presente na Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa evidencia que o papel da literatura:

No âmbito do Campo artístico-literário, trata-se de possibilitar o contato com as manifestações artísticas em geral, e, de forma particular e especial, com a arte literária e de oferecer as condições para que se possa reconhecer, valorizar e fruir essas manifestações. Está em jogo a continuidade da formação do leitor literário, com especial destaque para o desenvolvimento da fruição, de modo a evidenciar a condição estética desse tipo de leitura e de escrita. Para que a função utilitária da literatura – e da arte em geral – possa dar lugar à sua dimensão humanizadora, transformadora e mobilizadora, é preciso supor – e, portanto, garantir a formação de – um leitor-fruidor, ou seja, de um sujeito que seja capaz de se implicar na leitura dos textos, de “desvendar” suas múltiplas camadas de sentido, de responder às suas demandas e de firmar pactos de leitura.

Alternativas:
  • A: Está cada vez mais relacionada à questão do prazer estético proporcionado por ela.
  • B: Deve-se buscar a função da mesma para que o trabalho com literatura em sala de aula seja mais exitoso.
  • C: Deve estar atrelado a questões comunicativas, ou seja, devemos ler para escrevermos e falarmos melhor.
  • D: A leitura deve ser um trampolim para sua formação pessoal e cidadã.
  • E: Por tratar-se de uma manifestação artística, a leitura nada mais é que mero entretenimento, não resultando em aspectos formativos do aluno.
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ID: Q-67800
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



A escola, muitas vezes, é o principal, senão o único setor da vida da criança em que ela é exposta à leitura. Sabendo que o estímulo à leitura com o público jovem não é uma tarefa fácil, qual das alternativas abaixo NÃO é citada no texto como um obstáculo ao hábito da leitura?
  • A: O videogame
  • B: Falta de estímulo dos pais
  • C: Alto preço dos livros
  • D: Prática de esportes
  • E: Brincadeiras
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ID: Q-67797
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



O texto aponta vários benefícios para as pessoas que cultivam o hábito da leitura. Entre os possíveis listados abaixo, qual deles NÃO se encaixa nos que foram apostados pelo texto acima?
  • A: Despertar a criatividade
  • B: Ativa a concentração
  • C: Aprimora o léxico da pessoa.
  • D: Potencializa as habilidades de compreensão textual.
  • E: Torna a pessoa mais tolerante, sendo esta mais compreensiva ao sentimento dos demais.
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ID: Q-67786
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



Na introdução desse texto é salientada a importância da prática de leitura demonstrando que:
  • A: Quando crianças, a leitura apresenta caráter utilitário, só mais tarde vindo a ser uma prática prazerosa.
  • B: A leitura pode ser uma ferramenta importante para criação de laços fraternais em virtude da identificação que as histórias podem criar.
  • C: O caráter de importância da leitura se dá exclusivamente em relação ao aprimoramento que ela pode dar em relação ao potencial comunicativo de uma pessoa.
  • D: Quanto mais lermos automaticamente seremos melhores escritores, já que a prática leva à perfeição.
  • E: As novas gerações estão com problemas de concentração, o que pode ser solucionado por meio de práticas de leitura.
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ID: Q-67784
Assunto: Análise Sintática , Sintaxe da Oração Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



Além dos verbos no imperativo, para dirigirem-se a seu interlocutor, os autores também se utilizaram de outro recurso também muito comum no gênero carta, que está destacado na oração abaixo:

Assim será melhor, meu bem!

Sintaticamente esse recurso expressivo é conhecido como:
  • A: Sujeito
  • B: Objeto direto
  • C: Aposto
  • D: Adjunto adverbial
  • E: Vocativo
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ID: Q-67782
Assunto: Pronomes Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



Em virtude de a forma de tratamento verbal utilizada estar de acordo com o pronome pessoal “você”, todos os pronomes utilizados também devem estar de acordo. A frase abaixo foge a esse padrão, sendo assim, qual pronome deveria estar no lugar da forma destacada?

O retrato que eu te dei

Alternativas:
  • A: Lhe
  • B: O
  • C: Se
  • D: Nos
  • E: A ele
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ID: Q-67773
Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



Esse hipotético leitor a quem a letra da canção se dirige é tratado pelo eu-lírico por meio do pronome pessoal “você”. Caso fosse usada a forma “tu”, como ficaria o excerto abaixo?

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais

Alternativas:
  • A: Rasga as minhas cartas e não me procura mais
  • B: Rasgas as minhas cartas e não me procuras mais
  • C: Rasgues as minhas cartas e não me procures mais
  • D: Rasga as minhas cartas e não me procures mais
  • E: Rasga as minhas cartas e não me procures mais
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ID: Q-67771
Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



Para conseguir o efeito linguístico esperado, aproximando-se razoavelmente da estrutura de uma carta, os autores usaram preferencialmente verbos flexionados em:
  • A: Presente do indicativo
  • B: Presente do subjuntivo
  • C: Presente
  • D: Imperativo afirmativo
  • E: Pretérito imperfeito do indicativo
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ID: Q-67766
Instituição: Prefeitura de Ermo - SC Banca: PS concursos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:



O eu-lírico da canção fala diretamente a um hipotético leitor. Ele faz isso para:

 
  • A: Estabelecer um contato com o intuito de uma reaproximação amorosa.
  • B: Expressar seu descontentamento com o término de uma relação com muitos bons momentos.
  • C: Estabelecer o término do relacionamento, sendo, neste caso, simbolizado pela destituição de elementos físicos do casal, como cartas e retratos.
  • D: Lamentar o fato de o hipotético leitor a quem a letra da canção se dirige ter abandonado o eu-lírico, o que causa neste imenso rancor.
  • E: Noticiar o hipotético leitor da falta de vontade do eulírico em levar adiante o relacionamento.
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ID: Q-67379
Instituição: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Banca: OMNI Concurso Públicos Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas a seguir:

Minha tia voltou ___ estudar ___ três anos.
  • A: à – a.
  • B: a – a.
  • C: à – há.
  • D: a – há.
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