Questões

Para estudiosos, o trabalho com a gramática na escola deve dar prioridade para a leitura, para a escrita, a narrativa oral, o debate e todas as formas de interpretação e, também precisa trabalhar as variedades linguísticas.

No que diz respeito aos diferentes conceitos de gramática, analise os itens a seguir.

I. Para a gramática ________________, as regras operaram como obrigações a serem seguidas a rigor e, por esse motivo, tudo aquilo que foge à norma de prestígio seria reprovado, taxado como um erro. Temos aí uma perspectiva de língua em que a modalidade culta deve servir de referência a todo custo, desconsiderando-se assim, as demais variedades.

II. A gramática _______________, por sua vez, segundo o autor, formula regras mediante a observação da realidade da língua, sem atribuir valor a uma variedade linguística ou outra. Por levar em consideração o fator de variação na língua, são considerados erros apenas as construções que não integram nenhum dialeto, que sejam, portanto, agramaticais (inexistentes) na língua.

III. Na gramática ______________, o conhecimento sistemático que o falante tem da  língua expressa suas regras de uso, sem apresentar nenhuma preocupação de cunho valorativo. Portanto, nesse caso, erros aconteceriam somente quando o falante acionasse hipóteses que foram interiorizadas de maneira equivocada.

Assinale a opção CORRETA que completa as lacunas dos itens respectivamente.

Leia o texto para responder a questão.

Considerando o gênero textual a que o texto pertence, assinale a alternativa INCORRETA:

Leia o texto para responder a questão.

Em “Combater a dengue é um dever meu, seu e de todos”, a figura de linguagem presente é:

Leia o texto para responder a questão.



São características da linguagem empregada no texto, EXCETO.

Leia o texto para responder a questão.



Ainda sobre o texto, julgue as afirmativas a seguir.

( ) O texto aborda a problemática do indivíduo como ser social, mas a partir da voz da mulher e as estratégias usadas para impor seu silenciamento.

( )Trata também do modo como a mulher é vista na sociedade. Problematiza assim, a condição subjugada e vigente da mulher.

( ) Aborda a afirmação da passividade da mulher, embora seja citada a possibilidade do empoderamento feminino.

( ) Há um certo tom narrativo empregado pelo eu-lírico para apresentar-se.

A sequência CORRETA é

Leia o texto para responder a questão.



Analise os itens a seguir sobre o texto.

I. É escrito em primeira pessoa, como uma espécie de autobiografia.
II. O texto pertence ao gênero conversa informal.
III. O texto é uma espécie de celebração ao feminino.
IV. A intertextualidade é perceptível logo no início do texto.

Está(ão) CORRETO(S):

Leia o texto para responder a questão.

“Se crianças e adolescentes, pelo que se observa até agora, apresentam resposta imunológica mais positiva ao novo coronavírus, o fato de poderem ser pacientes assintomáticos ou mesmo de carregarem consigo a Covid-19 e favorecer sua disseminação não podem ser ignorados”.

As palavras destacadas exercem as funções morfológicas respectivamente de:

Leia o texto para responder a questão.



Em: “Por outro lado, não se pode desprezar o fato de que a realidade das escolas - especialmente as públicas - é amplamente heterogênea em Minas”, o termo destacado é responsável pelo mecanismo de coesão sequencial de:

Leia o texto para responder a questão.

Considerando o gênero a que pertence esse texto, assinale a opção FALSA.

Leia o texto para responder a questão.

O gênero textual a que pertence o texto I é: