Questões

Filtrar por:

limpar filtros

Foram encontradas 774 questões.
No enunciado do 4º parágrafo “Para quê! Nunca se chorou tanto num velório, sem se ligar pro morto. A parentada chorava às pampas, mas não apareceu ninguém com peito para desrespeitar a vontade do falecido.”, as expressões destacadas reportam, correta e respectivamente, aos sentidos de
  • A: coletivo e oposição.
  • B: grupo seleto e conclusão.
  • C: dispersão e consequência.
  • D: conjunto e adição.
  • E: restrição e comparação.

Em “Será ingenuidade, entretanto, contar com uma aprovação fácil – os sindicatos da categoria se mobilizam contra o texto.”, a conjunção e o advérbio destacados estabelecem no período, respectivamente, relações de sentido de
  • A: conclusão e afirmação.
  • B: conclusão e modo.
  • C: oposição e tempo.
  • D: explicação e tempo.
  • E: oposição e afirmação.

Considere as frases do segundo e terceiro quadrinhos:

Quando você queria escrever alguma monstruosidade, era possível comentar de maneira anônima. / Hoje em dia, essas frescuras não são mais necessárias.
Assinale a alternativa em que o acréscimo da conjunção, destacada na segunda frase, expressa sentido compatível com o contexto do trecho.
  • A: Por isso, hoje em dia, essas frescuras não são mais necessárias.
  • B: Porque, hoje em dia, essas frescuras não são mais necessárias.
  • C: Contudo, hoje em dia, essas frescuras não são mais necessárias.
  • D: Portanto, hoje em dia, essas frescuras não são mais necessárias.
  • E: Contanto que, hoje em dia, essas frescuras não sejam mais necessárias.

A expressão no entanto, em “Para Bertolucci, no entanto, o conceito é incorreto.” (último parágrafo), pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
  • A: com isso.
  • B: porque.
  • C: todavia.
  • D: em vista disso.
  • E: portanto.

O vocábulo ou, no contexto do primeiro ao quarto quadrinho, estabelece entre os termos sentido de exclusão, assim como se observa na frase:
  • A: João e Laura são nossos melhores alunos: ele ou ela são ótimos exemplos a serem seguidos por toda a turma.
  • B: Tanto o coordenador quanto o diretor estão à sua disposição; procure um ou outro na secretaria sempre que precisar.
  • C: Existem apenas dois meios de lidar com essa situação difícil: lutar com dignidade ou fugir covardemente.
  • D: A promoção é válida durante todo o fim de semana: dirija-se a uma de nossas lojas no sábado ou no domingo e aproveite! 
  • E: Se precisar trocar a mercadoria, você pode voltar à loja em que fez a compra ou ir a qualquer uma de nossas filiais.

Fragmento do texto:  Se você é uma daquelas pessoas que acredita que o mundo caminha rapidamente para o abismo, o livro Factfulness, de Hans Rosling e família, pode ser um bom remédio. O tom é de autoajuda. O próprio autor usa a expressão “dados como terapia”. Mas isso em nada diminui o valor da obra, cujo propósito é mostrar que o planeta é um lugar bem melhor do que a maioria das pessoas pensa.
O tom é de autoajuda. O próprio autor usa a expressão “dados como terapia”. Mas isso em nada diminui o valor da obra... (1° parágrafo)
O emprego do vocábulo “Mas” permite concluir que, em livros do estilo de Factfulness, o tom de autoajuda pode ser considerado como indício de um texto
  • A: científico.
  • B: literário.
  • C: requintado.
  • D: melancólico.
  • E: defeituoso. 

Assinale a alternativa que substitui a expressão em destaque na passagem “...ainda hoje, a escravidão persiste, só que agora é multiétnica.”, preservando a relação de sentido do original.
  • A: mas
  • B: desde que
  • C: até
  • D: pois
  • E: como

Os dois-pontos na frase “A diferença é que agora tudo acontece muito mais rápido: desde 2010, o número de robôs industriais cresce a uma taxa de 9% ao ano” introduzem uma
  • A: conclusão, podendo ser substituídos por “portanto”.
  • B: explicação, podendo ser substituídos por “pois”.
  • C: condição, podendo ser substituídos por “se”.
  • D: concessão, podendo ser substituídos por “conquanto”.
  • E: oposição, podendo ser substituídos por “porém”.

Às vezes, quando vejo uma pessoa que nunca vi, e tenho algum tempo para observá-la, eu me encarno nela e assim dou um grande passo para conhecê-la. E essa intrusão numa pessoa, qualquer que seja ela, nunca termina pela sua própria autoacusação: ao nela me encarnar, compreendo-lhe os motivos e perdoo. Preciso é prestar atenção para não me encarnar numa vida perigosa e atraente, e que por isso mesmo eu não queira o retorno a mim mesmo.
Um dia, no avião... ah, meu Deus – implorei – isso não, não quero ser essa missionária!.

Mas era inútil. Eu sabia que, por causa de três horas de sua presença, eu por vários dias seria missionária. A magreza e a delicadeza extremamente polida de missionária já me haviam tomado. É com curiosidade, algum deslumbramento e cansaço prévio que sucumbo à vida que vou experimentar por uns dias viver. E com alguma apreensão, do ponto de vista prático: ando agora muito ocupada demais com os meus deveres e prazeres para poder arcar com o peso dessa vida que não conheço – mas cuja tensão evangelical já começo a sentir. No avião mesmo percebo que já comecei a andar com esse passo de santa leiga: então compreendo como a missionária é paciente, como se apaga com esse passo que mal quer tocar o chão, como se pisar mais forte viesse prejudicar os outros. Agora sou pálida, sem nenhuma pintura nos lábios, tenho o rosto fino e uso aquela espécie de chapéu de missionária.
(Clarice Lispector, Encarnação involuntária. Felicidade clandestina.)

Na passagem – E com alguma apreensão, do ponto de vista prático: ando agora muito ocupada demais com os meus deveres e prazeres para poder arcar com o peso dessa vida que não conheço – os dois-pontos introduzem uma
  • A: condição, podendo ser substituídos por travessão seguido da conjunção se.
  • B: concessão, podendo ser substituídos por vírgula seguida da conjunção portanto.
  • C: explicação, podendo ser substituídos por vírgula seguida da conjunção porque.
  • D: comparação, podendo ser substituídos por ponto-e-vírgula seguido da conjunção como.
  • E: finalidade, podendo ser substituídos por travessão seguido da conjunção para.

Fragmento do texto: A pergunta do título comporta vários níveis de resposta. No plano biológico, a reprodução é um imperativo, fazendo parte de várias das definições de vida. Mas a biologia é só parte da história. A paternidade também encerra dimensões culturais, econômicas e emocionais.
Inspirado em “Anti-Pluralism”, de William Galston, arrisco algumas reflexões sobre a matéria.
Até o começo do século 19, filhos eram um ativo econômico. Ajudavam desde cedo com o trabalho doméstico, colaborando para o bem-estar da família, e ainda faziam as vezes de plano de aposentadoria para os pais.
Hoje, contudo , crianças ficaram caras. E, para piorar, elas demoram muito até começar a trazer contribuições econômicas. Como observa Galston, no espaço de dois séculos, a criação de filhos deixou de ser um bem privado para tornar-se um bem público.

A frase do quarto parágrafo “Hoje, contudo
, crianças ficaram caras.” estabelece, em relação ao que é enunciado no parágrafo anterior, relação com sentido de
  • A: causa.
  • B: condição.
  • C: contraste.
  • D: finalidade.
  • E: proporção.

Exibindo de 71 até 80 de 774 questões.
Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público desde 2000.
® Professor Décio Terror - Todos os direitos reservados