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Foram encontradas 774 questões.
ID: Q-72639
Assunto: Conjunções Banca: VUNESP Cargo: Auxiliar de Comunicação Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Há relação de coordenação entre as orações em:
  • A: Naquela época foi algo episódico – consequência da fome –, mas agora será contínuo…
  • B: A ONU projeta que a população da Índia ultrapassará a da China em abril…
  • C: Isso não significa que a Índia conquistará as outras primazias da China.
  • D: Após a fome causada pelo “Grande Salto Adiante” maoísta, o Partido Comunista ativou suas políticas de controle…
  • E: … a Índia é uma das economias que cresceram mais rápido nos últimos anos…
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ID: Q-72638
Assunto: Conjunções Banca: VUNESP Cargo: Auxiliar de Comunicação Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Identifica-se oração subordinada que expressa sentido de tempo em:
  • A: Não sei, pois antes de começar a escrever para o Jornal do Brasil …
  • B: … à medida que escrevia para aqui , ia me tornando pessoal demais…
  • C: Outra coisa notei: basta eu saber que estou escrevendo para o jornal …
  • D: Não é que me desagrade mudar , pelo contrário.
  • E: Aqui no jornal apenas falo com o leitor e agrada-me que ele fique agradado.
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ID: Q-72636
Assunto: Conjunções Instituição: DPE DF Banca: VUNESP Cargo: Oficial Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
No trecho “Uma revisão bibliográfica apontou que essa visão curto-prazista típica de regimes instáveis acaba diminuindo investimentos no setor produtivo.”, a classe de palavra a que pertence o termo “que” é a mesma daquele destacado em:
  • A: As nações que têm instabilidade democrática crescem menos.
  • B: É importante que as nações tenham suas economias fortalecidas.
  • C: Que ações serão necessárias para fortalecer as economias mundiais?
  • D: Os estudiosos, que analisam a economia, são de renomadas universidades.
  • E: Que espanto causa a todos saber que o PIB de um país não cresce.
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ID: Q-72635
Assunto: Conjunções Instituição: TJ SP Banca: VUNESP Cargo: Escrevente técnico Judiciário interior Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Considere as passagens do quarto parágrafo:
• Cidadão é, pois, o natural de uma cidade, sujeito de direitos políticos e que, ao exercê-los, intervém no governo.
• O fato de ser cidadão propicia a cidadania, que é a condição jurídica que podem ostentar as pessoas físicas e que, por expressar o vínculo entre o Estado e seus membros, implica submissão à autoridade e ao exercício de direito.
Os trechos destacados expressam, correta e respectivamente, relações de sentido de:
  • A: conclusão e causa.
  • B: explicação e restrição.
  • C: conclusão e comparação.
  • D: explicação e finalidade.
  • E: adversidade e causa.
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ID: Q-72634
Assunto: Conjunções Banca: VUNESP Cargo: Fiscal Tributarista Dificuldade: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Contratempos do tempo
As coisas que para nós se passam em câmera lenta, numa vida inteira, os Anjos as veem em ritmo acelerado. E com certeza mal contêm o riso, como nós agora diante dos primeiros jornais cinematográficos: oh! aquelas paradas elétricas, aqueles enterros epilépticos, aqueles ministros, e reis, e povo, agitando-se automaticamente como bonecos a quem deram corda... Não, assim não há grandeza e dignidade possível. Toda a epopeia napoleônica transcorrida, digamos, em um só quarto de hora, seria de um cômico e de um absurdo irresistíveis.
E as nossas vidas então, já por si tão ridículas?
(Mário Quintana. Da preguiça como método de trabalho)


No trecho destacado do texto, as vírgulas e as conjunções “e” e da conjunção “como” estão empregadas, para
  • A: separar elementos em uma sequência; estabelecer relação de adição e de comparação.
  • B: isolar expressões de sentidos opostos; estabelecer relação de consequência e de comparação.
  • C: separar elementos em uma sequência; estabelecer relação de explicação e concessão.
  • D: realçar as ideias expressas em uma frase; estabelecer relação de consequência e conformidade.
  • E: isolar expressões de sentidos opostos; estabelecer relação de adição e de concessão.
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ID: Q-72633
Assunto: Conjunções Instituição: TJ SP Banca: VUNESP Cargo: Escrevente Técnico Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Na passagem do primeiro parágrafo – A banda preencheu o estádio do Morumbi não só de música, mas também com feixes de luz, cores, fogos de artifício e muita gritaria. –, a relação de sentido entre as orações é a mesma que se estabelece no período:
  • A: Durante a reunião, o diretor falou tanto que terminou a apresentação afônico.
  • B: A casa era, de fato, muito agradável, porém o valor do aluguel era muito alto.
  • C: É importante chegar cedo para que não se corra o risco de não ser atendido.
  • D: Todos já estavam no aeroporto e esperavam ansiosos a chegada dos amigos.
  • E: Os documentos foram devidamente organizados, conforme instruiu o chefe.
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ID: Q-72632
Assunto: Conjunções Instituição: TJ SP Banca: VUNESP Cargo: Escrevente Técnico Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Na frase final do texto – No fim do século 19, viajou pelo Brasil divulgando ideias como a educação laica e os direitos indígenas. –, reescrevendo-se o trecho destacado e mantendo-se o sentido de finalidade, obtém-se:
  • A: para divulgar ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
  • B: e divulgava ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
  • C: já que divulgava ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
  • D: caso divulgasse ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
  • E: embora divulgasse ideias como a educação laica e os direitos indígenas.
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ID: Q-72631
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura Pindamonhangaba – SP Banca: VUNESP Cargo: Agente Nível: Superior Ano: 2023
No trecho — “Ele acha que só faz sentido falar a língua se estiver ensinando alguém”... (3º parágrafo) —, a palavra se exerce a mesma função gramatical da palavra destacada em:
  • A: ... os guatós que, segundo ele, preferem se orientar “pelo rumo”. (1º parágrafo)
  • B: Além de Vicente, que se tornou um “consultor” para o casal... (4º parágrafo)
  • C: Seu Vicente prefere se entregar à solidão para ter a liberdade... (5º parágrafo)
  • D: Ele se sente feliz em ajudar a nova geração a se interessar pelo idioma... (5º parágrafo)
  • E: “Se ainda tivesse alguém vivo... mas todos com quem eu falava já morreram”. (5º parágrafo)
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ID: Q-72630
Assunto: Conjunções Instituição: Prefeitura Pindamonhangaba – SP Banca: VUNESP Ano: 2023
No trecho — Embora tímido, ele conta em sua língua natal que todos os dias pega a canoa... (2º parágrafo) —, a palavra destacada pode ser substituída sem prejuízo do sentido e da correção gramatical por:
  • A: Como
  • B: Mas
  • C: Mesmo
  • D: Porque
  • E: Entretanto
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ID: Q-72629
Assunto: Conjunções Banca: VUNESP Cargo: Escriturário Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2023
Considere o trecho a seguir.

Seu argumento é que estamos vivendo nossas vidas em permanente estado de atenção parcial. Quando nos relacionamos com nossos amigos, amantes ou familiares nunca estamos 100% presentes (1º parágrafo).

As duas frases podem ser unidas, mantendo o sentido original do argumento, pela expressão:
  • A: visto que.
  • B: embora.
  • C: ainda que.
  • D: à medida que.
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