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Foram encontradas 206 questões.
ID: Q-77301
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Um grande escritor francês disse certa vez que “Se cinquenta milhões de pessoas dizem uma grande besteira, continua sendo uma grande besteira”.

Essa frase contraria os argumentos presentes nos textos argumentativos, que se apoiam no(a)
  • A: autoridade de algumas pessoas no assunto discutido.
  • B: estatísticas que comprovam por estudos as teses defendidas.
  • C: opinião dos emissores das teses defendidas.
  • D: bom-senso, como origem de verdades generalizadas.
  • E: pensamento idêntico de muitas pessoas.
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ID: Q-77300
Assunto: Problemas da Língua Culta Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Um conselho anônimo diz: “Não perca tempo em discussões inúteis. Ao invés de brigar, cante uma canção, tome um banho demorado, vá dar uma volta de bicicleta no parque.”

Sobre a estruturação e significação dos componentes desse pensamento, assinale a afirmativa correta.
  • A: O segmento se filia aos textos injuntivos, pois expressa uma ordem ao leitor.
  • B: A expressão “ao invés de” poderia ser adequadamente substituída por “em vez de”.
  • C: O segundo período mostra, em relação ao primeiro, um pensamento contrário, uma oposição.
  • D: As sugestões dadas, em oposição a brigar, estão construídas com preocupações lógicas, inclusive na linguagem.
  • E: A expressão “dar uma volta” corresponde semanticamente ao verbo “voltar”.
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ID: Q-77299
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissêmicos) Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Assinale a frase que mostra dois vocábulos em oposição semântica (antônimos).
  • A: A palavra é dom de todos; a sabedoria cabe a poucos.
  • B: Quando todos pensam igual é que ninguém está pensando.
  • C: Se não pode rir de você mesmo, ria dos outros.
  • D: Os velhos não chegam a ser mais sábios, só mais prudentes.
  • E: Os sábios aprendem muito com seus inimigos.
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ID: Q-77298
Assunto: Adjetivo , Morfologia Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Os adjetivos, em língua portuguesa, podem indicar estados, características, qualidades e relações.

Assinale a frase em que o adjetivo sublinhado indica estado.
  • A: Um pão velho em paz é uma refeição melhor do que um banquete tenso.
  • B: Aquele que não deseja que a realidade perturbe seus belos sonhos é um sábio.
  • C: A pior loucura é ser sábio num mundo de loucos.
  • D: O que o homem superior busca em si é o que o mau caráter busca nos outros.
  • E: A verdadeira sabedoria é não parecer sábio.
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ID: Q-77297
Assunto: Crase Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Assinale a frase, retirada do romance Memorial de Aires, de Machado de Assis, em que o emprego do acento grave indicativo da crase antes dos demonstrativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo está equivocado.
  • A: Quis perguntar-lhe se nos mares que percorreu viu algum peixe semelhante àquele que anda agora em volta dela, mas não há intimidade para tanto, e a cortesia opunha-se.
  • B: — Não disse isto a ninguém, conselheiro, nem à madrinha nem ao padrinho. Se lho faço aqui é que não ouso fazê-lo àqueles dois, e não tenho terceira pessoa a quem o diga.
  • C: A cara dele tinha a expressão de prazer que dá o serviço inesperado; àquele gosto de descobrir papéis que podem ser importantes fazia-o risonho, olhos escancarados, quase comovido.
  • D: Era nomeada nas gazetas, pertencia àquela dúzia de nomes planetários que figuram no meio da plebe de estrelas. O marido era capitalista e diretor de um banco.
  • E: Era também um modo de fazer cessar a conversação, estando a casa próxima. Não contava com o pai de Flora, que à fina força lhe quis mostrar, àquela hora, uma novidade, aliás uma velharia, um documento de valor diplomático.
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ID: Q-77296
Assunto: Coesão e Coerência , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
A coerência de um texto é construída também por meio de retomadas, de tipos variados, de outros elementos.

Assinale a opção em que a retomada do termo sublinhado é feita por meio de um elemento de classe gramatical diferente dos demais.
  • A: No verão ou no inverno, quem deixa o seu lugar, perde-o.
  • B: Poucos prazeres há aos quais o homem possa entregar-se tão inocentemente como o de ganhar dinheiro.
  • C: Mas é bonito ver o que o dinheiro é capaz de fazer.
  • D: Um contrato verbal não vale o papel no qual está escrito
  • E: No fundo das gavetas encontram-se segredos importantes de família e aí também nos deparamos com fotos antigas.
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ID: Q-77295
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Observe o seguinte texto de uma autora inglesa.

“A aristocracia numa república é como um frango cuja cabeça foi cortada: pode até correr com vivacidade de um lado para outro, mas na verdade está morto.”

Sobre a estrutura ou significação do texto acima, assinale a afirmativa incorreta.
  • A: O pensamento desse texto se apoia argumentativamente numa analogia.
  • B: A crítica central feita à aristocracia nesse texto é a sua hipocrisia social.
  • C: A forma passiva “foi cortada” poderia ser adequadamente substituída por “se cortou”.
  • D: O emprego da conjunção “mas” mostra uma oposição entre elementos das duas últimas frases do texto.
  • E: a tese do texto é a de que, numa república, a aristocracia não tem nenhum papel de destaque.
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ID: Q-77294
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Observe o seguinte texto de um escritor italiano:

“Existe uma classe de pessoas que dá provas e atribui-se o mérito de ser ilustre há muitas gerações, embora permaneça ociosa e inútil. Intitula-se nobreza; e, não menos do que a classe dos sacerdotes, deve ser considerada como um dos maiores obstáculos à vida livre e um dos mais ferozes e permanentes pilares da tirania.”

Sobre a estrutura e a significação dessa frase, assinale a afirmativa inadequadaanalista adm.
  • A: O autor condena a classe nobre, mostrando as razões para essa condenação: a ociosidade e a inutilidade.
  • B: A classe dos sacerdotes recebe crítica idêntica à dos nobres, pelos mesmos motivos.
  • C: A forma verbal “atribui-se” indica a ideia de que o mérito de ser ilustre não é um valor autêntico.
  • D: A condenação da nobreza se apoia argumentativamente no pensamento da maioria, o que traz autoridade.
  • E: Ao final do texto, o autor mostra as razões políticas e sociais de sua condenação à nobreza.
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ID: Q-77293
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
As frases a seguir mostram vocábulos idênticos repetidos. Assinale a frase em que esses vocábulos mostram significados diferentes.
  • A: Antever sucessos é grandioso; antever insucessos, mais ainda.
  • B: O comércio internacional não é um jogo de damas, é um jogo de interesses.
  • C: Líderes tornam as coisas possíveis. Líderes excepcionais as tornam inevitáveis.
  • D: Os maiores homens da história foram produtos da coragem; e a coragem nasce do berço da adversidade.
  • E: Ninguém está nos negócios por diversão, mas isso não quer dizer que não há diversão nos negócios.
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ID: Q-77292
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: DNIT Banca: FGV Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Assinale a frase em que o termo sublinhado está retomado por um grupo nominal.
  • A: Qualquer idiota é capaz de pintar um quadro. Mas só um gênio é capaz de vendê-lo.
  • B: Cada qual é o construtor do seu próprio destino.
  • C: Ela pediu uma revista de moda. Eu fui e comprei para ela a Vogue.
  • D: Eu não quero um homem que só diga sim, trabalhando comigo. Quero alguém que fale a verdade, mesmo que isso lhe custe o emprego.
  • E: A empresa contratou novos empregados, que não agradaram totalmente, pois os recém-chegados eram inexperientes.
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Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público desde 2000.
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