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ID: Q-27799
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissemia) Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Fundamental Modalidade: Múltipla escolha
Considere os seguintes trechos do texto:
• ... a regra segundo a qual não pode haver diferenças salariais entre professores (...) impediria as universidades públicas de contratar...
• ... uma série de empecilhos institucionais que, receio, acabarão condenando as universidades públicas à mediocridade.
Os termos em destaque nos trechos têm sentido contrário, respectivamente, de
  • A: indicaria; originalidade.
  • B: admitiria; inexpressividade.
  • C: propiciaria; grandiosidade.
  • D: direcionaria; expressividade.
  • E: renovaria; regularidade.
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ID: Q-27797
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017


O futuro da universidade
      Marcelo Knobel, reitor da Unicamp, disse em entrevista que o teto salarial paulista, hoje em R$ 21 mil, é uma ameaça à excelência das universidades públicas do Estado de São Paulo. Com esse valor para o topo da carreira, fica difícil atrair os melhores talentos. Concordo, mas acrescento que a lista de constrangimentos não para aí.
      A isonomia salarial, tão celebrada pelos sindicatos, produz um efeito muito semelhante. Mesmo que não houvesse teto, a regra segundo a qual não pode haver diferenças salariais entre professores com a mesma titulação e tempo de carreira impediria as universidades públicas de contratar prêmios Nobel ou quaisquer outros pesquisadores de gabarito internacional. Para escancarar o absurdo da coisa, tente imaginar um clube como o Barcelona ou o PSG tendo de lidar com uma norma que manda pagar o mesmo para a estrela do time e o terceiro goleiro reserva.
      Teto e isonomia são apenas dois exemplos de uma série de empecilhos institucionais que, receio, acabarão condenando as universidades públicas à mediocridade. Para tornar o quadro mais dramático, vale lembrar que hoje, ao contrário de décadas passadas, elas já não reinam absolutas.
      Em áreas como medicina, direito, economia e engenharias, que têm forte inserção no mercado, já surgiram instituições privadas que oferecem cursos de qualidade comparável ou até superior aos da Unicamp, USP etc. Elas ainda ficam bastante atrás em pesquisa e é improvável que se interessem por criar cursos quase que fadados a ser deficitários como sânscrito ou astronomia, que são, entretanto, o que assegura o caráter de universalidade que faz parte até da raiz da palavra “universidade”.
      De todo modo, se as universidades públicas querem manter a relevância, precisam pensar em reformas mais profundas do que apenas criar cotas ou estancar o deficit orçamentário.
(Hélio Schwartsman. Folha de S.Paulo, http://www1.folha.uol.com.br/ colunas/helioschwartsman/2017/08/1913821-o-futuro-da-universidade.shtml. 29.08.2017. Adaptado)



A informação contida no penúltimo parágrafo do texto “Elas ainda ficam bastante atrás em pesquisa...” se refere a:
  • A: diferenças salariais, no segundo parágrafo.
  • B: universidades públicas, no terceiro parágrafo.
  • C: décadas passadas, no terceiro parágrafo.
  • D: áreas como medicina, no quarto parágrafo.
  • E: instituições privadas, no quarto parágrafo.
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ID: Q-27795
Assunto: Advérbio Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Assinale a alternativa cujos termos em destaque expressam, respectivamente, circunstância de intensidade e de tempo.
  • A: ... hoje em R$ 21 mil... / ... tão celebrada pelos sindicatos...
  • B: ... um efeito muito semelhante. / ... a regra segundo a qual...
  • C: ... são apenas dois exemplos... / ... elas já não reinam absolutas.
  • D: Em áreas como a medicina... / Elas ainda ficam...
  • E: ... bastante atrás em pesquisa... / ... já surgiram instituições...
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ID: Q-27792
Assunto: Colocação Pronominal Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Considere a seguinte frase escrita a partir do texto.

Teto e isonomia são apenas dois exemplos de uma série de empecilhos institucionais que condenarão as universidades públicas à mediocridade.

Substituindo-se a expressão “as universidades públicas”, fica em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, quanto ao uso e à colocação do pronome, a seguinte redação:
  • A: ... uma série de empecilhos institucionais que as condenarão à mediocridade.
  • B: ... uma série de empecilhos institucionais que condenarão-as à mediocridade.
  • C: ... uma série de empecilhos institucionais que lhes condenarão à mediocridade.
  • D: ... uma série de empecilhos institucionais que condenarão-lhes à mediocridade.
  • E: ... uma série de empecilhos institucionais que condenarão-nas à mediocridade.
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ID: Q-27790
Assunto: Acentuação Gráfica Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Assinale a alternativa em que, na frase escrita a partir do texto, as vírgulas estão corretamente empregadas, segundo a norma-padrão da língua portuguesa.
  • A: Com o teto salarial atual, segundo o reitor da Unicamp a excelência das universidades públicas, está comprometida.
  • B: O valor pago para o topo da carreira, dificulta por exemplo que, se possam atrair novos talentos para as universidades.
  • C: A isonomia salarial, segundo a qual não pode haver diferenças nos salários pagos aos professores, precisa ser superada.
  • D: Considere-se que diferentemente do que ocorria em, décadas passadas, as universidades públicas já sofrem concorrência.
  • E: A pesquisa, apesar de tudo ainda continua sendo, o que distingue as instituições públicas das universidades privadas.
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ID: Q-27788
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017


Universidades adotam vestibulares
 específicos para alunos indígenas
      Na fronteira do Brasil com o Peru, o município de Mâncio Lima (AC) homenageia com seu nome o coronel que, no início do século 20, colonizou os índios puyanawa, explorou sua força de trabalho e proibiu suas manifestações culturais.
      Quase cem anos depois, o puyanawa Jósimo Constant leva a cultura de sua etnia para a cidade que abriga o centro do poder. Formado em antropologia pela Universidade de Brasília (UnB), está no mestrado em direitos humanos e já foi aprovado em um doutorado – tudo isso sem abrir mão dos adereços e costumes tradicionais de seu povo.
      Constant é um dos estudantes aprovados pelo vestibular indígena da UnB, que, em 2004, foi uma das primeiras a implementar um processo específico para selecionar alunos indígenas. Desde então, o modelo já foi aplicado em pelo menos sete instituições federais do país, além das universidades estaduais do Paraná. E a lista deve aumentar, já que a Unicamp propôs implementar um processo seletivo do mesmo tipo, proposta que deverá ser votada ainda este ano.
(Angela Pinho. Folha de S.Paulo. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2017/09/1917029- universidades-adotam-vestibular-especifico-para-alunos-indigenas.shtml. Publicado em 09.09.2017. Adaptado)



Segundo o texto,
  • A: as universidades estaduais também deveriam adotar processos seletivos específicos para indígenas.
  • B: o nome do município de origem indígena Constant é uma justa homenagem ao colonizador dos puyanawa.
  • C: o exame de seleção específico para indígenas, com o tempo, pode levar à perda gradativa da identidade desses povos.
  • D: a política de acesso dos indígenas apenas aos cursos de graduação precisa ser revista pelas universidades.
  • E: o processo seletivo específico para alunos indígenas tem ganhado apoio também de instituições estaduais de ensino.
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ID: Q-27786
Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
A passagem do texto que apresenta relação com sentido de causa e consequência é:
  • A: ... homenageia com seu nome o coronel que, no início do século 20, colonizou os índios puyanawa...
  • B: Quase cem anos depois, o puyanawa Jósimo Constant leva a cultura de sua etnia para a cidade que abriga o centro do poder.
  • C: Formado em antropologia pela Universidade de Brasília, está no mestrado em direitos humanos e já foi aprovado em um doutorado...
  • D: Desde então, o modelo já foi aplicado em pelo menos sete instituições federais do país.
  • E: E a lista deve aumentar, já que a Unicamp propôs implementar um processo seletivo do mesmo tipo...
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ID: Q-27784
Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Considere os seguintes trechos do texto:
• Constant é um dos estudantes aprovados pelo vestibular indígena da universidade, que, em 2004, foi uma das primeiras...
• ... a Unicamp propôs implementar um processo seletivo do mesmo tipo, proposta que deverá ser votada ainda este ano.
Assinale a alternativa que substitui, correta e respectivamente, os termos destacados nos trechos.
  • A: universidade, a qual, em 2004 / proposta a qual deverá
  • B: universidade, na qual, em 2004 / proposta da qual deverá
  • C: universidade, onde, em 2004 / proposta cuja deverá
  • D: universidade, onde, em 2004 / proposta onde deverá
  • E: universidade, da qual, em 2004 / proposta a qual deverá
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ID: Q-27782
Instituição: Câmara de Barretos-SP Banca: VUNESP Cargo: Advogado Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017
Considere o trecho a seguir, escrito a partir das informações do texto.
Algumas medidas já adotadas talvez não sejam ___________ , pois ainda __________ muitos grupos sociais que precisam ser alcançados por uma educação de qualidade. No caso dos índios, para os quais já _________ diversas instituições federais com processo seletivo específico, a oferta de vagas exclusivas ainda tende a ser _________ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto, conforme a norma-padrão da língua portuguesa.
  • A: suficiente ... existem ... havia ... ampliadas
  • B: suficientes ... existem ... havia ... ampliada
  • C: suficiente ... existe ... havia ... ampliada
  • D: suficientes ... existe ... haviam ... ampliada
  • E: suficientes ... existem ... haviam ... ampliadas
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ID: Q-27780
Instituição: Câmara de Valinhos - SP Banca: VUNESP Cargo: Jornalista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2017


    Fascínio
      De todos aqueles ratos de cinemateca que formaram a Nova Onda do cinema francês no final dos anos 60, só Truffaut ficou. Eu sei que os outros continuam aí, fazendo boas coisas, mas só de Truffaut pode-se dizer que se estabeleceu no ramo do cinema. A noite americana mostra o porquê. Truffaut nunca pretendeu do cinema nada além do cinema. O mais admirável em A noite americana é a sua contenção, a sua extrema economia de propósitos. Outro diretor teria aproveitado a oportunidade — um filme sobre a feitura de um filme — para armar um jogo intelectual qualquer, um truque de espelhos, a fantasia e a realidade, a arte e a vida, e olhem só como eu sou engenhoso. Truffaut, não. Faz um filme convencional sobre Truffaut fazendo um filme convencional. Mas Truffaut faz grandes filmes convencionais.
       Não é que ele seja superficial. Fellini também é um superficial e substitui as ideias pelo barroquismo de imagem. Está certo, a imagem inteligente é uma das formas que o cinema tem de ser profundo. Truffaut não se interessa em ser profundo. A primeira mágica do cinema, o fato do cinema em si, já basta como fascínio. Nada de muito extraordinário acontece em A noite americana, e a grande homenagem de Truffaut ao cinema é transformar o fato corriqueiro de um filme sendo feito num espetáculo extraordinário. Truffaut, como todos da sua geração, começou no cinema pelo deslumbramento. A diferença entre ele e o resto é que ele continua deslumbrado. Durante as quase duas horas de A Noite americana, o cinema reina e nos emociona.
      Profundamente. E Truffaut está tão comovido quanto a gente.
(Luis Fernando Verissimo. Banquete com os deuses: cinema, literatura, música e outras artes. Rio de Janeiro, Objetiva, 2011. Adaptado)



Segundo o autor, uma das características marcantes do estilo de Truffaut diz respeito ao fato de o cineasta
  • A: dissociar-se afetivamente do processo de criação artística.
  • B: desenvolver tramas sem paralelo com a experiência real.
  • C: fundir realidade e fantasia para criar imagens inusitadas.
  • D: enfocar num só filme um grande número de assuntos.
  • E: evitar a atitude pretensiosa durante o processo criativo.
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Exibindo de 20241 até 20250 de 25009 questões.
Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público desde 2000.
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