Questões de Português para Concursos

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Ainda sobre o texto, julgue as afirmativas a seguir.

( ) O texto aborda a problemática do indivíduo como ser social, mas a partir da voz da mulher e as estratégias usadas para impor seu silenciamento.

( )Trata também do modo como a mulher é vista na sociedade. Problematiza assim, a condição subjugada e vigente da mulher.

( ) Aborda a afirmação da passividade da mulher, embora seja citada a possibilidade do empoderamento feminino.

( ) Há um certo tom narrativo empregado pelo eu-lírico para apresentar-se.

A sequência CORRETA é
  • A: F, F, V, V.
  • B: V, F, V, V.
  • C: V, F, V, F.
  • D: V, V, F, V.
  • E: F, V, V, F.

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Analise os itens a seguir sobre o texto.

I. É escrito em primeira pessoa, como uma espécie de autobiografia.
II. O texto pertence ao gênero conversa informal.
III. O texto é uma espécie de celebração ao feminino.
IV. A intertextualidade é perceptível logo no início do texto.

Está(ão) CORRETO(S):
  • A: Apenas o item I.
  • B: Apenas o item II.
  • C: Apenas os itens I, III e IV.
  • D: Apenas os itens II e IV.
  • E: Apenas os itens II, III e IV.

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“Se crianças e adolescentes, pelo que se observa até agora, apresentam resposta imunológica mais positiva ao novo coronavírus, o fato de poderem ser pacientes assintomáticos ou mesmo de carregarem consigo a Covid-19 e favorecer sua disseminação não podem ser ignorados”.

As palavras destacadas exercem as funções morfológicas respectivamente de:
  • A: Conjunção e partícula apassivadora.
  • B: Conjunção e partícula integrante do verbo.
  • C: Partícula de realce e conjunção.
  • D: Partícula apassivadora e conjunção.
  • E: Partícula expletiva e pronome reflexivo.

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Em: “Por outro lado, não se pode desprezar o fato de que a realidade das escolas - especialmente as públicas - é amplamente heterogênea em Minas”, o termo destacado é responsável pelo mecanismo de coesão sequencial de:
  • A: Exclusão.
  • B: Enumeração.
  • C: Explicação.
  • D: Oposição.
  • E: Continuação.

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Considerando o gênero a que pertence esse texto, assinale a opção FALSA.
  • A: Um gênero de predominância organizacional argumentativa.
  • B: É resultado de uma atividade linguística produzida com dada intenção, sob determinadas condições necessárias a que se atinja o propósito visado.
  • C: Objetiva persuadir o leitor a aderir a posição defendida.
  • D: Objetividade e imparcialidade são características desse texto, uma vez que pertence à esfera jornalística.
  • E: Tem caráter dissertativo e, portanto, defende tese.

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O gênero textual a que pertence o texto I é:
  • A: Resenha.
  • B: Editorial.
  • C: Artigo de opinião.
  • D: Resumo.
  • E: Reportagem.

No enunciado “O problema é de todos e a solução também”, tem-se um período composto por:
  • A: Duas orações principais.
  • B: Duas orações coordenadas assindéticas.
  • C: Subordinação.
  • D: Coordenação e subordinação.
  • E: Coordenação.

Em: “O problema é de todos e a solução também”, foram empregadas duas figuras de linguagem caracterizadas como:
  • A: Antítese e elipse.
  • B: Comparação e ironia.
  • C: Hipérbato e pleonasmo.
  • D: Ironia e gradação.
  • E: Metonímia e hipérbole.

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“As perspectivas, como eu disse, são relativamente otimistas, mas nós não podemos dar para você uma data precisa de quando isso vai acontecer.”

Os termos destacados estabelecem entre as orações, RESPECTIVAMENTE, as relações de:
  • A: Concessão e conformidade.
  • B: Concordância e conclusão.
  • C: Conformidade e oposição.
  • D: Explicação e consequência.
  • E: Comparação e concessão.

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Em: “Esperamos que até o final desse ano essa vacina tenha o seu dossiê entregue na nossa Anvisa”, pode-se afirmar que a palavra destacada:
  • A: É pronome relativo e pode ser substituído por “para” sem alterações no sentido.
  • B: Equivale a uma preposição, pois liga uma locução verbal com um verbo auxiliar.
  • C: Exerce uma função sintática no interior da oração de que faz parte.
  • D: Estabelece relação entre as orações.
  • E: Retoma termos anteriormente citados.

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