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A expressão “neste momento”, destacada no texto, faz referência:
  • A: ao momento posterior à pandemia de Covid.
  • B: às recentes declarações anticiência de autoridades.
  • C: a uma época de crescimento das informações na mídia sobre ciência.
  • D: a um período de aumento de informações históricas.
  • E: a uma fase de maior disponibilidade de divulgadores científicos na internet.

Com base no texto, considere as seguintes afirmativas:
1. Os dados citados pelo texto foram levantados por meio de uma pesquisa de opinião realizada pela internet.
2. A última edição da pesquisa mencionada teve como destaque o fato de cientistas de instituições públicas
assumirem a liderança em termos de confiança para informações relevantes.
3. Ainda que a confiança nos cientistas tenha aumentado, outros dados, como o conhecimento de nomes de
profissionais e instituições ligados à área, tiveram uma piora em relação a anos anteriores.
4. As avaliações dos responsáveis pela pesquisa sobre os resultados apontam a popularização como apenas o
primeiro passo para o acesso à ciência pelo cidadão.

Assinale a alternativa correta.
  • A: Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
  • B: Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
  • C: Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
  • D: Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
  • E: As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras

A expressão “ou seja” estabelece entre as frases anterior e posterior a ela uma relação de:
  • A: explicação.
  • B: contradição.
  • C: finalidade.
  • D: consequência.
  • E: condição.

Assinale a alternativa que expressa corretamente as ideias centrais do texto.
  • A: As autoras afirmam que é com base na aferição dos fatores monetários que é possível construir um argumento em defesa dos menos bem colocados na sociedade.
  • B: Relativizando a pobreza, as autoras defendem a ideia de que não basta olhar para os menos bem colocados na sociedade, sendo que para mensurar a pobreza é necessário combinar a avaliação monetária dos mais bem sucedidos.
  • C: As autoras defendem a meritocracia, apontando para uma argumentação que visa a proteção e defesa na sociedade daqueles que merecem, em decorrência de esforços individuais, o sucesso financeiro.
  • D: Para as autoras, a vida digna é um valor a ser defendido e, embora seja uma aferição monetária unidimensional, ainda é a melhor abordagem para mensurar o acesso às condições mínimas de vida e sobrevivência.
  • E: Para as autoras, a concepção de pobreza considerando apenas a dimensão financeira é ultrapassada, tendo em vista que há outras desvantagens sociais que precisam ser consideradas nessa mensuração.

A expressão “um cala-boca de duzentos mil forintes” pode ser substituída, mantendo-se o sentido original do texto,
por:
  • A: Um tapa na cara de duzentos mil forintes.
  • B: Uma refeição de duzentos mil forintes.
  • C: Uma surra de duzentos mil forintes.
  • D: Um dinheiro para que eu não mais reclamasse: duzentos mil forintes.
  • E: Duzentos mil forintes para remunerar os meus trabalhos a contento.

A expressão “um hotel de aparência modesta” é também entendida como:
  • A: Um hotel que aparentava ser sofisticado.
  • B: Um hotel que aparentava ser simples.
  • C: Um hotel que aparentava ser pretencioso.
  • D: Um hotel que aparentava ser emporcalhado.
  • E: Um hotel que aparentava ser inabitável.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
  • A: haviam – há – havia – as – à.
  • B: haviam – a – havia – às – a.
  • C: havia – a – havia – as – à.
  • D: há – a – havia – as – à.
  • E: havia – há – havia – as – à.

Em matéria recente sobre a cantora e performer Linn da Quebrada, integrante da casa do Big Brother Brasil 2022, o jornal Folha de São Paulo explica como seu nome artístico tem múltiplas significações:

“(...) Aliás, seu nome artístico denota alguns significados. É “linda quebrada”, como se sempre tivesse algo de errado com seu corpo de mulher. E “linda que brada”, que canta, que grita, que reclama, que proclama. Assim como Linn que é da quebrada, se referindo à periferia”.
(Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/webstories/cultura/2022/02/a-trajetoria-de-linn-da-quebrada/. Acesso em: 16 mar. 2022.)

Sobre o texto, considere as seguintes afirmativas:
1. O sentido da palavra “bradar” não é compatível com a ideia de “canta, grita, reclama, proclama”, já que seu significado é sussurrar, segredar, de tal modo que oferece também uma interpretação inferencial, pelo sentido
oposto ao desejado.
2. Linn da quebrada, Linda quebrada ou Linda que brada são variações que manifestam o mesmo som, mas constituem sentidos e significados diferentes, e portanto têm valores diferentes.
3. Ao utilizar a expressão “quebrada” para se referir à periferia, estamos diante de uma variante urbana da língua, que não é reconhecida como uma variante da língua padrão ou formal.
4. Relativamente ao mecanismo de linguagem usado para a compreensão dos significados do nome, é possível afirmar que se trata de uma comparação, visto que reorganiza as palavras a partir dos sons.

Assinale a alternativa correta.
  • A: Somente a afirmativa 4 é verdadeira.
  • B: Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
  • C: Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
  • D: Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
  • E: As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Assinale a alternativa que corresponde à interpretação correta da charge.
  • A: Já que você me ama, eu não te amo mais.
  • B: Você só disse que me ama porque eu disse que eu te amo.
  • C: Eu te amo, mas você não me ama ainda.
  • D: É lógico que eu te amo mais
  • E: Eu não te amo, mas então você me ama.

Queria saber exatamente como eram as “corridas” e aventuras que ele tinha vivido com mulheres dando _______ no
carro, gente bêbada chegando em casa errada e namorados rompendo e começando relações. O hospício completo _______
da sua fabulosa _______ para cuidar, interpretar e entender a mente dos outros. Anos depois me lembrei dessa cena quando
aceitei fazer uma entrevista com o cabeleireiro da primeira-dama cuja chamada era: “Aqueles que cuidam da cabeça dos
outros”. Éramos estranhos um ao outro. Mesmo assim meu momento de vulnerabilidade causada pela exaustão física e pela
penúria amorosa foi sendo acolhido pelas palavras. Mesmo sendo ele quem falava, e falava sem parar, eu sentia que estava
me escutando. _______ que ia escutando as histórias dele e, é claro, a maneira única como as contava, as energias foram
voltando. Exatamente como ele tinha previsto. Talvez isso acontecesse porque eu não estava mais tão focado em mim e na
_______ de forças, mas nas palavras.

(Dunker, Christian; Thebas, Cláudio. O palhaço e o psicanalista: como escutar os outros pode transformar vidas. São Paulo: Planeta do Brasil, 2019.)

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
  • A: à luz – imergia – aptidão – À medida – perca
  • B: a luz – emergia – apitidão – À medida – perda.
  • C: a luz – emergia – aptidão – À medida – perca.
  • D: a luz – imergia – apitidão – A medida – perca.
  • E: à luz – emergia – aptidão – À medida – perda.

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