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Na análise da organização dos períodos do texto, o trabalho em sala de aula deverá assinalar que se encontra oração substantiva em relação à oração principal em:
  • A: ... passou velozmente pelo punho da rede e entrou na palha do telhado.
  • B: Era o presente do rato de merda que fez meu dedão de queijo...
  • C: Tenho a certeza de que estou envenenado.
  • D: ... a ser cortada o mercúrio cromo, que escorre pelo pé...
  • E: ... os ratos do sertão não são venenosos como os seus irmãos urbanos.

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