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Os sinais de pontuação contribuem para a construção dos sentidos dos textos.

No fragmento do texto “Escriturei-me; deram-me um papel que... mas para que o estou a fatigar com isso? Deixe-me ficar com as minhas amofinações” (ℓ. 28-30), as reticências são usadas para demarcar
  • A: interrupção de uma ideia.
  • B: insinuação de uma ameaça.
  • C: hesitação comum na oralidade.
  • D: continuidade de uma ação ou fato.
  • E: omissão proposital de algo que se devia dizer.

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