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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-36314
Assunto: Colocação Pronominal , Pronomes Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018
Na frase “Aurélia estava lívida, e a sua beleza, radiante há pouco, se marmorizara.” (José de Alencar, Senhora), pode-se considerar que a próclise do pronome em destaque
  • A: justifica-se porque está precedida de adjunto adverbial.
  • B: está empregada corretamente por ser precedida de vírgula.
  • C: obedece ao critério de atração exercido pelo adjetivo “lívida”.
  • D: não é obrigatória, visto que não há palavra atrativa que a exija.
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ID: Q-36309
Assunto: Sintaxe da Oração Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018
Nos versos “Tu és mulher pra homem nenhum/ Botar defeito, por isso satisfeito/ Com você eu vou dançar”, a correta classificação sintática do termo em destaque é
 
  • A: complemento nominal.
  • B: predicativo do sujeito.
  • C: predicativo do objeto.
  • D: adjunto adnominal.
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ID: Q-36306
Assunto: Substantivo Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018
Assinale a alternativa em que o coletivo em destaque foi corretamente empregado, considerando o contexto.
  • A: Os escoteiros foram atacados na mata por uma matilha feroz. Os leões estavam famintos.
  • B: Ficamos encantados com o colorido daquela revoada sobre as folhas verdes. Quantas borboletas, meu Deus!
  • C: Há muito a poluição vem prejudicando a fauna brasileira. Nossos animais silvestres têm se alimentado de pastagens contaminadas.
  • D: Vou montar uma pinacoteca com os muitos discos de vinil que ganhei de herança de meu pai e fazer uma campanha para ganhar outros.
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ID: Q-36303
Assunto: Sintaxe da Oração Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018
Leia:

“As tecnologias podem ser 'engenheiradas', transformando-se em produtos de mercado, mas o conhecimento que as originou é uma conquista da humanidade e, portanto, um bem público universal, como é o caso, por exemplo, das atividades do Instituto Politécnico de Zurique, de onde saiu Albert Einstein, e do Laboratório Cavendish da Universidade de Cambridje, onde se realizavam os experimentos que levaram a descobertas fundamentais da Física (...)”.

Os termos destacados no texto acima são, respectivamente,
  • A: objeto direto, objeto direto, objeto indireto, aposto, adjunto adnominal e complemento nominal.
  • B: objeto direto, objeto indireto, sujeito, sujeito, complemento nominal e objeto indireto.
  • C: sujeito, sujeito, objeto direto, sujeito, adjunto adnominal e objeto indireto.
  • D: sujeito, objeto direto, objeto direto, vocativo, complemento nominal e objeto indireto.
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ID: Q-36300
Assunto: Semântica Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018









Assinale a alternativa que traz a correta e respectiva substituição dos termos abaixo, retirados do texto, considerando o contexto em que se inserem:

“lastimado” (linha 4) - atrocidades (linha 22)

a despeito (linha 26) - desertamos (linha 29)

  • A: magoado - desigualdades / com desprezo - desistimos
  • B: machucado - crueldades / apesar - abandonamos
  • C: ferido - singularidades / por causa - enfrentamos
  • D: zombado - desumanidades / em vista - fugimos
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ID: Q-36297
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Tipologia Textual Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018







Qual das alternativas abaixo faz uma afirmação correta acerca do texto?
  • A: É predominantemente dissertativo, uma vez que o autor defende um ponto de vista a respeito da violência urbana e se utiliza de uma definição metafórica para fundamentá-lo.
  • B: É essencialmente descritivo, pois tem como principal objetivo fazer uma rica caracterização do estado físico e psicológico do caboclo que chegou à casa do narrador-personagem.
  • C: Tem a composição de uma notícia, já que contém elementos caracterizadores desse tipo de texto, quais sejam: o quê?, quando?, onde?, com quem?, por quê?.
  • D: Utiliza-se da narração de um episódio da vida do narrador-personagem como pretexto para as reflexões do autor sobre o papel social do escritor.
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ID: Q-36294
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018







Quanto à experiência vivida pelo autor do texto, quando por volta de seus catorze anos, pode-se afirmar que
  • A: permitiu-lhe fazer uma boa ação, embora tenha despertado nele o ‘homem-macho’, que, com dureza, enfrenta a escuridão, os ladrões, os assassinos e os tiranos.
  • B: serviu-lhe para iniciá-lo na capacidade de resistência, superação e altruísmo, valores, infelizmente, vencidos pelo horror e pela náusea.
  • C: foi-lhe traumatizante; tanto assim que se remete a injustiças e atrocidades desde que, adulto, começou a escrever romances.
  • D: fê-lo forte de alma, permitindo-lhe estender para a sua vida de escritor a capacidade de reação à realidade de seu mundo.
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ID: Q-36291
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018







O texto vale-se da metáfora da lâmpada para mostrar ao leitor que o escritor — e assim também a literatura — tem por tarefa
  • A: permitir a fantasia de que, por menos que se possa fazer com palavras, há que se subjugar ladrões, assassinos e tiranos.
  • B: oferecer conhecimento, denunciar, lançar luz, de todas as formas, sobre a realidade de atrocidades e injustiças.
  • C: criar uma rota de fuga da escuridão, do medo, do ataque dos que investem contra a vida.
  • D: fazer sonhar, a despeito das atrocidades e injustiças da vida.
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ID: Q-36274
Assunto: Coesão e Coerência , Conjunções , Oração Coordenada Instituição: PM-MA Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Soldado da Polícia Militar Nível: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017









Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CG2A1CCC, julgue o seguinte item.

A locução “mas também” (l.15) estabelece uma relação de oposição no período em que ocorre.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-36270
Assunto: Semântica , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissêmicos) Instituição: PM-MA Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Soldado da Polícia Militar Nível: Médio Modalidade: Certo ou Errado Ano: 2017









Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CG2A1CCC, julgue o seguinte item.

No texto, a palavra “adstrito” (l.11) tem o mesmo sentido de limitado.

  • A: Certo
  • B: Errado
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