Questões de Português para Concursos

ID: Q-55952

Assunto: Pronomes Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

Com base no texto, responda à questão.

Em “expressá-la” (linha 03), o termo em destaque se refere a:

A: linguagem (linha 02).
B: mudanças (linha 03).
C: realidade da vida (linha 03).
D: palavras (linha 04).
E: humanidade (linha 04).

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ID: Q-55950

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

No trecho, “A professora diz que não se deve encarar as linguagens como livros sagrados” (linhas 37-38), a comparação tem por objetivo:

A: renunciar a qualquer característica inviolável da linguagem.
B: professar um domínio determinístico da linguagem.
C: diferenciar as particularidades linguísticas entre si.
D: aproximar os domínios linguístico e religioso.
E: delimitar as particularidades do texto sagrado.

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ID: Q-55948

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

Assinale a alternativa cujo trecho evidencia que o posicionamento dos linguistas acerca da eficácia da nova linguagem é uma conjectura.

A: “Os linguistas acreditam não haver nisso uma regressão primal simplificadora” (linha 09).
B: “É bom, portanto, nos interessarmos pelo uso dessas abreviaturas e dos emojis” (linhas 10-11).
C: “[...] as obras da literatura grega clássica, base da civilização ocidental, foram escritas sem pontuação ou espaço entre as palavras” (linhas 16-17).
D: “Ela lembra que um terço das pessoas que se casaram nos Estados Unidos entre 2005 e 2012 se conheceram em sites de relacionamento” (linhas 31-32).
E: “A professora diz que não se deve encarar as linguagens como livros sagrados” (linhas 37-38).

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ID: Q-55946

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

A tese central discutida no texto é a de que:

A: a expressividade democrática atual representa um uso linguístico caótico fruto das novas tecnologias.
B: as mudanças da linguagem são um fenômeno contemporâneo, resultado dos avanços tecnológicos do século XX.
C: a linguagem utilizada na internet é eficaz para transmitir ideias e emoções.
D: a linguagem utilizada por Shakespeare no século XII apresenta uma maior evolução do que aquela usada na internet no século XX.
E: o fenômeno de criação de palavras por Shakespeare apresenta características similares ao uso linguístico atual, como a redução de determinados fonemas.

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ID: Q-55944

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

Do fragmento “e não apenas pelas raízes latinas” (linha 27), conclui-se que:

A: as raízes das palavras constituem as marcas mais importantes de um idioma.
B: o francês marcou o inglês de outras formas, para além de ser língua neolatina.
C: as raízes latinas não marcaram o inglês britânico até o século XII.
D: o francês influenciou o inglês porque tem raízes latinas.
E: a Inglaterra do século XII valoriza apenas a língua latina.

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ID: Q-55942

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

Assinale a alternativa que apresenta um argumento em favor da hipótese dos impactos da nova linguagem nos idiomas.

A: A linguagem com uso de emojis une imagem e emoção.
B: A linguagem da internet traz emojis e dispensa pontuação.
C: Shakespeare criou ou recriou 1700 palavras do inglês atual.
D: As mensagens trocadas via internet podem traduzir ideias complexas.
E: Os netos da internet ajudarão a propagar o uso dessa nova linguagem.

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ID: Q-55940

Assunto: Coesão , Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

Assinale a alternativa que apresenta uma expressão que se refere ao mesmo referente que a expressão “linguista canadense Gretcher McCulloch” (linha 20).

A: “linguista e cientista” (linhas 18-19).
B: “essa” (linha 25).
C: “sua” (linha 29).
D: “você” (linha 30).
E: “Ela” (linha 31).

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ID: Q-55938

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Universidade Federal do Ceará Banca: CCV-UFC Cargo: Vestibular Nível: Médio Ano: 2020

Assinale a alternativa que indica que o autor do texto expressa ressalva em relação à hipótese da eficiência da linguagem da internet.

A: “Esses estudiosos estão propondo [...] que as mensagens trocadas [...] estão lançando as bases de uma linguagem mais eficiente” (linhas 02-04).
B: “...do que aquela que o resto de nós considera as formas cultas de comunicação” (linhas 04-05).
C: “É bom, portanto, nos interessamos pelo uso dessas abreviaturas e dos emojis” (linhas 10-11).
D: “Bem, as obras da literatura grega clássica [...] foram escritas sem pontuação...” (linhas 16-17).
E: “Difícil não achar essa afirmação um exagero.” (linhas 24-25).