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Foram encontradas 23605 questões.
ID: Q-77488
Instituição: SES-MT Banca: FGV Cargo: Engenheiro Sanitarista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Assinale a frase em que não está presente a construção de voz passiva com o pronome se.
  • A: O casamento é uma escola onde se aprende algo com o outro.
  • B: Alugou-se uma casa à beira-mar para as férias, mas os temporais acabaram com os sonhos.
  • C: Nunca se é demasiado velho para crescer.
  • D: Fazem-nos na época atual constituições para os povos como se fariam vestidos para as pessoas sem se lhes tomar as medidas.
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ID: Q-77487
Instituição: SES-MT Banca: FGV Cargo: Engenheiro Sanitarista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Segundo o gramático Celso Cunha, os adjetivos mostram os seguintes valores: uma qualidade, uma característica, um estado ou uma relação.
Assinale a opção que apresenta a frase em que o adjetivo sublinhado é classificado como adjetivo de relação.
  • A: As colônias não deixam de ser colônias pelo fato de serem independentes.
  • B: É necessário mudar muitas vezes de opinião para estar sempre de acordo com o seu partido político.
  • C: As leis ruins são a pior espécie de tirania.
  • D: Juízes implacáveis são aqueles que antes foram réus.
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ID: Q-77486
Instituição: SES-MT Banca: FGV Cargo: Engenheiro Sanitarista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Nas frases a seguir há várias formas de adjetivos referentes aos substantivos sublinhados.
Assinale a opção em que a forma de adjetivação está identificada inadequadamente.
  • A: Como todos os soldados, João também tinha cabelo curto. / adjetivo.
  • B: Apesar de pianista, o artista mostrava mãos grosseiras, rudes. / locução.
  • C: O livro que o professor recomendara, esgotou rapidamente. / oração adjetiva.
  • D: José era considerado um cabeça-de-vento. / substantivo composto.
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ID: Q-77485
Instituição: SES-MT Banca: FGV Cargo: Engenheiro Sanitarista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Assinale a frase que não exemplifica o caso de um adjetivo com valor adverbial.
  • A: Comecei de cima e trabalhei duro até chegar embaixo.
  • B: Você não aprende a manter firme sua posição no mundo ficando de guarda, mas atacando e sendo atacado.
  • C: Por que com tão curta a vida organizamos tantos projetos?
  • D: Tão rápido foge a vida que toda sorte é boa, em tão breve jornada.
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ID: Q-77484
Instituição: SES-MT Banca: FGV Cargo: Engenheiro Sanitarista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Assinale a frase em que as duas ocorrências do vocábulo destacado desempenham a mesma função sintática.
  • A: A coisa mais importante da vida é saber o que é importante.
  • B: A vida é feita de ilusões; entre essas ilusões, algumas triunfam.
  • C: Para que um grande sonho se torne realidade, você precisa primeiro de um grande sonho.
  • D: O planejamento familiar é um sonho que o pai de família traça para ter a ilusão do dinheiro que guarda.
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ID: Q-77483
Instituição: SES-MT Banca: FGV Cargo: Engenheiro Sanitarista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Assinale a opção em que a modificação de uma forma reduzida de infinitivo foi adequadamente modificada para uma forma desenvolvida.
  • A: Novos ricos também pesquisam antes de comprar / antes de que comprem.
  • B: O divórcio foi uma chance dada ao meu casamento para eu errar outra vez. / para que eu erre outra vez.
  • C: Ao se divorciar, procurou ficar com os bens. / Quando se divorciasse.
  • D: O casamento parece inventado para recompensar os perversos. / para a recuperação dos perversos.
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ID: Q-77482
Instituição: SES-MT Banca: FGV , Aprender-SC Cargo: Engenheiro Sanitarista Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
As frases a seguir são compostas de dois segmentos separadas por um sinal de pontuação.
Assinale aquela em que essa pontuação foi inadequadamente substituída por um conectivo.
  • A: Não é a maioria que é silenciosa. O governo é que é surdo. / mas.
  • B: Não gosto de pensar que estou envelhecendo. Adoro a ideia de que nasci há muito tempo. / portanto.
  • C: O ilegal é o que fazemos imediatamente. O inconstitucional é o que exige um pouco mais de tempo. / enquanto.
  • D: Não pergunte a seus pais o que podem fazer por você. Eles podem fingir que não ouviram. / pois.
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ID: Q-77481
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: AL TO Banca: FGV Cargo: Técnico Legislativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
Leia o seguinte texto de um jornal de outros tempos:
“Mudança nas moedas. A partir de junho começam a entrar em circulação as moedas de Cr$100 e Cr$500 substituindo as cédulas que trazem estampadas a poetisa Cecília Meireles e o naturalista Augusto Ruschi, respectivamente. O lançamento das moedas foi aprovado na reunião de ontem do Conselho Monetário Nacional, colocando fim à família de notas criadas no governo Sarney, sob a égide dos cruzados novos.”
Sobre esse fragmento textual, analise as observações a seguir, feitas por um estudioso de nossa Língua, e assinale a correta.
  • A: “Começam a entrar em circulação” é bastante estranho, porque as moedas, pequenas que são e de pequeno valor, “entram” logo.
  • B: “trazem estampadas a poetisa Cecília Meireles e o naturalista Augusto Ruschi”, mas eu pensava que as moedas trazem estampadas as efígies de Fulano ou Beltrano.
  • C: “colocando fim à família” mostra o emprego inadequado de “colocar” em lugar de “pôr”.
  • D: “criadas”, por questão de clareza e precisão, devia ser substituído por “lançadas” ou “emitidas”.
  • E: “sob”, por questão de correção gramatical, deve ser substituído por “sobre”.
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ID: Q-77480
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: AL TO Banca: FGV Cargo: Técnico Legislativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
As citações a seguir são compostas por dois segmentos; assinale a opção em que a relação lógica indicada pelo segundo segmento está correta.
  • A: Dize-me o que crês ser / e te direi o que não és. – relação de oposição.
  • B: Quem crê é forte / quem duvida é fraco. – relação de conclusão.
  • C: Seja lá por que um homem reza, / ele reza por um milagre. – relação de explicação.
  • D: Não adianta esperar que o navio chegue / se você não o mandou para lugar nenhum. – relação de causa.
  • E: Pense como um homem de ação / e aja como um pensador. – relação de conclusão.
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ID: Q-77479
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos , Significação das Palavras (sinônimos, antônimos e polissêmicos) Instituição: AL TO Banca: FGV Cargo: Técnico Legislativo Nível: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2024
As frases a seguir mostram termos repetidos; assinale a opção que apresenta a frase em que o significado dos dois termos não é o mesmo.
  • A: Morrer é mudar de corpo como o ator muda de roupa.
  • B: Janeiro é o mês que se fazem bons votos aos amigos; os outros são os meses em que esses votos não se concretizam.
  • C: Quem tempo espera, muito tempo consome.
  • D: A falsidade da História é tão velha como a própria História.
  • E: Viva todos os dias como se fosse o último. Um dia você acerta.
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