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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-59366
Instituição: AFA Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2020


No primeiro parágrafo do texto I, ao utilizar o vocábulo “infortúnio” (l. 06), para se referir ao comportamento violento imposto à mulher, a autora expressa, principalmente, que
  • A: a violência é um processo subjetivo desigual que se intensifica dependendo das relações estabelecidas no meio social.
  • B: a intersubjetividade, construída em torno dos papéis masculino e feminino, é fator exclusivo para a promoção da violência.
  • C: as atitudes violentas impostas às mulheres são geradas por aspectos que ultrapassam apenas o teor subjetivo das relações.
  • D: a ação violenta sobre a mulher é uma conduta que não se associa a particularidades íntimas da vítima.
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ID: Q-59360
Instituição: AFA Banca: Aeronáutica Cargo: Aspirante da Aeronáutica Nível: Superior Ano: 2020
Após a leitura e análise do texto I, é correto afirmar que
  • A: o objetivo do texto é explicitar as causas e as justificativas para a violência contra as mulheres no Brasil nos últimos anos.
  • B: a tese do texto é a de que a violência contra as mulheres é um problema ao qual toda e qualquer uma está sujeita, tendo como causa primordial a desigualdade de gênero que é estrutural em nossa sociedade.
  • C: o diferencial da Lei Maria da Penha, em relação a leis anteriores na defesa das mulheres, é que ela ataca não somente as justificativas, mas também as causas do feminicídio.
  • D: a subnotificação dos casos de violência contra as mulheres é a causa de o problema do feminicídio não ser solucionado, por isso há poucos serviços especializados para atender às mulheres que sofrem violências.
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ID: Q-59351
Instituição: PM-MG Banca: PM-MG Cargo: Aspirante da Polícia Militar Nível: Superior Ano: 2020
Assinale a única opção CORRETA. “E você não tem uma atitude de vencedor.” A devida classificação sintática do termo em destaque nessa oração é:
  • A: Complemento nominal.
  • B: Adjunto adnominal.
  • C: Objeto indireto preposicionado.
  • D: Adjunto adverbial.
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ID: Q-59349
Instituição: PM-MG Banca: PM-MG Cargo: Aspirante da Polícia Militar Nível: Superior Ano: 2020
Leia, atentamente, o texto abaixo e, em seguida, responda à questão proposta.



Assinale a única opção CORRETA. Considerando os fragmentos do texto “Perdedor, vencedor” abaixo apresentados, a palavra também, nos quatro fragmentos, é classificada como:

“Também, com essa raquete...”
“Também, com esses tênis...”
“Também, com esse físico...”
“Também, com essa linha de raciocínio...”
  • A: Conjunção, e exprime inclusão.
  • B: Adjetivo, e exprime inclusão.
  • C: Conotativa, e exprime inclusão.
  • D: Denotativa, e exprime inclusão.
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ID: Q-59347
Instituição: PM-MG Banca: PM-MG Cargo: Aspirante da Polícia Militar Nível: Superior Ano: 2020
Leia, atentamente, o texto abaixo e, em seguida, responda à questão proposta.



Considerando o texto “Vencedor, perdedor” em qual opção a expressão entre parênteses não poderia substituir a palavra destacada no fragmento do texto porque não preservaria o sentido original?
  • A: “É a aplicação, a vontade de vencer, a atitude. ” (avocação).
  • B: “Também, com essa linha de raciocínio...” (direção).
  • C: “E você não tem uma atitude de vencedor. ” (comportamento).
  • D: “O perdedor examinou o vencedor e comentou: ” (estudou).
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ID: Q-59344
Instituição: PM-MG Banca: PM-MG Cargo: Aspirante da Polícia Militar Nível: Superior Ano: 2020
Leia, atentamente, o texto abaixo e, em seguida, responda à questão proposta.



 

Assinale a única opção CORRETA. Utilizando a ironia e o humor, o autor do texto “Perdedor, vencedor” promove uma reflexão em relação.
  • A: A identificar as falhas pessoais, tratá-las e seguir adiante.
  • B: A descobrir os pontos fortes da eficiência e eficácia pessoal dos perdedores.
  • C: À capacidade para ouvir ironias e conseguir sorrir, sem perder a paciência.
  • D: À demonstração de rivalidade entre perdedor e vencedor.
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ID: Q-59336
Instituição: PM-MG Banca: PM-MG Cargo: Aspirante da Polícia Militar Nível: Superior Ano: 2020
Leia, atentamente, o texto abaixo e, em seguida, responda à questão proposta.



 

Analise as proposições abaixo sobre o texto “Vencedor, perdedor”, e assinale a opção CORRETA:

I- O perdedor não consegue enxergar em si as causas dos seus fracassos.
II- O perdedor também poderia ser um vencedor se perdesse a barriga.
III- O vencedor manteve a calma, apesar dos comentários injustos do perdedor.
IV- O vencedor usava tênis melhores do que os do perdedor.
V- O perdedor sorria porque estava feliz, mesmo perdendo no jogo.
  • A: Somente os itens II e III estão corretos.
  • B: Somente os itens I e V estão corretos.
  • C: Todos estão corretos.
  • D: Somente os itens I e IV estão corretos.
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ID: Q-59334
Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2020
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa em que o termo destacado não exerce função adjetiva.
  • A: O militar, que se sentia bem, foi aprovado no teste de força.
  • B: O jornal de hoje traz a relação dos aprovados neste certame.
  • C: O candidato sem coragem jamais conquistará sua vaga.
  • D: Estudando mais, venceu de novo.
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ID: Q-59331
Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2020
A imagem a seguir, disponível na internet, simula um trechode uma conversa realizada por meio de um aplicativo  de mensagens instantâneas para celulares. Sobre o sentido do texto da mensagem, pode-se afirmar que

  • A: há uma tentativa de conquista por parte do interlocutor que inicia a conversa, mas, por conta da rejeição, há atribuição de responsabilidade em uma terceira pessoa, no caso, o corretor, que está apaixonado.
  • B: há uma clara noção de desapontamento por parte do intelocutor que inicia a conversa, caracterizado por uma mudança repentina no tema da conversa e acentuado por uma atitude de desvio de autoria de sua real intenção.
  • C: a negação de uma aproximação amorosa possibilita que o interlocutor que inicia a conversa readeque seu discurso a fim de manter o foco nas suas intenções primárias, motivo que possibilita caracterizá-lo como persistente.
  • D: a dúvida é o que motiva o diálogo iniciado pelo aplicativo de mensagens instantâneas, isso se justifica pelo fato de haver negação imediata e alguma insistência por parte do interlocutor que inicia a conversa.
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ID: Q-59324
Instituição: EEAR Banca: Aeronáutica Cargo: Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo Nível: Médio Ano: 2020
Leia o trecho da Canção de Renato Russo e, em seguida, assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego das normas gramaticais.

 

“Mas é claro que o Sol vai voltar amanhã/ Mais uma vez, eu sei [...]”
  • A: O trecho “que o Sol vai voltar amanhã” exerce a função de sujeito do verbo ser.
  • B: “Mas”, sendo conjunção adversativa, não é recomendado no início de orações, porém, por se tratar de trecho poético, há possibilidade de uso em contextos informais.
  • C: Embora as palavras “Mas” e “Mais” figurem em versos distintos e ocupem classificação morfológica distinta, possuem valor semântico de sinonímia, ambas apresentam valor adversativo.
  • D: O trecho “é claro”, no contexto, é de natureza invariável quanto à flexão de número, sendo, semanticamente, equivalente a expressões do tipo “é lógico” ou “é óbvio” e, sintaticamente, é o predicado de uma oração subordinada substantiva.
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