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No que se refere ao correto uso da crase, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Ele vai à Brasília.
II – Ele vai à Bahia.
III – Ele vai à Londres.
  • A: Apenas o item I é verdadeiro.
  • B: Apenas o item II é verdadeiro.
  • C: Apenas o item III é verdadeiro.
  • D: Apenas os itens I e II são verdadeiros.

A palavra “raramente”, utilizada pelo autor no início do texto, possui a seguinte
classificação gramatical:
  • A: advérbio.
  • B: adjetivo.
  • C: preposição.
  • D: conjunção.

No início do texto, o autor utiliza a palavra “belicosa”. Assinale a alternativa que NÃO
apresenta um sinônimo para tal palavra:
  • A: marcial.
  • B: belígero.
  • C: ordeiro.
  • D: animoso.

De acordo com o autor do texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
correta:
I – O dinamarquês Christian Dior introduziu em Paris uma moda ousada.
II – O Vaticano excomungou todas as mulheres que se vestiam à nova moda.
III – Os filmes coloridos passaram a ser exibidos a partir da década de 1930.
  • A: Apenas o item I é verdadeiro.
  • B: Apenas o item II é verdadeiro.
  • C: Apenas o item III é verdadeiro.
  • D: Nenhum dos itens é verdadeiro.

De acordo com o autor do texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
correta:
I – As pessoas só começaram a se interessar por moda depois da Segunda Guerra Mundial.
II – Após a Segunda Guerra Mundial surgiram uma quantidade considerável de novidades.
III – O toca-discos transformou-se em gramofone.
  • A: Apenas o item I é verdadeiro.
  • B: Apenas o item II é verdadeiro.
  • C: Apenas o item III é verdadeiro.
  • D: Apenas os itens I e III são verdadeiros.

Para responder a questão considere o parágrafo: E saudades precisam ser ditas. Mais, precisam ser ouvidas. E isso há de caber até na bagagem de mão.
No parágrafo, há uma informação
  • A: subentendida, marcada pela preposição “até”.
  • B: subentendida, marcada pelo substantivo “isso”.
  • C: pressuposta, sinalizada pelo advérbio “até”.
  • D: pressuposta, sinalizada pelo pronome “isso”.

Para responder a questão considere o parágrafo:Meio quilo de palavras ditas aos que me fazem tanta falta é tudo o que preciso. Quem dera elas viessem assim, no peso. Ou sob encomenda. Talvez até por aplicativo. No entanto, as palavras fogem. Pior, se amontoam e nada falam a ninguém, apesar do barulho. Limito-me a dizer, então, que tenho saudades imensas.
A estratégia coesiva utilizada para interligar os dois primeiros períodos do parágrafo é a
  • A: substituição.
  • B: repetição.
  • C: antecipação.
  • D: elipse.

Para responder a questão considere o parágrafo:Meio quilo de palavras ditas aos que me fazem tanta falta é tudo o que preciso. Quem dera elas viessem assim, no peso. Ou sob encomenda. Talvez até por aplicativo. No entanto, as palavras fogem. Pior, se amontoam e nada falam a ninguém, apesar do barulho. Limito-me a dizer, então, que tenho saudades imensas.
Mantendo o sentido do trecho e a ordem dos termos, o elemento linguístico em destaque
pode ser substituído por
  • A: pois.
  • B: contudo.
  • C: embora.
  • D: tanto.

Para responder a questão considere o parágrafo:Hoje estou mais sujeita a partidas alheias. Amigos que vão pro Rio, São Paulo, Santa Catarina, Japão. E, a cada ida, a cidade fica maior, pois o que é físico torna-se coisa de poeta: saudade. E pra quem não sabe versar sobre ela, resta uma lágrima envergonhada.
Algumas escolhas lexicais efetuadas no parágrafo evidenciam traços de uma variante
linguística
  • A: histórica, a exemplo de “Hoje”.
  • B: situacional, a exemplo de “pro” e “pra”.
  • C: social, a exemplo de “Amigos”.
  • D: geográfica, a exemplo de “Rio” e “São Paulo”.

Para responder a questão considere o parágrafo: Fui embora poucas vezes na vida. A mais dramática foi mesmo quando saí de casa. Não houve briga ou desentendimento. Eu apenas senti que não cabia mais numa cidade pequena. Vim de Caicó para Natal, onde ainda estou e não tenho vontade de sair. Geograficamente falando, minha maior partida. Pessoalmente, o encontro com o meu lugar no mundo.
Dominantemente, o parágrafo é composto pela sequência
  • A: descritiva.
  • B: narrativa.
  • C: injuntiva.
  • D: argumentativa.

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