Questões de Português para Concursos

Filtrar por:

limpar filtros

Foram encontradas 25035 questões.
Representante da ficção contemporânea, a prova de Lygia Fagundes Telles configura e desconstrói modelos sociais.  No trecho, a percepção do núcleo familiar descortina um(a)
  • A: convivência frágil ligando pessoas financeiramente dependentes.
  • B: tensa hierarquia familiar equilibrada graças à presença da matriarca.
  • C: pacto de atitudes e valores mantidos à custa de ocultações e hipocrisias.
  • D: tradicional conflitos de gerações protagonizado pela narradora e seus tios.
  • E: velada discriminação racial refletida na procura de casamentos com europeus.

Situado na vigência do Regime Militar que governou o Brasil, na década de 1970, o poema de Cacaso edifica  uma forma de resistência e protesto a esse período, metaforizando
  • A: as artes plásticas, deturpadas pela repressão e censura.
  • B: a natureza brasileira, agonizante como um pássaro enjaulado.
  • C: o nacionalismo romântico, silenciado pela perplexidade com a Ditadura.
  • D: o emblema nacional, transfigurado pelas marcas do medo e da violência.
  • E: as riquezas da terra, espoliadas durante o aparelhamento do poder armado.

A biografia é um gênero textual que descreve  a trajetória de determinado indivíduo, evidenciando sua singularidade.No caso específico de uma biografia  como a de João Antônio de Barros, um dos principais elementos que a constitui é
  • A: a estilização dos eventos reais de sua vida, para que o relato biográfico surta os efeitos desejados.
  • B: o relato de eventos de sua vida em perspectiva histórica, que valorize seu percurso artístico.
  • C: a narração de eventos de sua vida que demonstrem a qualidade de sua obra.
  • D: uma retórica que enfatize alguns eventos da vida exemplar da pessoa biografada.
  • E: uma exposição de eventos de sua vida que mescle objetividade e construção ficcional.

Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela
  • A: ideologia mercantil da educação, repercutida nas vaidades pessoais.
  • B: interferência afetiva das famílias, determinantes no processo educacional.
  • C: produção pioneira de material didático, responsável pela facilitação do ensino.
  • D: ampliação do acesso à educação, com a negociação dos custos escolares.
  • E: cumplicidade entre educadores e famílias, unidos pelo interesse comum do avanço social.

O contexto histórico e literário do período barroco-árcade fundamenta o poema Casa dos Contos, de 1975. A restauração de elementos daquele contexto por uma poética contemporânea revela que
  • A: a disposição visual do poema reflete sua dimensão plástica, que prevalece sobre a observação da realidade social.
  • B: a reflexão do seu lírico privilegia a memória e resgata, em fragmentos, fatos e personalidades da inconfidência Mineira.
  • C: a palavra "esconso" (escondido) demonstra o desencanto do poeta com a utopia e sua opção por uma linguagem erudita.
  • D: o eu lírico pretende revitalizar os contrastes barrocos, gerando uma continuidade de procedimentos estéticos e literários.
  • E: o eu lírico recria, em seu momento histórico, numa linguagem de ruptura, o ambiente de opressão vivido pelos inconfidentes.

O texto integra um guia de modelos e técnicas de elaboração de textos e cumpre a função social de
  • A: divulgar um padrão oficial de redação e envio de currículos.
  • B: indicar um modelo de currículo para pleitear uma vaga de emprego.
  • C: instruir o leitor sobre como ser eficiente no envio de currículo por e-mail.
  • D: responder a uma pergunta de um assinante da revista sobre o envio de currículo por e-mail.
  • E: orientar o leitor sobre como alcançar o maior número possível de selecionadores de currículos.

O texto apresenta uma reflexão sobre saúde e aponta o excesso de peso e de gordura corporal dos indivíduos como um problema, relacionando-o ao
  • A: padrão estético, pois o modelo de beleza dominante na sociedade requer corpos magros.
  • B: equilíbrio psíquico da população, pois esse quadro interfere na autoestima das pessoas.
  • C: quadro clínico da população, pois a obesidade é um fator de risco para o surgimento de diversas doenças crônicas.
  • D: preconceito contra a pessoa obesa, pois ela sofre discriminação em diversos espaços sociais.
  • E: desempenho na realização das atividades cotidianas, pois a obesidade interfere na performance.

Para divulgar conhecimento de natureza científica para um  público não especializado, Manarini recorre à associação entre vocabulário formal e vocabulário informal. Altera-se o grau de formalidade do segmento no texto, sem alterar o sentido da informação, com a substituição de
  • A: "dá um chega pra lá no diabete" por " manda embora o diabete".
  • B: "esquentar a cabeça" por "quebrar a cabeça".
  • C: "bate um bolão" por "é um show".
  • D: "juntinhos" por "misturadinhos".
  • E: "por trás de encrencas" por "causadora de problemas".

Considerando-se a história da ocupação na região de Angra dos Reis mencionada no texto, os fenômenos naturais que a atingiram poderiam ter sido previstos e suas consequências minimizadas se
  • A: o acervo linguístico indígena fosse conhecido e valorizado.
  • B: as línguas indígenas brasileiras tivessem sido substituídas pela língua geral.
  • C: o conhecimento acadêmico tivesse sido priorizado pelos engenheiros.
  • D: a língua tupinambá tivesse palavras adequadas para descrever o solo.
  • E: o laboratório tivesse sido construído de acordo com as leis ambientais vigentes na época.

A proposta de um projeto como o "Pão e Poesia"objetiva inovar em sua área de atuação, pois
  • A: privilegia novos escritores em detrimento daqueles já consagrados.
  • B: resgata poetas que haviam perdido espaços de publicação impressa.
  • C: prescinde de critérios de seleção em prol da popularização da literatura.
  • D: propõe acesso à literatura a públicos diversos.
  • E: alavanca projetos de premiações antes esquecidos.

Exibindo de 13511 até 13520 de 25035 questões.