Questões de Português para Concursos

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Leia, atentamente, o texto abaixo e, em seguida, responda à questão proposta.



 

Assinale a única opção CORRETA. Utilizando a ironia e o humor, o autor do texto “Perdedor, vencedor” promove uma reflexão em relação.
  • A: A identificar as falhas pessoais, tratá-las e seguir adiante.
  • B: A descobrir os pontos fortes da eficiência e eficácia pessoal dos perdedores.
  • C: À capacidade para ouvir ironias e conseguir sorrir, sem perder a paciência.
  • D: À demonstração de rivalidade entre perdedor e vencedor.

Leia, atentamente, o texto abaixo e, em seguida, responda à questão proposta.



 

Analise as proposições abaixo sobre o texto “Vencedor, perdedor”, e assinale a opção CORRETA:

I- O perdedor não consegue enxergar em si as causas dos seus fracassos.
II- O perdedor também poderia ser um vencedor se perdesse a barriga.
III- O vencedor manteve a calma, apesar dos comentários injustos do perdedor.
IV- O vencedor usava tênis melhores do que os do perdedor.
V- O perdedor sorria porque estava feliz, mesmo perdendo no jogo.
  • A: Somente os itens II e III estão corretos.
  • B: Somente os itens I e V estão corretos.
  • C: Todos estão corretos.
  • D: Somente os itens I e IV estão corretos.

Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa em que o termo destacado não exerce função adjetiva.
  • A: O militar, que se sentia bem, foi aprovado no teste de força.
  • B: O jornal de hoje traz a relação dos aprovados neste certame.
  • C: O candidato sem coragem jamais conquistará sua vaga.
  • D: Estudando mais, venceu de novo.

A imagem a seguir, disponível na internet, simula um trechode uma conversa realizada por meio de um aplicativo  de mensagens instantâneas para celulares. Sobre o sentido do texto da mensagem, pode-se afirmar que

  • A: há uma tentativa de conquista por parte do interlocutor que inicia a conversa, mas, por conta da rejeição, há atribuição de responsabilidade em uma terceira pessoa, no caso, o corretor, que está apaixonado.
  • B: há uma clara noção de desapontamento por parte do intelocutor que inicia a conversa, caracterizado por uma mudança repentina no tema da conversa e acentuado por uma atitude de desvio de autoria de sua real intenção.
  • C: a negação de uma aproximação amorosa possibilita que o interlocutor que inicia a conversa readeque seu discurso a fim de manter o foco nas suas intenções primárias, motivo que possibilita caracterizá-lo como persistente.
  • D: a dúvida é o que motiva o diálogo iniciado pelo aplicativo de mensagens instantâneas, isso se justifica pelo fato de haver negação imediata e alguma insistência por parte do interlocutor que inicia a conversa.

Leia o trecho da Canção de Renato Russo e, em seguida, assinale a alternativa incorreta quanto ao emprego das normas gramaticais.

 

“Mas é claro que o Sol vai voltar amanhã/ Mais uma vez, eu sei [...]”
  • A: O trecho “que o Sol vai voltar amanhã” exerce a função de sujeito do verbo ser.
  • B: “Mas”, sendo conjunção adversativa, não é recomendado no início de orações, porém, por se tratar de trecho poético, há possibilidade de uso em contextos informais.
  • C: Embora as palavras “Mas” e “Mais” figurem em versos distintos e ocupem classificação morfológica distinta, possuem valor semântico de sinonímia, ambas apresentam valor adversativo.
  • D: O trecho “é claro”, no contexto, é de natureza invariável quanto à flexão de número, sendo, semanticamente, equivalente a expressões do tipo “é lógico” ou “é óbvio” e, sintaticamente, é o predicado de uma oração subordinada substantiva.

Uma das alternativas abaixo apresenta incorreta concordância verbal. Assinale-a.
  • A: A quem pertence essas fardas?
  • B: O Cabo ou o Soldado será o único líder da turma.
  • C: O Comandante e seus guerreiros o acompanharam.
  • D: O quartel era tão pequeno, que um grito ou uma conversa o atravessavam de ponta a ponta.

Relacione as colunas quanto à função sintática exercida pelo pronome relativo em destaque. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

1 – Sujeito                  ( ) Eu esperava com alegria esta notícia de que tanto se falava.
2 – Predicativo           ( ) Quero conhecer seu sorriso, que foge sempre de mim.
3 – Objeto Direto        ( ) Você se esqueceu da brincadeira que me fez?
4 – Objeto Indireto      ( ) Não sei quem sou.
  • A: 1 - 2 - 3 - 4
  • B: 2 - 1 - 3 - 4
  • C: 3 - 2 - 4 - 1
  • D: 4 - 1 - 3 - 2

Em relação à concordância nominal, marque a alternativa incorreta.
  • A: Tinha as costas e o braço feitos na medida dos uniformes.
  • B: A Aeronáutica e o Exército brasileiro estavam de prontidão.
  • C: Antigos cantis e fardas lotavam as prateleiras.
  • D: A guerra e a coragem são necessários.

Considerando as sentenças abaixo, analise os períodos compostos destacados.

I. É válido que venhas logo. (Oração Subordinada Substantiva Subjetiva)
II. As regras são apresentadas por quem pode. (Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal)
III. Combatente! O Capitão tem o desejo de que soldados lustrem as botas. (Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta)

Está correto o que se afirma em
  • A: I
  • B: I e III
  • C: II e III
  • D: I, II e III

Com relação às regras de concordância nominal, relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

  • A: 3 - 1 - 2
  • B: 3 - 2 - 1
  • C: 2 - 3 - 1
  • D: 1 - 2 - 3

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