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No Texto I, alguns sinais de pontuação são muito expressivos, como o emprego de aspas, travessões e parênteses.
O emprego do sinal de pontuação está corretamente justificado em:
 
  • A: “(Indicador Nacional de Analfabetismo Funcional)” (L. 11) – os parênteses introduzem um comentário do autor
  • B: “(9% da população)” (L. 14-15) – os parênteses explicam os dados que serão mencionados posteriormente.
  • C: “...‘Retratos da Leitura no Brasil’...” (L. 16-17) – as aspas indicam que a expressão não está em seu sentido real.
  • D: “O Plano Nacional do Livro, Leitura e Biblioteca – Fome de Livro,” (L. 18-19) – o travessão explica a informação anterior.
  • E: “O governo criou o Fome Zero para combater a fome (...).” (L. 46) – as aspas indicam uma citação da fala de alguém.

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