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Conforme o texto, “erro de português” e “erro” de ortografia, na visão do teórico apresentado:
  • A: São “erros” interligados e têm associações linguísticas com a oralidade e com a escrita, respectivamente.
  • B: Ocupam todos os usuários da língua, desde que haja um texto verbal.
  • C: Dizem respeito à escrita, somente.
  • D: Exercícios como esse só servem para transformar os estudantes em novos “comandos paragramaticais”.
  • E: Na atividade proposta, o aluno que encontrar algum “erro” será capaz de inferiorizar a linguagem ali apresentada, estigmatizando um produto vendido, por exemplo.

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