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Como estratégia de progressão do texto, o autor simula uma interlocução com o público leitor ao recorrer à
  • A: revelação do “sentido-aranha” adquirido pelo super-herói como um sexto sentido.
  • B: caracterização do afeto do público pelo super-herói marcado pela palavra “querido”.
  • C: comparação entre os poderes do super-herói e as habilidades biológicas das aranhas.
  • D: pergunta retórica na introdução das causas da eficiência do sistema sensorial das aranhas.
  • E: comprovação das diferenças entre a constituição física do homem e da aranha por meio de dados numéricos.

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