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ID: Q-32244
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: IPSM Banca: VUNESP Cargo: Assistente de Gestão Municipal Nível: Superior Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018
Leia a tira.




No plano verbal, o efeito de humor da tira vem do emprego da

  • A: palavra “medo”, que se mostra aparentemente incoerente no contexto.
  • B: pergunta, com que a menina atenua o sentimento de medo do rato.
  • C: frase “Não sei!”, gerando ambiguidade no segundo quadrinho.
  • D: palavra “Ele”, que não tem um referente explícito anteriormente.
  • E: palavra “desconhecido”, cujo sentido se modifica entre os quadrinhos.
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