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Foram encontradas 282 questões.
ID: Q-61268
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.



Com base nas possíveis regências que o verbo “existir”, empregado no Texto na linha 3, pode assumir, assinale a alternativa em que ele esteja desempenhando função de verbo de ligação:
  • A: Homem como ele nunca existiu.
  • B: Aquela paixão entre os dois existiu apenas por um verão.
  • C: O preconceito ainda existe como uma falha grave.
  • D: Será que os duendes existem?
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ID: Q-61266
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.



Sobre a concordância do trecho abaixo, assinale a alternativa correta:

“Cientistas conseguiram, pela primeira vez, mapear a distribuição das 20 mil espécies de abelhas que existem no mundo.” (linhas 1 a 3)
  • A: A partícula “que” poderia ser corretamente substituída por “as quais”, sem qualquer outra alteração no trecho.
  • B: O verbo “mapear” deveria ter sido empregado da seguinte forma: “mapearam”.
  • C: O trecho “que existem no mundo” não poderia ser retirado do Texto, pois comprometeria a sua concordância e interpretação.
  • D: Há erro de concordância verbal no trecho.
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ID: Q-61264
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.



Assinale a alternativa que representa a palavra acentuada corretamente pela regra abaixo:

“Acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em ditongos, seguidas ou não de ‘s’.”
  • A: “ajudará” (linha 3).
  • B: “número” (linha 8).
  • C: “até” (linha 13).
  • D: “referência” (linha 25)
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ID: Q-61262
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.



“No entanto, pouco se sabe sobre a variedade de espécies...” (linhas 10 e 11). Sobre a colocação pronominal, analise o termo destacado e, em seguida, assinale a alternativa correta:
  • A: Há um caso de próclise facultativa.
  • B: Há um caso de mesóclise obrigatória.
  • C: Há erro de colocação pronominal.
  • D: Há um caso de próclise obrigatória.
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ID: Q-61260
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.



Com base no emprego do acento grave indicador de crase, assinale a alternativa que complete, correta e respectivamente, as lacunas presentes no Texto, linhas 9 e 25:
  • A: I- a; II- a.
  • B: I- a; II- à.
  • C: I- à; II- a.
  • D: I- à; II- à.
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ID: Q-61258
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.



Com base no trecho abaixo, responda à questão:

“‘[…], permitindo-nos compreender melhor os padrões de riqueza das abelhas e garantir que sejam conservadas de maneira efetiva no futuro.’” (linhas 26 a 29)

É correto afirmar que a partícula “que” destacada introduz uma:
  • A: Oração subordinada substantiva objetiva direta.
  • B: Oração subordinada substantiva subjetiva.
  • C: Oração subordinada substantiva completiva nominal.
  • D: Oração subordinada adjetiva restritiva.
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ID: Q-61256
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.



O trecho “[...] que sejam conservadas de maneira efetiva no futuro.” (linhas 28 e 29) exerce função sintática de:
  • A: Adjunto adverbial.
  • B: Sujeito.
  • C: Objeto direto.
  • D: Objeto indireto.
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ID: Q-61251
Instituição: Prefeitura de Itapiranga - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2020
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

Com base no trecho abaixo, responda à questão:

“‘[...], permitindo-nos compreender melhor os padrões de riqueza das abelhas e garantir que sejam conservadas de maneira efetiva no futuro.’” (linhas 26 a 29)

Assinale a alternativa que apresenta a função morfológica da partícula “que” destacada acima:
  • A: Pronome relativo.
  • B: Conjunção integrante.
  • C: Conjunção optativa.
  • D: Preposição.
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ID: Q-60713
Instituição: Prefeitura de Barra Bonita - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Assinale a alternativa em que a descrição entre parênteses designa incorretamente a função da respectiva classe de palavras:
  • A: Numerais (circunstanciam).
  • B: Substantivo (nomeiam).
  • C: Adjetivos (caracterizam).
  • D: Artigos (acompanham os substantivos, indefinindo ou definindo-os).
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ID: Q-60710
Instituição: Prefeitura de Barra Bonita - SC Banca: AMEOSC Cargo: Professor - Língua Portuguesa Nível: Superior Ano: 2021
Não é um substantivo coletivo possível de “Parlamentares”:
  • A: Assembleia.
  • B: Congresso.
  • C: Súcia.
  • D: Bancada.
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