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Foram encontradas 24771 questões.
ID: Q-23660
Assunto: Semântica , Sentido próprio (denotação) e figurado das palavras (conotação) Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


A correção gramatical e o sentido original do texto 1A1BBB seriam preservados caso se substituísse





  • A: “orais” (ℓ.23) por comunicativos.
  • B: “equivocada” (ℓ.4) por desordenada.
  • C: “precedência” (ℓ.13) por preferência.
  • D: “intrínseco” (ℓ.16) por inerente.
  • E: “inegável” (ℓ.21) por incerta.
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ID: Q-23658
Assunto: Conjunções , Semântica , Coesão e Coerência Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


No texto 1A1BBB,
  • A: o vocábulo “constante” (ℓ.8) foi empregado para qualificar o termo “aspecto” (ℓ.6).
  • B: a expressão “sobre a”, nas linhas 13 e 15, tem o sentido de a respeito da.
  • C: o trecho “Quando nos referimos” (ℓ.1) tem o mesmo sentido de Caso nos refiramos.
  • D: o vocábulo “logo” (ℓ.2) tem o sentido adverbial de imediatamente.
  • E: o termo “lugar” (ℓ.5) foi empregado para delimitar parte de um espaço ou região.
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ID: Q-23656
Assunto: Tipologia Textual Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

Em cada uma das opções a seguir, é mostrada uma proposta de reescrita para o seguinte período do texto 1A1BBB: “Não há por que negar que a fala é mais antiga que a escrita e que esta lhe é posterior e, em certo sentido, dependente” (linhas 19 a 21). Assinale a opção em que a proposta apresentada mantém o sentido original e a correção gramatical do referido trecho.
  • A: Não há por que negar que a fala será mais antiga que a escrita e que esta lhe seria posterior e, nesse sentido, dependente.
  • B: Não há por que negar que a fala é mais antiga do que a escrita e que a fala é posterior à ela e, em certo sentido, dependente.
  • C: Não há razão para negar que a fala é mais antiga que a escrita e que essa última é posterior e, em certo sentido, dependente da primeira.
  • D: Não tem por que negar que a fala é mais que a escrita e que esta lhe é posterior e, em sentido certo, dependente.
  • E: Não se pode negar de que a fala é mais antiga que a escrita e de que esta lhe é posterior e, em certo sentido, dependente.
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ID: Q-23654
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


Conforme as ideias do texto 1A1BBB,
  • A: o desenvolvimento da fala e o surgimento da escrita são eventos que, sob o enfoque histórico, se deram exatamente nessa ordem.
  • B: há uma ideologia compartilhada pelas sociedades contemporâneas de associar a escrita a uma manifestação superior à fala.
  • C: do ponto de vista linguístico, fala e escrita são manifestações idênticas, não havendo diferenças entre elas nem superioridade de uma sobre a outra.
  • D: ao longo da história e nas diversas civilizações, identificam-se momentos de maior e de menor valorização da língua escrita.
  • E: em sociedades letradas, a comunicação por meio da escrita supera a comunicação por meio da fala.
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ID: Q-23652
Assunto: Tipologia Textual Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


Predomina no texto 1A1AAA a tipologia
  • A: narrativa.
  • B: prescritiva.
  • C: argumentativa.
  • D: descritiva.
  • E: expositiva.
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ID: Q-23650
Assunto: Conjunções , Oração Subordinada Adverbial , Coesão e Coerência Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

No texto 1A1AAA, as relações sintático-semânticas do período “Embora fosse temido, o apagamento era necessário, assim como o esquecimento também o é para a memória” (linhas 20 e 21) seriam preservadas caso a conjunção “Embora” fosse substituída por
  • A: Por conseguinte.
  • B: Ainda que.
  • C: Consoante.
  • D: Desde que.
  • E: Uma vez que.
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ID: Q-23648
Assunto: Pontuação Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


Seria mantida a correção gramatical do texto 1A1AAA, embora com alteração do sentido original, caso se inserisse uma vírgula logo após a palavra
  • A: “grande” (ℓ.19).
  • B: “como” (ℓ.21).
  • C: “arquivos” (ℓ.22).
  • D: “missão” (ℓ.10).
  • E: “inúteis” (ℓ.17).
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ID: Q-23646
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Agente de Documentação Nível: Médio Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018


Infere-se do texto 1A1AAA que a escrita é uma
  • A: tecnologia ambígua, pois é capaz de, ao mesmo tempo, preservar informações úteis e contribuir para a disseminação de textos inúteis.
  • B: atividade que transforma escritos em arquivos, garantindo, assim, a integridade das informações frente às inconstâncias da história.
  • C: invenção da primeira fase da modernidade, voltada a manter vivas as memórias sociais e culturais.
  • D: forma de evitar o desaparecimento de informações importantes que não deveriam ser esquecidas ou perdidas.
  • E: manifestação efêmera, que podia ser registrada, depois apagada e, mais tarde, recuperada pela reescrita.
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ID: Q-23644
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Auditor de Contas Públicas - Demais Áreas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

No último parágrafo do texto 1A1BBB, a autora sugere que a responsabilidade pela existência da desigualdade social é de todos os indivíduos, entre eles incluído o leitor, o que é denotado pela
  • A: alusão à “concentração dos benefícios públicos” (ℓ.25).
  • B: escolha do termo “apostar” (ℓ.28) para definir sua posição quanto ao tema.
  • C: utilização dos pronomes “nos” (ℓ.22) e “nossas” (ℓ.23).
  • D: recusa a definir a desigualdade como “natural” (ℓ.21).
  • E: referência a escolhas “institucionais” (ℓ.24).
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ID: Q-23642
Assunto: Redação - Reescritura de Texto Instituição: TCE - PB Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Auditor de Contas Públicas - Demais Áreas Nível: Superior Dificuldade: Médio Modalidade: Múltipla escolha Ano: 2018

Cada uma das opções seguintes apresenta uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto 1A1BBB: “Quando se trata de enfrentar a desigualdade, não há saída fácil ou receita de bolo” (linhas 26 e 27). Assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, preserva a correção gramatical.
  • A: Não existe solução simples nem prescrição adequada para eliminar a desigualdade.
  • B: Se tratarmos de afrontar à desigualdade, não existirá instruções precisas nem solução fácil.
  • C: Naquilo que tange ao combate à desigualdade, não há solução fácil, tampouco fórmula simples.
  • D: No que se refere à enfrentar a desigualdade, não existe remédio simples, nem dosagem certa.
  • E: O enfrentamento da desigualdade se trata de algo sem saída fácil e sem receita secreta.
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