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Leia o texto para responder à questão.

“Todavia, pouco explica o porquê disso, [...]” (2º§) Sabendo-se que as palavras recebem diferentes classificações de acordo com a classe em se inserem, analise as afirmativas a seguir.

I. O termo “porquê” classifica-se como substantivo no contexto em análise.
II. O determinante que antecede o “porquê” é elemento responsável por torná-lo um substantivo.
III. Caso o termo “disso” fosse omitido e o “porquê” estivesse no final da frase, não poderia ser classificado como substantivo, mas sim como uma conjunção.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
  • A: I, II e III.
  • B: III, apenas.
  • C: I e II, apenas.
  • D: II e III, apenas.

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Estabeleça a relação adequada, considerando os conhecimentos acerca da sintaxe da língua.

I. Predicativo.
II. Sujeito da oração.
III. Adjunto adnominal.
IV. Complemento verbal direto.
V. Complemento verbal indireto.

( ) “essa concepção” (1º§)
( ) o destacado em “permanece vaga” (3º§)
( ) o elemento destacado em “reproduzi-las” (1º§)
( ) o destacado em “bem-estar físico, psíquico e social” (2º§)

A sequência está correta em
  • A: III, II, I, V.
  • B: V, I, III, II.
  • C: II, I, IV, III.
  • D: I, III, II, IV.

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Pode-se considerar que os fragmentos a seguir são constituídos por termo(s) e/ou expressão(ões) que denotam efeito de sentido temporal, com EXCEÇÃO de:
  • A: “quando se trata de saúde coletiva” (1º§)
  • B: “porquanto prioriza a assistência individual e curativa” (1º§)
  • C: “e, posteriormente, com maior precisão, a Saúde Coletiva” (4º§)
  • D: “A Organização Mundial da Saúde (OMS), ainda na primeira metade do século XX” (2º§)

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O trecho “constituindo-se em uma espiral em torno das doenças e que, exatamente por isso, ajuda a reproduzi- las.” (1º§) tem sua correção — linguística e semântica — mantida em:
  • A: “constitui-se com uma espiral em torno das doenças e que, exatamente por isso, ajuda a reproduzi-las.”
  • B: “constituindo-se em uma espiral ao redor das doenças e que, exatamente por isso, ajuda reproduzir-lhes.”
  • C: “a constituição de uma espiral em torno das doenças e que, extremamente por isso, ajuda à reproduzi-las.”
  • D: “constituindo-se em uma espiral em torno das doenças e que, exatamente por isso, ajuda em sua reprodução.”

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Ainda em relação à frase “Ora, dizer que saúde é bem-estar é o mesmo que dizer que seis é meia dúzia.” (2º§), pode-se afirmar quanto à produção de sentido que:
  • A: Não existe preocupação social em definir o que é saúde de forma clara e prática.
  • B: O autor expõe o conceito referente a saúde e demonstra que é definido e objetivo.
  • C: Alega-se que não há esclarecimento acerca do conceito de saúde diante do uso da expressão “saúde é bem-estar”.
  • D: A expressão “saúde é bem-estar” constitui um agravo às regras gramaticais da língua portuguesa, pois, implica em uma repetição de conceitos inadequada.

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Tendo em vista a frase que segue ao questionamento “O que é o bem-estar?” feito no 2º§ do texto, pode-se afirmar que:
  • A: Não há coerência entre o questionamento feito e a resposta trazida a ele no texto.
  • B: Há um esclarecimento acerca do assunto questionado a partir da exposição de um conceito preestabelecido.
  • C: Demonstra-se que a busca por uma definição da expressão questionada não alcançou uma conclusão específica.
  • D: Por se tratar de uma pergunta retórica, seu objetivo é apenas levar a uma reflexão subjetiva em que a opinião do leitor acerca do assunto trazido deve prevalecer.

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Depreende-se corretamente do texto, a partir das informações e ideias apresentadas, que:
  • A: No processo saúde-doença ocorre o predomínio de um elemento sobre o outro na dependência de um determinado contexto.
  • B: Há uma oposição bem definida no texto entre saúde e doença, de forma que tais conceitos são analisados de maneira excludente.
  • C: O contexto que envolve a área da saúde manifesta-se primeiro individualmente, não havendo qualquer relação de dependência social.
  • D: O processo que envolve saúde-doença perpassa pela história da humanidade não permitindo que mudanças sociais o modifiquem gerando um possível retrocesso.

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As ideias e o ponto de vista defendidos pelo autor podem ser desenvolvidos por meio de alguns recursos que fundamentam os argumentos apresentados. Indique o correto de acordo com a afirmativa anterior.
  • A: É possível reconhecer o uso de um argumento de autoridade a partir das informações referentes à OMS.
  • B: As informações relacionadas à OMS constituem um contra-argumento em relação à principal ideia defendida no texto.
  • C: A analogia estabelecida entre os determinantes sociais da saúde e a OMS é caracterizada como um recurso de convencimento acerca da visão que se tem da saúde atualmente.
  • D: Ao citar a Organização Mundial da Saúde no texto, o autor rompe com a progressão das ideias textuais anteriores propositalmente com o intuito de atribuir a ênfase necessária a esta informação.

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Pode-se afirmar que na frase “Porém, essa concepção, embora hegemônica, não existe sem ser tensionada.” (1º§) observa-se corretamente:
  • A: Um efeito e uma expressão de temporalidade.
  • B: A expressão de um contraste e uma relação concessiva.
  • C: Uma relação entre uma causa e um efeito e sua finalidade.
  • D: Uma relação de contraste entre dois fatos e uma comparação.

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Tendo em vista o contexto apresentado, é correto afirmar que a expressão “visão estreita” em “A redução da saúde à sua dimensão biológica se constitui em um dos maiores dilemas da área. Isso porque essa visão estreita [...]” (1º§) indica:
  • A: Problema real.
  • B: Ponto de vista limitado.
  • C: Entendimento específico.
  • D: Compreensão além das expectativas.

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