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Foram encontradas 25035 questões.
ID: Q-61780
Instituição: CIESP Banca: CIESP Cargo: Auxiliar Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
Releia este trecho.

“Os humanos, estes que sempre temeram a catástrofe na larga noite do mundo, tornaram-se a catástrofe que temiam. Alteraram o clima do planeta.”

A relação existente entre as duas frases desse trecho é de:
  • A: causa e consequência.
  • B: espaço e tempo.
  • C: permissão e concessão.
  • D: comparação e equidade.
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ID: Q-61777
Instituição: CIESP Banca: CIESP Cargo: Auxiliar Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
Releia este trecho.

“Os humanos, estes que sempre temeram a catástrofe na larga noite do mundo, tornaram-se a catástrofe que temiam.”

Assinale a alternativa cuja palavra negritada não é acentuada pela mesma regra de acentuação da palavra destacada nesse trecho.
  • A: “Na época em que nossa espécie vive a emergência climática [...]”
  • B: “Todos nós, não só os indígenas, vamos ficar sem respirar.”
  • C: “[...] para responder aos desafios do colapso climático que atingirá a todos [...]”
  • D: “Ameaçaram a sobrevivência da própria espécie na única casa que dispõem.”
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ID: Q-61775
Instituição: CIESP Banca: CIESP Cargo: Auxiliar Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
A conjunção “mas” pode assumir diferentes significados em um texto.

Assinale a alternativa cujo significado dessa conjunção está incorretamente expresso entre parênteses.
  • A: “É instinto de sobrevivência o que as move, mas é também amor.” (ADIÇÃO)
  • B: “[...] há fazendeiros que destroem a floresta, mas também sabemos que há agricultores que a respeitam [...]” (RETIFICAÇÃO)
  • C: “[...] precisam não apenas parar de desmatar, mas reflorestar a floresta.” (OPOSIÇÃO)
  • D: “Ameaçaram a sobrevivência da própria espécie na única casa que dispõem. Mas não todos os humanos.” (RETIFICAÇÃO)
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ID: Q-61773
Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: CIESP Banca: CIESP Cargo: Auxiliar Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
Leia o texto a seguir para responder à questão.

De acordo com o texto, para que soluções sejam encontradas para barrar a destruição da floresta e de seus povos, são atitudes necessárias, exceto:
  • A: União de diferentes povos na busca de soluções para os problemas enfrentados pela floresta.
  • B: Conscientização das pessoas em relação ao chamado ponto de não retorno da floresta.
  • C: Conhecimento da história relacionada à dominação europeia sobre os povos da floresta.
  • D: Compreensão da necessidade de não apenas conservar, mas também de repovoar a floresta.
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ID: Q-61771
Instituição: CIESP Banca: CIESP Cargo: Auxiliar Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
Leia o texto a seguir para responder à questão.



Releia este trecho.

“[...] os indígenas, beiradeiros e quilombolas que mantêm a Amazônia ainda viva e em pé.”

A palavra destacada é formada por
  • A: derivação prefixal.
  • B: derivação sufixal.
  • C: composição por aglutinação.
  • D: composição por justaposição.
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ID: Q-61763
Instituição: CIESP Banca: CIESP Cargo: Auxiliar Administrativo Nível: Médio Ano: 2021
Leia o texto a seguir para responder à questão.

Analise estes itens.

I. Grandes empresas mineradoras que atuam, ou querem atuar, na região da floresta.
II. Donos de agronegócios estabelecidos, ou que querem se estabelecer, na região da floresta.
III. Capitalistas de países desenvolvidos que contribuíram para o desgaste do planeta de forma geral.

De acordo com o texto, são predadores da floresta
  • A: I e II, apenas.
  • B: I e III, apenas.
  • C: II e III, apenas.
  • D: I, II e III.
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ID: Q-61760
Assunto: Redação Oficial Instituição: CODEVASF Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Ano: 2021
Julgue os seguintes itens de acordo com as prescrições constantes no Manual de Redação da Presidência da República acerca das características formais e linguísticas das correspondências oficiais.

Na identificação do signatário, o cargo ocupado por pessoa do sexo feminino deve ser flexionado no gênero feminino, como no seguinte exemplo: Ministra de Estado.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-61758
Assunto: Redação Oficial Instituição: CODEVASF Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Ano: 2021
Julgue os seguintes itens de acordo com as prescrições constantes no Manual de Redação da Presidência da República acerca das características formais e linguísticas das correspondências oficiais.

A redação oficial é elaborada sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos, podendo, por isso, os assuntos objetos dos expedientes oficiais ser tratados tanto de forma pessoal quanto impessoal.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-61755
Assunto: Redação Oficial Instituição: CODEVASF Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Ano: 2021
Julgue os seguintes itens de acordo com as prescrições constantes no Manual de Redação da Presidência da República acerca das características formais e linguísticas das correspondências oficiais.

O pronome Vossa Excelência deve ser utilizado para fazer referência de forma indireta a autoridades, como no seguinte exemplo: A Vossa Excelência, o Ministro de Estado da Educação.
  • A: Certo
  • B: Errado
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ID: Q-61752
Assunto: Redação Oficial Instituição: CODEVASF Banca: CESPE-CEBRASPE Cargo: Analista Administrativo Nível: Superior Ano: 2021
Julgue os seguintes itens de acordo com as prescrições constantes no Manual de Redação da Presidência da República acerca das características formais e linguísticas das correspondências oficiais.

O texto do documento oficial, padrão ofício, deve seguir a seguinte padronização de estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão, sendo facultativo o desenvolvimento nos casos em que há apenas encaminhamento de documentos.
  • A: Certo
  • B: Errado
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