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Analise as proposições sobre o poema a seguir, de Patativa do Assaré.

“Avida aqui é assim” de Patativa do Assaré.
Aquele povo que veve
Nas rua da capitá,
Não sabe o quanto padece
Os trabaiadô de cá.
Esse povo da cidade,
Que só veve de vaidade
Nunca foi agricurtô,
Uma roça não conhece,
Não sabe o quanto padece
O povo do interior.
Fonte: ASSARÉ, Patativa. Cante lá que eu canto cá. Petrópolis: Vozes, 1989, p. 81.

I- A estrofe expressa a riqueza poética transmitida em linguagem popular.
II- O poeta procura alcançar a alma do povo e a identificação de seu código de valores.
III- A estrofe resume uma visão de mundo que o sertanejo intui dividido entre a cidade e o campo.

A alternativa CORRETA é:
  • A: I apenas.
  • B: I e II apenas.
  • C: II e III apenas.
  • D: I, II e III.
  • E: III apenas.

Após a leitura do texto abaixo, do gênero “piada”, avalie as proposições, de modo a assinalar (V) para verdadeiro e (F) para falso.

Duas pessoas estavam discutindo sobre a pronúncia de uma certa palavra.
Um dizia:
- É pregunta!
O outro:
- O certo é progunta!
Ficaram nessa teima por algum tempo, até passar um homem com um livro na mão. Então resolveram tirar a dúvida com ele.
- Senhor! Sabe se é pregunta ou progunta que se fala?
Indagou um deles.
- Aí, vai depender da prenúncia.
Respondeu o transeunte.
(Fonte: bentovsales.blogspot.com/2011/03/piadas-gramaticais).

( ) O humor da piada se estabelece a partir dos aspectos referentes ao uso de variantes linguísticas da língua.
( ) O teor do texto nos surpreende por ter como escopo a locução do terceiro interlocutor.
( ) A linguagem da piada se enquadra como exemplo do nível vulgar, tendo em vista as limitações linguísticas dos interlocutores.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
  • A: F, V e F.
  • B: V, F e V.
  • C: F, F e V.
  • D: V, F e F.
  • E: V, V e F.

Feita a leitura do texto abaixo responda a questão



No enunciado “A voz dos anciões,porém, não gerou a mesma comoção”, o termo em destaque foi usado como:
  • A: elemento de coesão que marca uma relação de conclusão, em relação a enunciados anteriores.
  • B: operador discursivo que introduz um argumento decisivo, apresentado como um acréscimo, com a intenção de dar um golpe final no argumento contrário.
  • C: elemento de coesão que marca uma relação de contrajunção, se contrapondo ao enunciado com orientação argumentativa contrária.
  • D: operador discursivo que marca uma relação de conjunção argumentativa.
  • E: elo de coesão que introduz uma explicação ou justificativa ao que foi dito anteriormente.

Feita a leitura do texto abaixo responda a questão



Com relação ao tipo de registro empregado no enunciado “Só que pardais mais velhos colocam menos banca, usando o gogó que os mais novos”, é CORRETO afirmar:

I- A elaboração linguística do enunciado apresenta um registro formal, empregando termos, exclusivos da variedade culta.
II- O enunciado foi construído com a utilização de termos coloquiais, para facilitar a compreensão do leitor.
III- O texto é da esfera jornalistica, sendo necessária uma linguagem objetiva, clara e precisa.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
  • A: II.
  • B: I e II.
  • C: I e III.
  • D: II e III.
  • E: III.

Feita a leitura do texto abaixo responda a questão



Sobre o enunciado “Pardais são como cantores profissionais: também têm momentos de auge e declínio em suas carreiras”, é CORRETO afirmar que:

I- há uma comparação explícita na construção linguística, tendo em vista a aproximação de dois seres por alguma semelhança existente.
II- existe na elaboração discursiva, a figura prosopopeia, que atribui aos pardais linguagem, sentimentos e ações próprias dos seres humanos.
III- há uma construção argumentativa na 2ª oração, justificando a oração.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
  • A: I e III.
  • B: I e II.
  • C: II e III.
  • D: II.
  • E: III.

Feita a leitura do texto abaixo responda a questão.

Considerando o título do texto em questão, avalie as proposições, assinalando (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) apresenta pistas que norteiam seu objetivo discursivo, de forma geral, sobre a temática do texto.
( ) desempenha um papel prospectivo que colabora com as expectativas na formulação de hipóteses sobre os assuntos do texto.
( ) é sobremaneira despistador, não favorecendo ao leitor qualquer pista na formulação da temática desenvolvida.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
  • A: V, F e V.
  • B: V, V e F.
  • C: F, F e V.
  • D: V, F e F.
  • E: F, V e V.

Para estudiosos, o trabalho com a gramática na escola deve dar prioridade para a leitura, para a escrita, a narrativa oral, o debate e todas as formas de interpretação e, também precisa trabalhar as variedades linguísticas.

No que diz respeito aos diferentes conceitos de gramática, analise os itens a seguir.

I. Para a gramática ________________, as regras operaram como obrigações a serem seguidas a rigor e, por esse motivo, tudo aquilo que foge à norma de prestígio seria reprovado, taxado como um erro. Temos aí uma perspectiva de língua em que a modalidade culta deve servir de referência a todo custo, desconsiderando-se assim, as demais variedades.

II. A gramática _______________, por sua vez, segundo o autor, formula regras mediante a observação da realidade da língua, sem atribuir valor a uma variedade linguística ou outra. Por levar em consideração o fator de variação na língua, são considerados erros apenas as construções que não integram nenhum dialeto, que sejam, portanto, agramaticais (inexistentes) na língua.

III. Na gramática ______________, o conhecimento sistemático que o falante tem da  língua expressa suas regras de uso, sem apresentar nenhuma preocupação de cunho valorativo. Portanto, nesse caso, erros aconteceriam somente quando o falante acionasse hipóteses que foram interiorizadas de maneira equivocada.

Assinale a opção CORRETA que completa as lacunas dos itens respectivamente.
  • A: Normativa, descritiva e internalizada.
  • B: Descritiva, internalizada e normativa.
  • C: Internalizada normativa e descritiva.
  • D: Normativa, internalizada e descritiva.
  • E: Descritiva, normativa e internalizada.

Leia o texto para responder a questão.

Considerando o gênero textual a que o texto pertence, assinale a alternativa INCORRETA:
  • A: São utilizados para transmitir mensagens e, tendo em conta as suas características, é um meio de comunicação que consegue atingir de forma eficaz um grande público.
  • B: O objetivo é estabelecer uma interação com o receptor da mensagem, é comunicar algo a alguém, que pode ser simplesmente uma informação acerca de um evento - nesse caso é utilizada a função informativa.
  • C: Por outro lado, também pode instruir e convencer alguém, persuadir o receptor a adquirir um produto, por exemplo. Nesse caso, é utilizada a função apelativa.
  • D: Segmento da História em quadrinhos, apresenta um texto sincrético que alia o verbal e o visual no mesmo enunciado e sob a mesma enunciação. Circula em jornais ou revistas, numa só faixa horizontal com um único quadro.
  • E: Tem como característica: utilização de verbos no imperativo; utilização de linguagem verbal e não verbal; texto curto e sugestivo, adequado ao público; criatividade; preocupação estética (harmonia entre tamanhos das letras e das imagens, espaçamento, uti

Leia o texto para responder a questão.

Em “Combater a dengue é um dever meu, seu e de todos”, a figura de linguagem presente é:
  • A: Sinestesia.
  • B: Gradação.
  • C: Anáfora.
  • D: Aliteração.
  • E: Perífrase.

Leia o texto para responder a questão.



São características da linguagem empregada no texto, EXCETO.
  • A: Apresenta características como a variabilidade, a complexidade, a conotação, a multissignificação e a liberdade de criação.
  • B: Não possui compromisso com a objetividade e nem com a transparência na emissão de ideias.
  • C: A linguagem é um objeto estético, e não meramente linguístico, ao qual podemos inferir significados de acordo com nossas singularidades e perspectivas.
  • D: Privilegia o emprego de uma linguagem subjetiva.
  • E: A mensagem é repassada de maneira a evitar possíveis entraves para sua compreensão.

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