Questões de Português - Professor Décio Terror

ID: Q-66532

Assunto: Orações Subordinadas Instituição: IBGE Banca: FGV Cargo: Coordenador Censitário Subárea Nível: Médio Ano: 2020

“Há pessoas que fazem as coisas acontecerem; há pessoas que observam as coisas acontecerem; há pessoas que comentam as coisas que acontecem”.

Esse pensamento é formulado com uma forma de oração chamada reduzida (sublinhada); se substituíssemos essa oração por uma forma desenvolvida, a opção correta seria:

A: com que as coisas aconteçam;
B: que as coisas acontecem;
C: para que as coisas aconteçam;
D: o acontecimento das coisas;
E: que as coisas acontecessem.

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ID: Q-66530

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: IBGE Banca: FGV Cargo: Coordenador Censitário Subárea Nível: Médio Ano: 2020

“O mundo está progredindo e os recursos tornam-se mais abundantes. Prefiro entrar em uma mercearia hoje a ir ao banquete de um rei à cem anos”.

Essa frase traz a seguinte mensagem:

A: os tempos atuais são de crise econômica;
B: o mundo sofre contínuas mudanças;
C: o progresso nem sempre traz felicidade;
D: os tempos antigos são superiores aos modernos;
E: a produção agrícola atual é de grande abundância.

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ID: Q-66528

Assunto: Concordância Verbal e Nominal Instituição: IBGE Banca: FGV Cargo: Coordenador Censitário Subárea Nível: Médio Ano: 2020

Um grande empresário moderno declarou: “O mundo está progredindo e os recursos tornam-se mais abundantes. Prefiro entrar em uma mercearia hoje a ir ao banquete de um rei à cem anos”.

A modificação necessária para que esse texto fique correto é:

A: “está progredindo” deve ser substituído por “progrediu”;
B: “tornam-se” deve ser substituído por “ficaram”;
C: “a ir” deve ser substituído por “do que ir”;
D: “de um rei” deve ser substituído por “real”;
E: “à cem anos” deve ser substituído por “há cem anos”.

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ID: Q-66526

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: IBGE Banca: FGV Cargo: Coordenador Censitário Subárea Nível: Médio Ano: 2020

Um pensamento anônimo diz o seguinte: “O jovem comete o erro de achar que a educação pode substituir a experiência; o velho, que a experiência pode substituir a educação”.

A opção correta sobre a estrutura desse pensamento é:

A: a juventude é apresentada como superior à velhice;
B: “experiência” e “educação” são empregadas como sinônimos;
C: “jovem” e “velho” são termos de valores opostos;
D: o termo “educação” se refere a boas maneiras;
E: a experiência é vista como superior à educação.

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ID: Q-66519

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Ajudante de Pedreiro Nível: Fundamental Ano: 2020

O poema apresentado revela o desejo de continuar a escrever mesmo que o retorno financeiro do trabalho da escrita não seja satisfatório. Essa revelação encontra-se principalmente no verso

A: "Quem paga o salário da poeta?" (v.1).
B: "Insensível a olhos cegos" (v.20).
C: "Não faz sentido nenhum" (v.12).
D: "Poesia não pode ser vendida" (v.10).
E: "Vou viver poesia!" (v.24).

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ID: Q-66516

Assunto: Problemas da Língua Culta Instituição: Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Ajudante de Pedreiro Nível: Fundamental Ano: 2020

Assinale a opção que apresenta a frase gramaticalmente correta.

A: Fazem dois anos que saí do emprego.
B: Beatriz e eu gostamos de ir à praia.
C: Aconteceu muitas festas no ano passado.
D: Os sapatos pretos que combinava com seus vestidos.
E: Têm muito barulho nessa festa.

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ID: Q-66513

Assunto: Interpretação e Compreensão de Textos Instituição: Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE Banca: CESPE/CEBRASPE Cargo: Ajudante de Pedreiro Nível: Fundamental Ano: 2020

De acordo com o último quadrinho dessa tirinha, os livros podem ajudar as pessoas a

A: compreender o estado emocional de outra pessoa e compartilhar desse sentimento.
B: ser mais invejosas.
C: gostar dos personagens.
D: não se preocupar com os sentimentos de outras pessoas.
E: ser mais bem-humoradas.